隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
(1)化石燃料屬于不可再生資源,化石燃料包括天然氣、煤和
 
;
天然氣已成為主要的家用燃料.其完全燃燒的化學(xué)方程式
 

(2)二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,從“低碳”的角度分析,應(yīng)盡量減少二氧化碳的排放.將排放出的二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化為可再利用的物質(zhì)是科學(xué)家研究的方向.據(jù)報(bào)道,某研究小組將二氧化碳與氫氣按1:4比例在一定條件下可生成X,其反應(yīng)為:CO2+4H2═X+2H2O,則X為
 
;
A.CO      B.CH4        C.H2           D.C2H4
要檢驗(yàn)該反應(yīng)后氣體中是否含有CO2,依據(jù)的化學(xué)方程式是
 

(3)下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是
 
(只有一個(gè)選項(xiàng))
A.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B.人類通過(guò)化石燃料獲得能量的過(guò)程是物理變化
C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分
D.我國(guó)南海海底儲(chǔ)藏了大量“可燃冰”,它將成為替代化石燃料的新能源.
分析:(1)煤、石油和天然氣屬于化石燃料,是不可再生能源;天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳;
(2)化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)都不變;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(3)能源包括可再生能源和不可再生能源,化石燃料的燃燒屬于化學(xué)變化,增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度,都可以促進(jìn)可燃物燃燒,可燃冰是一種比較清潔的能源.
解答:解:(1)化石燃料包括天然氣、煤和石油;甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
故填:石油;CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
(2)由CO2+4H2═X+2H2O可知,每個(gè)X中含有1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子,是CH4;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,可以用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:B;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)A.乙醇屬于可再生能源,可以通過(guò)糧食發(fā)酵來(lái)制取,該選項(xiàng)敘述正確;
B.人類通過(guò)化石燃料獲得能量的過(guò)程中,能夠產(chǎn)生大量的新物質(zhì),例如二氧化硫、二氧化碳、氮氧化物等,屬于化學(xué)變化,該選項(xiàng)敘述不正確;
C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分,該選項(xiàng)敘述正確;
D.我國(guó)南海海底儲(chǔ)藏了大量“可燃冰”,可燃冰的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,不污染環(huán)境,它將成為替代化石燃料的新能源,該選項(xiàng)敘述正確.
故填:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查能源和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意配平,使其遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?昌平區(qū)一模)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題..
(1)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學(xué)式為
CH4
CH4

(2)氫氣是最清潔的燃料,用化學(xué)方程式表示其原因
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

(3)天然氣、
石油
石油
和煤被稱為“化石燃料”.煤不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體,該氣體是
一氧化碳
一氧化碳
.燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是
增大與氧氣(或空氣)的接觸面積,使煤燃燒更充分
增大與氧氣(或空氣)的接觸面積,使煤燃燒更充分

(4)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機(jī)物.其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是
B
B
(填字母序號(hào)).
A.甲醇(CH4O)  B.甲酸(CH2O2) C.乙醇(C2H6O)  D.乙酸(C2H4O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?楊浦區(qū)一模)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
(1)煤和天然氣常稱為化石燃料,天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

(2)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是
增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更加充分,節(jié)約資源
增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更加充分,節(jié)約資源

(3)工業(yè)上利用煤為原料在反應(yīng)器發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成可燃性氣體.反應(yīng)的微觀示意圖如下,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2
C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我市湄洲灣發(fā)電廠以煤為主要燃料,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
(1)生活中燃煤時(shí),將煤球做成蜂窩煤的原因
增大煤與空氣(或氧氣)的接觸面積
增大煤與空氣(或氧氣)的接觸面積

(2)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.其中甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

(3)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機(jī)物.其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是
B
B
 (填標(biāo)號(hào)).
A.甲醇(CH4O)    B.甲酸(CH2O2)    C.乙醇(C2H6O)     D.乙酸(C2H4O2
(4)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是
BC
BC
 (填標(biāo)號(hào)).
A.大量使用化石燃料
B.植樹(shù)造林,增大植被面積
C.將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
(1)化石燃料為不可再生能源,化石燃料指煤、石油和
天然氣
天然氣

(2)低碳經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵是開(kāi)發(fā)利用新能源.下列屬于新能源的有
ABCD
ABCD
.(填序號(hào))
A.太陽(yáng)能        B.核能         C.風(fēng)能          D.氫氣
(3)如圖物質(zhì)利用合成有機(jī)高分子材料制成的是
ACD
ACD
.(填序號(hào))
(4)大量燃煤(含雜質(zhì)硫、氮等)造成的主要環(huán)境問(wèn)題有
AD
AD
.(填序號(hào))
A.酸雨    B.臭氧空洞   C.沙塵暴   D.溫室效應(yīng)
(5)為了減少污染,在家庭燃燒的蜂窩煤中可以添加熟石灰來(lái)吸收硫燃燒生成的SO2.請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)方程式
SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O
SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O
(提示:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題:
(1)
 
石油和天然氣常稱為化石燃料,隨著人們不斷開(kāi)采,它們的貯量在一天天減少,因此它被叫做
 
能源.
(2)為了不浪費(fèi)資源,火力發(fā)電廠利用煤發(fā)電,將煤塊粉碎成煤粉.其目的是:
 

(3)化石燃科燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,過(guò)多的排放,會(huì)導(dǎo)致
 
加劇,全球氣候變暖.在日常生活中我們每一個(gè)人應(yīng)該轉(zhuǎn)播和倡導(dǎo)“低碳”生活理念,所謂“低碳,就是
 
;為了減緩全球氣候變暖,保護(hù)我們的家園,請(qǐng)你提出一條在我們的現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該怎么做的合理建議
 

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