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(2009?郴州)小華在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶無色液體(標簽已破損).
(1)他聞了聞,初步判斷為白醋,小華是利用白醋的
物理
物理
(填“物理”或“化學“)性質作出判斷的.
(2)他取少量該液體于pH試紙上,測得pH=4,則該液體呈
酸性
酸性
(填“酸性”或“堿性”),進一步判斷它為白醋.
(3)小華為了驗證白醋能否除水垢,他取適量的白醋加入到附有水垢的茶壺中,你認為會看到的現(xiàn)象是
有氣泡產生
有氣泡產生
,你還知道什么物質能除水垢?
稀鹽酸(或稀硝酸)
稀鹽酸(或稀硝酸)
(任填一種)
分析:(1)物質的物理性質是指不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質,常見的有:物質的顏色、狀態(tài)、氣味和味道、密度、溶解性、硬度、熔點、沸點等;
(2)根據(jù)取少量該液體于pH試紙上,測得pH=4,確定溶液的酸堿性;
(3)根據(jù)水垢的成分碳酸鈣可以和酸性物質反應產生二氧化碳分析現(xiàn)象及除垢的方法.
解答:解:(1)物質的氣味屬于物質的物理性質;
(2)取少量該液體于pH試紙上,測得pH=4,說明白醋顯酸性;
(3)水垢的成分碳酸鈣可以和酸性物質反應產生二氧化碳,故看到的現(xiàn)象是有氣泡產生;可以除水垢的酸還有稀鹽酸或稀硝酸,一般不用稀硫酸,因為稀硫酸會和碳酸鈣產生微溶性的硫酸鈣,會阻止反應的進行.
故答案為:(1)物理; (2)酸性;(3)有氣泡產生  稀鹽酸(或稀硝酸).
點評:食醋中含有一定量的醋酸,本題從物理方法、化學方法分別檢驗醋酸,醋酸具有酸類物質的通性,因此利用醋酸的性質完成相關的問題即可.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?郴州)“神七”飛船航天員專用的小分子團水具有飲用量少、在人體儲留時間長、排放量少等特點.航天員一次飲用l25毫升小分子團水可維持6小時的正常水量.下列關于小分子團水說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?郴州)如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)
20
20
℃時,A、C的溶解度相同.
(2)t1℃時,A、B、C溶解度由大到小的順序是
C、B、A
C、B、A

(3)t2℃時,將l00g A物質加入到200克水中,則所得溶液為
飽和
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(4)將t1℃時A、B、C的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)最大的是
B
B
(填“A”“B”或“C“).

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(2009?郴州)某些食品的包裝袋內.有一裝有白色顆粒狀固體的小紙袋.袋上面寫有:干燥劑,主要成分是生石灰.請回答:
(1)生石灰的化學式為
CaO
CaO
,它可作干燥劑的原因是
氧化鈣可以與水反應
氧化鈣可以與水反應

(2)若生石灰用塑料袋裝,則不能起到干燥作用,原因是
塑料透氣性不好
塑料透氣性不好

(3)在生石灰池中加入水,池中的水會沸騰,是因為生石灰與水反應是
放熱
放熱
 (填“吸熱“或“放熱“)反應.
(4)石灰漿不能直接接觸皮膚,是因為石灰漿有
腐蝕
腐蝕
作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?郴州)小強在幫助老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)了一瓶未蓋瓶塞的氫氧化鈉.小強懷疑該藥品變質了,想通過實驗驗證,請你參與小強的探究活動.(提示:氯化鈉溶液、氯化鈣溶液都呈中性)
提出問題:氫氧化鈉固體是否變質?
提出假設:①氫氧化鈉固體未變質;
氫氧化鈉固體部分變質
氫氧化鈉固體部分變質
;
③氫氧化鈉固體全部變質.
設計實驗:
(1)小強取適量的固體于燒杯中,加水溶解配成溶液;
(2)取適量的溶液于試管中,加入足量的氯化鈣溶液有白色沉淀生成,充分反應后過濾,過濾所得白色沉淀是
CaCO3
CaCO3

(3)向濾液中滴入幾滴無色酚酞溶液.
實驗結論:
(1)若濾液變紅色,則
 正確(填“假設①或②或③”下同);
(2)若濾液不變色,則
正確,理由是
酚酞溶液不變色說明濾液中無氫氧化鈉
酚酞溶液不變色說明濾液中無氫氧化鈉

交流與反思:氫氧化鈉固體易吸收空氣中的水分并易與空氣中的
CO2
CO2
反應,該反應的化學方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
,因此氫氧化鈉固體必須
密封
密封
保存.

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