能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是
A．OB．2OC．O2D．O2-
C

試題分析：氧氣由氧分子組成，能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧分子。選C。
點(diǎn)評(píng)：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鈾-235可用作核能發(fā)電的燃料。其原子核內(nèi)有92個(gè)質(zhì)子和143個(gè)中子。關(guān)于鈾——235，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．原子核外有92個(gè)電子B．原子核外電子數(shù)為143
C．相對(duì)原子質(zhì)量為235D．鈾屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若用“”表示氫原子，“”表示氧原子，則保持水的化學(xué)性質(zhì)的微�？杀硎緸�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖中的事例，能說(shuō)明分子間的間隔變小的是

A．              B．              C．              D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（3分）濃氨水可以使酚酞試液變成紅色，濃氨水具有揮發(fā)性。往右圖試管口的棉花滴10滴濃氨水，可觀察到的現(xiàn)象是                         ，此現(xiàn)象說(shuō)明分子具有                  的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是
A．OB．H2OC．O2-D．O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）請(qǐng)用物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)知識(shí)回答下列問(wèn)題。?
（1）用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氫原子           。?
（2） “達(dá)菲”是治療甲型H1N1流感的一種特效藥。該藥物的主要成分是一種化學(xué)式為 C16H31N2PO8的物質(zhì)。該物質(zhì)由           種元素組成，一個(gè)分子中含有           個(gè)原子。
（3）“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。?

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：?
①圖示4種物質(zhì)中，屬于氧化物的是           （填圖中字母）。?
②在反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從下列圖片中不能獲取的信息是
A．分子之間有間隔B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
C．化學(xué)變化中分子可分，原子不可分D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（3分）通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，同學(xué)們明白了很多道理，請(qǐng)從微觀（分子或原子）角度來(lái)解決下列化學(xué)問(wèn)題。
⑴一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
⑵混合物和純凈物的不同之處是
⑶打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案