將適量的小蘇打(NaHCO3)與待發(fā)酵的面粉混合揉勻,制作出的饅頭或面包里有許多小孔,吃起來松軟可口。小明同學對小蘇打樣品進行研究:①觀察樣品為白色粉末;②取少量樣品放入適量水中,樣品完全溶解;③用pH試紙測其溶液的酸堿度,pH=11;④取少量樣品加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;⑤取少量樣品放入試管中加熱,試管內壁上有水珠。
請你根據(jù)小明同學的研究回答下列問題。
(1)小蘇打表現(xiàn)出的物理性質是_____________;小蘇打溶液的pH=11,說明其溶液呈_________性;第⑤項研究中發(fā)生的化學反應,其類型屬于__________反應。
(2)饅頭或面包里形成許多小孔的重要原因是在制作過程中有__________生成。生成這種物質的主要原因是____________;寫出小蘇打與鹽酸反應的化學方程式___________________________________。
(3)寫出你所知道的小蘇打的一種其他用途:_______________________。
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
現(xiàn)有氧化鈣、鎂、水、硫酸、氫氧化鈉溶液,用以上物質按下列要求寫出化學方程式:
①分解反應 ;
②化合反應 ;
③置換反應 ;
④中和反應 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
A、B、C三組實驗如下圖所示,根據(jù)發(fā)生反應的現(xiàn)象及原理,進行總結歸納并回答問題:
(1)三組實驗有多個共同點:
①試管中反應物都是無色溶液
②都屬于 反應(填基本反應類型);③實驗現(xiàn)象 。
④ 。⑤ 。
(2)寫出實驗C的化學反應方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
許多植物的果實和花瓣中含有色素,F(xiàn)提取幾種植物的果實或花瓣的汁液,用稀酸、稀堿和水逐一檢驗,現(xiàn)象記錄如下表。
植物的汁液 | 在酸性溶液中 | 在水中 | 在堿性溶液中 |
牽; | 紅色 | 紫色 | 藍色 |
萬壽菊 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
胡蘿卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
玫瑰 | 淺紅色 | 淺紅色 | 綠色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
某化學興趣小組的同學做粗鹽(含有難溶性雜質)提純實驗,用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。
實驗一:圖10是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。
請回答下列問題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 ;
(2)操作⑥中的錯誤是 ;
(3)粗鹽提純的操作順序為(填操作序號) 、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。
(4)操作④中,當觀察到 時,停止加熱;
實驗二:用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測,溶質質量分數(shù)偏小,其原因可能有 (填序號)。
①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
在家庭生活中,人們往往用純堿來中和面團中的酸,那么純堿(Na2CO3)屬于 (“酸”、“堿”或“鹽”),如果該酸可以用HR來表示的話,則純堿與該酸反應的化學方程式: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
有一固體混合物,可能含有BaCl2、CuSO4、KOH、K2CO3、K2SO4等物質中的一種或幾種,將混合物溶于水,得無色溶液,當?shù)稳胂跛徜^溶液時,有白色沉淀產(chǎn)生,再加足量的稀硝酸,沉淀部分消失,則該混合物中一定含有______ _____,一定不含有___ ___ ____,可能含有_________ ____。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
陳老師先用氧化鐵與稀鹽酸反應制得了黃色的氯化鐵溶液,接著他往黃色溶液中滴加氫氧化鈉溶液時沒有看到紅褐色沉淀,他繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液,過了一會兒看見了紅褐色沉淀出現(xiàn),記錄了氫氧化鈉溶液的質量(X)與某個量的變化,畫出它們的關系曲線如圖.請回答:
(1)圖中縱坐標(Y)的意義是
(2)OA段發(fā)生反應的化學方程式是
(3)AB段發(fā)生的化學方程式是
(4)C點表示 .
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