(2009?廣元)下列關于生活常識的說法中,正確的是( 。
分析:A、根據(jù)小蘇打的性質(zhì)解答;
B、亞硝酸鈉有毒;
C、根據(jù)工業(yè)酒精的成分和毒性判斷;
D、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和這些地方常含的氣體判斷.
解答:解:
A、小蘇打受熱會分解,可作發(fā)酵粉,正確;
B、亞硝酸鈉有毒不能代替食鹽用于烹調(diào);
C、工業(yè)酒精中主要含有甲醇,甲醇有毒,不能飲用,錯誤;
D、菜窖、干涸的深井和溶洞內(nèi)二氧化碳的含量較多,因為二氧化碳的密度比空氣大,易沉積,另外二氧化碳不供呼吸,所以,進入這些地方前,必須根據(jù)二氧化碳不能燃燒和不支持燃燒的性質(zhì),做燈火實驗,以保證安全,錯誤.
故選A.
點評:化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關的化學知識是中考熱點之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?廣元)現(xiàn)有兩瓶失去標簽的無色溶液,分別是稀硫酸和氫氧化鈉溶液.請你用三種不同的方法對這兩種溶液進行鑒別并完成下表.要求所選試劑屬不同物質(zhì)類別(物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽和指示劑等).
操  作 現(xiàn)  象 結(jié)  論
方法一
分別取兩種溶液各少許于兩支試管中,再分別向溶液中滴加BaCl2溶液
分別取兩種溶液各少許于兩支試管中,再分別向溶液中滴加BaCl2溶液
只有一支試管中產(chǎn)生白色沉淀
只有一支試管中產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀的為
稀硫酸
產(chǎn)生白色沉淀的為
稀硫酸
方法二
分別取兩種溶液各少許于兩支試管中,再分別向溶液中滴加酚酞試液
分別取兩種溶液各少許于兩支試管中,再分別向溶液中滴加酚酞試液
只有一支試管中溶液變紅
只有一支試管中溶液變紅
變紅的為氫氧化鈉
變紅的為氫氧化鈉
方法三
分別取兩種溶液各少許于兩支試管中,再分別向溶液中放入幾顆鋅粒
分別取兩種溶液各少許于兩支試管中,再分別向溶液中放入幾顆鋅粒
只有一支試管中產(chǎn)生氣泡
只有一支試管中產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡的為稀硫
產(chǎn)生氣泡的為稀硫

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?廣元)某學生為測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),設計了如圖所示的裝置(圖中鐵架臺已略去),實驗在
27℃,l01kPa下進行,實驗步驟如下:
①按圖連接好裝置;
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性

③用天平準確稱取氫氧化鈉樣品6g,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶內(nèi)裝滿飽和二氧化碳水溶液;
④向分液漏斗中加入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關閉活塞.反應結(jié)束后,量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL.
請回答下列問題:
(1)在實驗步驟①~③之間,還缺少一個步驟,請將其補充在②后面的橫線上.
(2)判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實驗現(xiàn)象是
向氫氧化鈉樣品中滴加稀硫酸時產(chǎn)生氣泡
向氫氧化鈉樣品中滴加稀硫酸時產(chǎn)生氣泡
,氫氧化鈉變質(zhì)的原因是
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
 (用化學方程式表示).
(3)B中集氣瓶盛裝的是飽和二氧化碳水溶液而不是水,其理由是
CO2能溶于水,而不溶于飽和的CO2水溶液中
CO2能溶于水,而不溶于飽和的CO2水溶液中

(4)判斷步驟④中滴人的稀硫酸已過量的標志是
裝置A中試管內(nèi)沒有氣泡產(chǎn)生
裝置A中試管內(nèi)沒有氣泡產(chǎn)生

(5)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為
15.9%
15.9%
(27℃,l01kPa下二氧化碳的密度為l.8g/L,二氧化碳的體積等于排出的飽和二氧化碳水溶液的體積).
(6)要除去部分變質(zhì)氫氧化鈉中的碳酸鈉,應將這種氫氧化鈉樣品溶于水配成溶液,然后向溶液中加適量的
Ba(OH)2
Ba(OH)2
,充分反應后過濾、蒸干濾液,就能得到比較純凈的氫氧化鈉固體.反應方程式為
Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH
Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH

查看答案和解析>>

同步練習冊答案