A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下圖所示進行探究活動(所用酚酞溶液已用適量蒸餾水稀釋)。通過實驗現(xiàn)象不能得到結(jié)論是
A.NH3分子是不斷運動的[來源:學(xué)?啤>W(wǎng)Z。X。X。K]
B.酚酞溶液具有揮發(fā)性
C.空氣不能使酚酞溶液變紅
D.濃氨水揮發(fā)出來的NH3分子進入B燒杯使酚酞變紅
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法中正確的是
A.中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
B.單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
C.離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的微粒一定是離子 |
D.溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成,所以溶液一定是混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
右圖是元素周期表中的硫元素的信息示意圖及其某粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是
A.硫元素屬于金屬元素 |
B.硫原子的相對原子質(zhì)量為16 |
C.硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子 |
D.該結(jié)構(gòu)示意圖表示的是硫離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的園球代表不同原子.下列說法錯誤的是( )
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成 |
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的 |
C.圖中生成物不全是化合物 |
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
類推是學(xué)習(xí)的一種方法,但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。以下類推正確的是( )
A.原子和分子均是微觀粒子,在化學(xué)變化中原子不能再分,則分子也不能再分 |
B.堿能跟非金屬氧化物反應(yīng),則堿溶液一定能吸收二氧化碳和一氧化碳氣體 |
C.物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,不同種元素也可組成純凈物 |
D.碳酸鹽和酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,則和酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的一定是碳酸鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
按一定的特點或規(guī)律對物質(zhì)進行分類,給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來很大的方便。下列各組物質(zhì)中,符合“氧化物—酸—堿—鹽” 順序排列的是( )
A.HClO HCl Mg(OH)2 MgCl2 |
B.CO2 H2CO3 CaCO3 K2CO3 |
C.H2O HNO3 NH3·H2O NaHCO3 |
D.SO3 NaHSO4 NaOH Na2SO4 |
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