23、提供以下信息:
①純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體.
②在放電條件下,氮氣跟氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮氣體.
③一氧化氮不溶于水,在常溫下易跟空氣中氧氣化合,生成紅棕色的二氧化氮氣體.
④二氧化氮有毒,易溶于水.它溶于水后生成硝酸(HNO3)和一氧化氮.
⑤生成的硝酸隨雨水灑到大地上,同土壤中的礦物質(zhì)互相作用,形成可溶性氮肥.
根據(jù)以上信息,填寫下列空白:
(1)短文中敘述氮氣物理性質(zhì)的句子
(填序號);
(2)實驗室收集一氧化氮氣體,應(yīng)用
排水
法收集;
(3)寫出二氧化氮與水作用的化學(xué)方程式
3NO2+H2O═2HNO3+NO
;
(4)“雷雨發(fā)莊稼”的意思是雷雨過后,土壤中的養(yǎng)分增多了,有利于植物的生長,
其原因是
(填序號).
分析:(1)物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).
(2)一氧化氮不溶于水,可以用排水法收集.
(3)二氧化氮與水反應(yīng)能生成硝酸和一氧化氮.
(4)硝酸或硝酸鹽中含有氮元素,能夠促進(jìn)農(nóng)作物生長.
解答:解:
(1)物質(zhì)的顏色、氣味、狀態(tài)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).故填:①.
(2)一氧化氮能和氧氣反應(yīng),不能用排氣法收集;一氧化氮不溶于水,可以用排水法收集.故填:排水.
(3)二氧化氮與水作用的化學(xué)方程式為:3NO2+H2O═2HNO3+NO.
(4)硝酸隨雨水灑到大地上,同土壤中的礦物質(zhì)互相作用,形成可溶性氮肥.氮肥能夠促進(jìn)農(nóng)作物生長.故填:⑤.
點評:本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(4分)提供以下信息:

①純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體。、谠诜烹姉l件下,氮氣跟氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮氣體!、垡谎趸蝗苡谒,在常溫下易跟空氣中氧氣化合,生成紅棕色的二氧化氮氣體!、芏趸卸,易溶于水。它溶于水后生成硝酸(HNO3)和一氧化氮!、萆傻南跛犭S雨水灑到大地上,同土壤中的礦物質(zhì)互相作用,形成可溶性氮肥。

 根據(jù)以上信息,填寫下列空白:

⑴ 短文中敘述氮氣化學(xué)性質(zhì)的句子               (填序號);

⑵ 實驗室收集一氧化氮氣體,應(yīng)用            法收集;

⑶ 寫出二氧化氮與水作用的符號表達(dá)式                          ;

⑷ “雷雨發(fā)莊稼”的意思是雷雨過后,土壤中的養(yǎng)分增多了,有利于植物的生長,其原因是        (填序號)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012黑龍江省大慶市第六十六中學(xué)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

(4分)提供以下信息:
①純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體!、谠诜烹姉l件下,氮氣跟氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮氣體!、垡谎趸蝗苡谒诔叵乱赘諝庵醒鯕饣,生成紅棕色的二氧化氮氣體。、芏趸卸,易溶于水。它溶于水后生成硝酸(HNO3)和一氧化氮!、萆傻南跛犭S雨水灑到大地上,同土壤中的礦物質(zhì)互相作用,形成可溶性氮肥。
根據(jù)以上信息,填寫下列空白:
⑴ 短文中敘述氮氣化學(xué)性質(zhì)的句子               (填序號);
⑵ 實驗室收集一氧化氮氣體,應(yīng)用           法收集;
⑶ 寫出二氧化氮與水作用的符號表達(dá)式                          ;
⑷ “雷雨發(fā)莊稼”的意思是雷雨過后,土壤中的養(yǎng)分增多了,有利于植物的生長,其原因是       (填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省連云港市贛榆縣九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

提供以下信息:
①純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體.
②在放電條件下,氮氣跟氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮氣體.
③一氧化氮不溶于水,在常溫下易跟空氣中氧氣化合,生成紅棕色的二氧化氮氣體.
④二氧化氮有毒,易溶于水.它溶于水后生成硝酸(HNO3)和一氧化氮.
⑤生成的硝酸隨雨水灑到大地上,同土壤中的礦物質(zhì)互相作用,形成可溶性氮肥.
根據(jù)以上信息,填寫下列空白:
(1)短文中敘述氮氣物理性質(zhì)的句子______(填序號);
(2)實驗室收集一氧化氮氣體,應(yīng)用______法收集;
(3)寫出二氧化氮與水作用的化學(xué)方程式______;
(4)“雷雨發(fā)莊稼”的意思是雷雨過后,土壤中的養(yǎng)分增多了,有利于植物的生長,
其原因是______(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

提供以下信息:

①純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體。

②在放電條件下,氮氣跟氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮氣體。

③一氧化氮不溶于水,在常溫下易跟空氣中氧氣化合,生成紅棕色的二氧化氮氣體。

④二氧化氮有毒,易溶于水。它溶于水后生成硝酸(HNO3)和一氧化氮。

⑤生成的硝酸隨雨水灑到大地上,同土壤中的礦物質(zhì)互相作用,形成可溶性氮肥。

   根據(jù)以上信息,填寫下列空白:

⑴短文中敘述氮氣物理性質(zhì)的句子                填序號);

⑵實驗室收集一氧化氮氣體,應(yīng)用            法收集;

⑶寫出二氧化氮與水作用的化學(xué)方程式                                ;

⑷“雷雨發(fā)莊稼”的意思是雷雨過后,土壤中的養(yǎng)分增多了,有利于植物的生長,

其原因是          填序號)。

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