某同學(xué)用下圖所示的裝置做測(cè)定空氣的中氧含量的含量的實(shí)驗(yàn)。

(1)紅磷在集氣瓶中燃燒,可觀(guān)察到的現(xiàn)象是             
                                                    
(2)紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾后,觀(guān)察到的現(xiàn)象是   
                                                    
(3)燃燒后,集氣瓶?jī)?nèi)的主要?dú)怏w主要是氮?dú),?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)
推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì):
物理性質(zhì):                                           
化學(xué)性質(zhì):                                           
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水未達(dá)到預(yù)定的高度,請(qǐng)分析原因。
                                                                            
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了反思,提出了改進(jìn)的方法(如右圖所示),

你認(rèn)為這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)有:                                                    
(1)紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是冒出白煙,放出熱量。
⑵水倒吸入集氣瓶?jī)?nèi).
⑶化學(xué)性質(zhì):不燃燒,不助燃,化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定。物理性質(zhì):不溶于水等
⑷、使用紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完;或可能沒(méi)塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi);或紅磷熄滅后立即打開(kāi)彈簧夾.
⑸紅磷燃燒的產(chǎn)物有毒的五氧化二磷不會(huì)散失到空氣造成環(huán)境污染,也節(jié)約了紅磷,即C裝置的優(yōu)點(diǎn)是:環(huán)保.同時(shí)也利于實(shí)驗(yàn)的結(jié)果的準(zhǔn)確。
:(1)紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是冒出白煙,放出熱量。
⑵待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾后的現(xiàn)象是水倒吸入集氣瓶?jī)?nèi),說(shuō)明空氣中的氧氣被消耗了.
⑶通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)獾男再|(zhì)有:不燃燒,不助燃,化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不溶于水等
⑷、產(chǎn)生問(wèn)題的原因可能是:使用紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完;或可能沒(méi)塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi);或紅磷熄滅后立即打開(kāi)彈簧夾.
⑸在裝置內(nèi)點(diǎn)燃,這樣紅磷不會(huì)在裝置外的空氣中燃燒,也就是紅磷燃燒的產(chǎn)物有毒的五氧化二磷不會(huì)散失到空氣造成環(huán)境污染,也節(jié)約了紅磷,即C裝置的優(yōu)點(diǎn)是:環(huán)保.同時(shí)也利于實(shí)驗(yàn)的結(jié)果的準(zhǔn)確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

要除去密閉空氣中的氧氣得到較純凈的氮?dú),若用燃燒除氧氣的方法,?yīng)選用下列物質(zhì)中的
A.鐵絲B.硫磺C.紅磷D.蠟燭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

100L空氣中含有二氧化碳約      L,稀有氣體約        L。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案:選實(shí)際容積為40毫升的試管做反應(yīng)容器。將過(guò)量白磷放入試管中,用橡皮塞塞緊試管口,通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60毫升,且潤(rùn)滑性很好的針筒注射劑組成如左圖。 假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨葱∪A的設(shè)想正常進(jìn)行且白磷和導(dǎo)管內(nèi)空氣所占體積忽略不計(jì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①      驗(yàn)錢(qián)前,打開(kāi)彈簧夾,將注射劑的活塞前遠(yuǎn)沿從20毫升推至15毫升刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20毫升刻度處,則說(shuō)明                                                   
②      若現(xiàn)夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后,再松開(kāi)彈簧夾,可觀(guān)察到注射器活塞停留在         ml處                                                   
③若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)后,試管冷卻,可觀(guān)察到注射器活塞停留在         ml處
④若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn),造成實(shí)驗(yàn)失敗。如                                                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

子涵根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,并按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是                           。
子涵檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析,
子涵發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(答一條)                          
②子涵將集氣瓶中的細(xì)沙改為                溶液,重復(fù)上述①實(shí)驗(yàn),有倒吸現(xiàn)象。子涵還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達(dá)到集氣瓶?jī)?nèi)原剩余容積的1/5。原因可能是(答一條)        
                           。
③子涵反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)                                   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

焊接金屬時(shí),能用作保護(hù)氣的一組氣體是
A.H2、N2B.N2、 O2C.CO2、COD.N2、Ar

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣中的水蒸氣無(wú)關(guān)的是
A.酥脆的餅干放置在空氣中變軟
B.夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣”
C.冬季的早晨看到窗戶(hù)的玻璃上有“冰花”
D.澄清的石灰水露置于空氣中在表面形成一層白膜

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于氮?dú)獾恼f(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.氮?dú)庠谑称焚A存時(shí)可作保護(hù)氣
B.制作氮肥,作為促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)的肥料
C.常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
D.常溫下氮?dú)饪梢灾С秩紵?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是(  )
 
A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5,空氣是混合物
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
C.插入燃燒匙時(shí)不能過(guò)慢,否則反應(yīng)停止裝置冷卻到室溫后打開(kāi)彈簧夾上升水面要大于1/5
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅裝置冷卻到室溫后才能打開(kāi)彈簧夾

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