(7分)下面圖示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器。根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為                             (填寫儀器序號字母)。
②儀器A中,生成氧氣的化學(xué)方程式為                                         。
(2)欲用含少量CO2 雜質(zhì)的一氧化碳氣體,測定某氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),所選儀器的連接順序為:D→B→C。
①給裝置D加熱前應(yīng)該先通一會兒一氧化碳氣體,這樣做的原因是:
                                                                       。
②裝置C的作用是                                                        。
③裝置B中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。
④充分反應(yīng)后,若D裝置減少2.4克,則樣品中氧化鐵的質(zhì)量為             克。
⑤若通過測量反應(yīng)前、后B裝置的質(zhì)量變化,來計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量,則計算結(jié)果將                  。(填“偏小”“偏大” “基本不影響”其中之一)
(1)①A→E →F        ②2H2O2MnO2 2H2O+O2
(2)①排凈玻璃管中的空氣,防止加熱一氧化碳和空氣的混合氣體而發(fā)生爆炸
② 處理尾氣,防止一氧化碳污染空氣  ③2NaOH+CO2   Na2CO3+H2O  
④ 8     ⑤ 偏大

試題分析:(1)①因為要制備并收集干燥的氧氣,故應(yīng)用濃硫酸干燥,所以所選儀器的連接順序為:A→E →F,②生成氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O2MnO2 2H2O+O2
(2)①由于一氧化碳具有可燃性,所以給裝置D加熱前應(yīng)該先通一會兒一氧化碳氣體,這樣做的原因是:排凈玻璃管中的空氣,防止加熱一氧化碳和空氣的混合氣體而發(fā)生爆炸
一氧化碳有毒,故②裝置C的作用是:處理尾氣,防止一氧化碳污染空氣
③裝置B中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2   Na2CO3+H2O
④根據(jù)反應(yīng)發(fā)生的方程式:3CO+ Fe2O3高溫2Fe + 3CO2,若D裝置減少2.4克,D裝置反應(yīng)前是Fe2O3,反應(yīng)后是Fe,所以減少的質(zhì)量即Fe2O3中氧元素的質(zhì)量,根據(jù)元素質(zhì)量=物質(zhì)質(zhì)量×元素的質(zhì)量分數(shù),
所以Fe2O3的質(zhì)量=2.4g÷48/160×100%=8g
⑤若通過測量反應(yīng)前、后B裝置的質(zhì)量變化(即反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量),再根據(jù)方程式:3CO+ Fe2O3高溫2Fe + 3CO2中CO2與Fe2O3的質(zhì)量關(guān)系,求出Fe2O3的質(zhì)量,但由于裝置B的右端導(dǎo)管口與空氣接觸,故空氣中的二氧化碳會進入到裝置B中,使二氧化碳的質(zhì)量偏大,所以計算結(jié)果將偏大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)請根據(jù)下圖回答問題:

(1)儀器A的名稱是           ,儀器B的名稱是           。
(2)用KClO3與MnO2混合制取并收集純凈O2,應(yīng)選用上圖中的     (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。
(3)實驗室制取并收集CO2,應(yīng)選用上圖中的           (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                 ;如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體                
                                    

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒,能產(chǎn)生大量白煙的是
A.硫B.紅磷C.木炭D.鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列幾種氣體可用下圖所示裝置干燥、收集的正確組合是

①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2   ⑤CH4 ⑥NH3
A.①⑤⑥B.②③⑤
C.③④⑥D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
B.空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成木炭
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

老師用下圖所示裝置為同學(xué)們做演示實驗。已知該裝置氣密性良好。

⑴打開A中的活塞,加入足量濃鹽酸,關(guān)閉A中的活塞。小聰認為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸。你認為他的看法       (選填“合理”或“不合理”),說明原因                                          。
⑵一段時間后,打開彈簧夾K2及E中的活塞,待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后,關(guān)閉E中的活塞、彈簧夾K2。C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                 。E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。
⑶上述實驗過程中,C中玻璃管K,的作用是                             

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示實驗裝置常用來制取氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體.請回答問題:
(1)寫出儀器①的名稱 _________ 
(2)若用BC裝置組合制取一種氣體,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________ 
(3)若用AE裝置組合制取一種氣體,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________ 
(4)已知乙炔氣的密度比空氣略小,它由塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制得,同時生成一種消石灰固體,實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,選擇圖中的裝置是 _________ (填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下圖是實驗室制取干燥氧氣的裝置:(提示:分液漏斗可以防止氣體外逸)

(1)c中試劑的作用是                
(2)請說明如何改正裝置中的兩處錯誤             、                    。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的敘述不正確的是
A.紅磷:大量白煙B.木炭:發(fā)出白光
C.鐵絲:火星四射D.硫粉:淡藍色火焰

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同步練習(xí)冊答案