用表中選用的物質(zhì)達(dá)不到鑒別要求的是(　　)。
C
分析：A、根據(jù)氧氣可助燃、二氧化碳不能支持燃燒進(jìn)行分析；
B、根據(jù)酸性液體會使石蕊變紅，堿性液體會使石蕊變藍(lán)進(jìn)行分析；
C、根據(jù)堿性液體會使酚酞變紅色進(jìn)行分析；
D、根據(jù)銨鹽與堿會反應(yīng)生成氨氣進(jìn)行分析．
解：A、用燃著的木條分別伸入三瓶氣體，木條燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，燃燒狀況不變的是空氣，可以鑒別出來，故A正確；
B、石蕊遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，故用石蕊可以鑒別，故B正確；
C、澄清石灰水和氫氧化鈉溶液顯堿性，都可使酚酞變紅色，不能鑒別，故C錯誤；
D、氯化銨含銨根離子，銨根離子與堿性物質(zhì)可反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體--氨氣，故用熟石灰可以鑒別，故D正確．
故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某工廠排出的一種澄清廢液中，加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入足量稀HNO3，沉淀部分溶解，并放出能使澄清石灰水變渾濁的無色無氣味氣體．則下列說法中正確的是                                                
A．廢液中一定有Ag+B．廢液中一定有SO42–
C．廢液中一定有CO32–D．廢液中可能有硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(4分)圖22為常見實(shí)驗裝置，請根據(jù)要求填空。(裝置可重復(fù)使用)

(1)檢驗水蒸氣存在的現(xiàn)象是  ▲ 
(2)證明C02存在的原理是  ▲ (用化學(xué)方程式表示)
(3)如果要吸收大量的C02氣體，選擇的裝置是  ▲ (填編號)
(4)如果要驗證混合氣體中含有H2、C0和水蒸氣，則儀器連接的先后順序為   ▲  (填
編號)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B的組成元素相同，C、D為單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件以略去）：

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①                                                                              ；②                                                                          。
A、B的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是                              。（合理即可）實(shí)驗室制取
C物質(zhì)時常用①而不用②的原因是                                 。（合理即可）（答一條）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑正確的是  (    )

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)對應(yīng)的鑒別方法正確的是(　　)
A．硬水和軟水——觀察是否澄清
B．合成纖維和羊毛——用手觸摸
C．黃金和假黃金(銅鋅合金)——滴加稀鹽酸
D．食鹽水和白糖水——觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗的“目的一一操作——現(xiàn)象——結(jié)論”的描述正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或方法正確的是         （  ）
選項
物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）
除雜試劑
A
Fe粉（CuO）
鹽酸
B
氯化鈉（Na2CO3）
稀硫酸
C
N2（O2）
通過灼熱的木炭層
D
NaOH溶液［Ca（OH）2］
Na2CO3溶液
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，右圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系�；卮鹣铝袉栴}：

(1)請推斷：B是    ；E是   。
(2)右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是                
(3)寫出物質(zhì)C與X溶液中某種溶質(zhì)反應(yīng)有  A生成的化學(xué)方程式：           

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同步練習(xí)冊答案