圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問題,通過如下問題和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究.
(1)寫出NaOH固體變質(zhì)的化學(xué)方程式
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(2)能否用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)?請(qǐng)說明理由:
碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都呈堿性,都能使酚酞試液變紅
碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都呈堿性,都能使酚酞試液變紅

(3)為證明變質(zhì)的固體中仍然存在NaOH,某同學(xué)按如下操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①取少量固體溶于水,向其中加入足量的CaCl2溶液,現(xiàn)象為
溶液變渾濁
溶液變渾濁
.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
.加入足量的CaCl2溶液的目的為:
將生成的碳酸鈉全部消耗
將生成的碳酸鈉全部消耗

②取①所得的溶液于試管中,向其中滴加少量的
酚酞試液
酚酞試液
,現(xiàn)象為
變紅
變紅
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都呈堿性,能使酚酞試液變紅,檢驗(yàn)碳酸鈉的存在可以使用加酸化氣的方法或是加入含可溶性鈣、鋇離子形成沉淀的方法.
解答:解:(1)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水而變質(zhì),故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都呈堿性,能使酚酞試液變紅,不能使用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì),故填:碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都呈堿性,都能使酚酞試液變紅;
(3)①碳酸鈉能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,溶液會(huì)變渾濁,加入足量的氯化鈣是將生成的碳酸鈉全部消耗,故填:溶液變渾濁,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,將生成的碳酸鈉全部消耗;
②向所得的溶液中加入酚酞試液,溶液變紅,故填:酚酞試液,變紅.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)變質(zhì)成分的探究,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問題,通過如下問題和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究.
(1)寫出NaOH固體變質(zhì)的化學(xué)方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(2)能否用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)?請(qǐng)說明理由:
因?yàn)樘妓徕c是強(qiáng)堿弱酸鹽也呈堿性,反應(yīng)前后溶液是加酚酞都變紅,所以無法分辨.

(3)取少量固體溶于水,向其中加入幾滴稀HCl,無氣泡產(chǎn)生,該現(xiàn)象能否證明NaOH一定沒有變質(zhì)?請(qǐng)說明理由:
若稀HCl量少時(shí),生成的CO2能與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3,所以不會(huì)有氣泡生成.

(4)為證明變質(zhì)的固體中仍然存在NaOH,某同學(xué)按如下操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①取少量固體溶于水,向其中加入足量的CaCl2溶液,現(xiàn)象為
有白色沉淀生成.
.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

②、偎玫娜芤河谠嚬苤校蚱渲械渭由倭康
酚酞試液
,現(xiàn)象為
溶液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19、圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問題,同學(xué)們展開探究活動(dòng).
查閱資料知:NaOH變質(zhì)生成Na2CO3;Na2CO3溶液的pH>7.甲同學(xué)用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì).你認(rèn)為他能否成功
不能
,
理由是
氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性

乙同學(xué)取少量固體于試管中,滴加某種試劑,有大量氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì).你認(rèn)為所加試劑為
稀鹽酸

丙同學(xué)欲證明變質(zhì)的固體中尚存NaOH,請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案.
探究目的 探究步驟 預(yù)計(jì)現(xiàn)象
目的:
徹底除去碳酸鈉
①取少量固體溶于水,向其中滴加足量的
CaCl2
溶液.
產(chǎn)生白色沉淀
證明固體中存在NaOH ②向①所得溶液中滴加酚酞試液. 酚酞試液變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問題,同學(xué)們展開探究活動(dòng).
查閱資料知:NaOH變質(zhì)生成Na2CO3;Na2CO3溶液的pH>7.甲同學(xué)用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì).你認(rèn)為他能否成功
不能
,理由是
氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性

乙同學(xué)取少量固體于試管中,滴加某種試劑,有大量氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì).你認(rèn)為所加試劑為
稀硫酸(或鹽酸)

丙同學(xué)欲證明變質(zhì)的固體中尚存NaOH,請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案.
探究目的 探究步驟 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 化學(xué)方程式
除盡混合物中的Na2CO3 (1)取少量固體溶于水,向其中滴加足量的CaCl2溶液    
證明固體中存在NaOH
 
向(1)中所得溶液中滴加酚酞試液    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問題,某探究小組通過如下問題和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究.
(1)請(qǐng)你幫他們分析NaOH固體變質(zhì)的原因,寫出NaOH固體變質(zhì)的化學(xué)方程式:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(2)該小組同學(xué)對(duì)檢驗(yàn)該樣品是否變質(zhì)有如下的討論和實(shí)驗(yàn),現(xiàn)請(qǐng)參與其中一起討論:
①小剛說可以用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì),你認(rèn)為是否正確,并說明理由:
不正確,因?yàn)镹a2CO3溶液呈堿性,也能使酚酞變紅
不正確,因?yàn)镹a2CO3溶液呈堿性,也能使酚酞變紅

②李成取少量該固體溶于水,向其中加入幾滴稀HCl,無氣泡產(chǎn)生,他認(rèn)為該現(xiàn)象證明NaOH一定沒有變質(zhì),你認(rèn)為是否正確?請(qǐng)說明理由:
不正確,若稀HCl量少時(shí),生成的CO2能與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3,所以不會(huì)有氣泡生成.故不能證明NaOH一定沒有變質(zhì)
不正確,若稀HCl量少時(shí),生成的CO2能與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3,所以不會(huì)有氣泡生成.故不能證明NaOH一定沒有變質(zhì)

(3)為證明變質(zhì)的固體中仍然存在NaOH,你按如下操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
取少量固體溶于水,向其中加入
CaCl2或BaCl2
CaCl2或BaCl2
,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,再加
酚酞,若溶液變?yōu)榧t色
酚酞,若溶液變?yōu)榧t色
,即可證明該固體中仍然有NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問題,同學(xué)們展開探究活動(dòng).請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲同學(xué)用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì).你認(rèn)為他能否成功
 
,理由是
 

(2)乙同學(xué)取少量固體于試管中,滴加某種試劑,有大量氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì).你認(rèn)為所加試劑為
 
.證明NaOH已變質(zhì)還能使用的試劑有
 
、
 
.(兩類不同的物質(zhì))
(3)丙同學(xué)欲證明變質(zhì)的固體中尚存NaOH,請(qǐng)你幫助了完成以下探究方案.
探究目的 探究步驟 預(yù)計(jì)觀象
目的:
 
①取少量固體溶于水,向其中滴加
 
溶液.
產(chǎn)生白色沉淀
目的:證明固體中存在NaOH ②向①所得溶液中滴加無色酚酞試液. 溶液
 
(4)現(xiàn)有10g已變質(zhì)的NaOH,向該樣品中加入稀硫酸100g,恰好完全反應(yīng)得到中性溶液.則該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)需要控制的范圍是
 

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