【題目】推斷題:物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示,部分產(chǎn)物和反應條件已省去.
(1)金屬B的活動性 金屬D的活動性(填“>”、“<”、“=”);
(2)若A是一種氣體化合物,寫出①的化學方程式: ;
(3)向C溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解,寫出其化學方程式 ;
(4)寫出溶液C與NaOH溶液反應的化學方程式: .
【答案】(1)> (2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 (3)CuCl2+2AgNO3=Cu(NO3)2+2AgCl↓
(4)CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl
【解析】
試題(1)由題目的信息可知:B是鐵,D是銅,根據(jù)金屬的活動性順序表可知,鐵比銅活潑,故答案為:>
(2)若A是一種氣體化合物,則A是一氧化碳,一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,配平即可,故答案為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
(3)氯化銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和氯化銀白色沉淀,配平即可,故答案為:CuCl2+2AgNO3=Cu(NO3)2+2AgCl↓
(4)氯化銅與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和氯化鈉,配平即可,故答案為:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計了如圖所示的試驗裝置進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:
(1)該裝置存在的一個主要問題是_____,你的改進方法是_____。
(2)在A處看到的現(xiàn)象是_____,反應的化學方程式為_____,在B處看到的現(xiàn)象是_____,反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明取酸性鋅錳干電池進行探究,他發(fā)現(xiàn)電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示。
(查閱資料)
鋅皮為金屬鋅
含有少量的鐵
;
黑色糊狀填充物由炭黑、
、
和
等組成;
有關數(shù)據(jù)見表:
溫度 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 | |||||||
343 | 395 | 452 | 488 | 541 | 614 |
(實驗探究一)小明取適量黑色糊狀填充物,按如圖2所示實驗流程進行探究。
操作I除溶解外,還需進行的操作是______,操作Ⅱ中采用冷卻熱飽和溶液的方法提取N的原理是______。
欲從固體M中得到較純的
,操作Ⅲ可采用的簡便方法是______。
(實驗探究二)小明取電池外殼鋅皮,用砂紙打磨干凈,剪成小塊,進行實驗。
取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中,有
生成。寫出能生成氯化鋅的另一個反應的化學方程式______
必須與前一個反應有一種相同的反應物,寫一個即可
。
若將
鋅皮與足量稀硫酸完全反應,則生成氫氣的質(zhì)量______
選填“
”、“
”或“
”
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。
A | B |
從微粒角度解釋: (1)品紅在水中擴散的原因是______。 (2)品紅在熱水中擴散速度快,其原因是______。 | (1)實驗現(xiàn)象是______。 (2)實驗結(jié)論是______。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】18世紀末,人們就開始了對水的組成的研究。
(1)英國科學家普利斯特里把“易燃空氣”(氫氣)和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當用電火花點火時發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。不久,卡文迪許用純氧代替空氣進行上述實驗,確認所得液滴是水,該反應的符號表達式是_____。
(2)基于卡文迪許實驗,可得出的關于水的組成的結(jié)論是_____。
(3)后來,科學家進一步利用電解水實驗(如圖所示)
證明水的組成,實驗中得到氧氣的試管是_____(填“1”或“2”)。①與②中所得氣體的體積比約為_____寫出該反應的符號表達式_____。
(4)該反應的微觀示意圖如圖,請在方框內(nèi)補全相應微粒的示意圖____。
(5)水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母序號)。
A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向盛有10 g純堿樣品(含有少量氯化鈉)的燒杯中加入稀鹽酸。加入80 g稀鹽酸時,恰好完全反應。反應后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為86.7 g。
(l)該反應生成二氧化碳的質(zhì)量為_________g;
(2)求該純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)為___________(寫出計算過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,請你利用所學化學知識填寫下列空格。
(1)如果人體缺維生素D易患_____病(填標號)
A夜盲癥 B腳氣病 C壞血病 D.佝僂病
(2)甲醛(CH2O)是一種有劇毒且能致癌的物質(zhì).用含有甲醛的材料裝修房子,人進入后會聞到特殊氣味,這主要是甲醛分子在空氣中_____,因此新裝修的房子最好多放活性炭包,這是利用它的_____,并通風透氣一段時間后才入住。
(3)大米、面包食品中含有較多的淀粉,常用_____(填名稱)檢驗淀粉,淀粉在人體內(nèi)會轉(zhuǎn)化為葡萄糖,葡萄糖在人體內(nèi)進行緩慢氧化為人體提供能量的化學方程式_____。
(4)含氫氧化鋁的藥物可用于治療胃酸過多,反應的化學方程式為_____。
(5)現(xiàn)代廚房中天然氣的主要成分是甲烷,其完全燃燒的化學方程式為_____;甲烷可制成合成氣(CO、H2),再制成甲醇(CH3OH),代替日益供應緊張的燃油。由合成氣制甲醇的反應方程式為:CO+2H2CH3OH,由甲烷制成合成氣有兩種方法:①CH4+H2O
CO+3H2②2CH4+O2
2CO+4H2從原料配比角度比較方法①和②,更適宜用于合成甲醇的方法是_____(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,某興趣小組同學進行如下實驗。(提示:本實驗汽油與碘均不發(fā)生化學反應)
實驗:碘在不同溶劑中的溶解實驗根據(jù)實驗操作圖示回答相關問題。
實驗操作圖示 | 實驗結(jié)論或解釋 |
(1)由圖 2 所示現(xiàn)象可知:碘___ (選填“不”、“微”、或“易”)溶于水 (2)圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是___。說明碘在汽油中的溶解性比在水中___(選填“強”或“弱”) |
(反思與應用)
(3)①碘易溶于酒精。若實驗中汽油用酒精代替,振蕩后靜置,最終所得液體___(選填“分層”或“不分層”)。
②“從稀碘水巾提取碘”是“海帶提碘”工藝巾的一個重要步驟,其原理類似實驗中第二步操作。工業(yè)實際生產(chǎn)時使用其他揮發(fā)性液體代替汽油,這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)A~H均為初中化學常見物質(zhì),B是二氧化碳,D為常用食品干燥劑,E為稀硫酸,G是黑色固體粉末,F溶液呈淺綠色,H溶液呈藍色。如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關系(部分反應物和產(chǎn)物已省略;“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連的兩種物質(zhì)能反應),請回答下列問題。
(1)G的化學式為______。
(2)寫出B→C反應的化學方程式______。
(3)寫出H→F反應的化學方程式______,此反應屬于反應______(填基本反應類型)。
(4)寫出物質(zhì)A在生產(chǎn)生活中的兩種用途______;______。
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