某化學(xué)興趣小組為測定Zn、Cu、Ag三種金屬的活動順序，設(shè)計了四種方案，每種方案所用試劑如下，其中可行的是（  ）。
A．Zn、Cu、AgNO3溶液B．Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液
C．Zn、Cu、Ag、稀硫酸D．Ag、CuSO4溶液、AgNO3溶液
B
銅加入ZnSO4溶液中不反應(yīng)可得活動性銅小于鋅、加入AgNO3溶液中能反應(yīng)說明活動性銅大于銀
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

錳(Mn)和鎳(Ni)都是金屬。現(xiàn)將鎳絲插入硫酸錳溶液中，無變化；插入硫酸銅溶液中，鎳絲上有銅析出。Mn、Ni、Cu的活動性順序是                       
A．Mn、Ni、CuB．Cu、Ni、Mn
C．Cu 、Mn、NiD．Ni、Mn、Cu

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有鋅、銅、銀三種金屬，要驗證這三種金屬活動性強(qiáng)弱，最好使用的試劑是
A．硫酸銅溶液B．硫酸鋅溶液C．硝酸銀溶液D．稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）廢棄金屬隨意丟棄不但造成資源浪費，還會造成有毒金屬對環(huán)境的污染。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了從含有錳、銅、鐵的廢棄合金中回收鐵和銅，同時得到MnSO4晶體，設(shè)計了如下實驗方案，并展開實驗。請你共同參與：

（1）興趣小組的同學(xué)查找資料得知如下反應(yīng)：Mn + FeSO4＝ MnSO4 + Fe，該反應(yīng)的基本類型屬于      （選填“化合”、“分解”或“置換”）反應(yīng)。
（2）小明認(rèn)為步驟①中的試劑X可用稀H2SO4，寫出步驟①中任意一個化學(xué)方程式        。你認(rèn)為試劑X還可用          溶液。
（3）金屬A是        ，金屬B是       。
（4）操作a的需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、      ；操作b的名稱是        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）將一根用砂紙打磨過的鐵片浸入硫酸銅溶液中,能觀察到的現(xiàn)象為：
                                        寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                            

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)不是由金屬和酸通過置換反應(yīng)反應(yīng)制得的是（   ）                 
A．MｇSO4B．FeCl3C．FeSO4D．ZnSO4

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2混合液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有  (          )
A．Ag、Cu、ZnB．Cu、Zn、Fe
C．Ag、Zn、Fe D．Ag．Cu、Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有x、y、z三種金屬，如果把x和y分別放人稀硫酸中，x溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y 不反應(yīng)；如果把y 和z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在y 表面有銀析出，而z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷x、y和z的金屬活動順序正確的是
A．X>y>ZB．X>Z>y，C．Z>y >XD．Z>X>y，

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（10濱州8）．X、Y、Z是金屬活動性順序表里的三種金屬，它們在溶液中能發(fā)生如下反應(yīng)： ①X+YSO4=XSO4+Y    ②Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z  ③X+H2SO4=XSO4+H2↑ ④Z與H2SO4不發(fā)生反應(yīng)則三種金屬的活動性滿足
A．X>Y>ZB．Z>Y>XC．Y>Z>XD．X>Z>Y

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同步練習(xí)冊答案