邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理正確的是
A.化合物都是由不同種元素組成的,不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B.在金屬活動(dòng)性順序中,排在氫前面的金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣,鐵排在氫的前面,所以鐵能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣
C.置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
D.燃燒一定伴隨發(fā)光、放熱的現(xiàn)象,有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
B

A.化合物是指由不同元素組成的純凈物,所以不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物,也可能為混合物;
B.在金屬活動(dòng)順序中,排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣,鐵在氫前,具有此性質(zhì),故B正確;
C.置換反應(yīng)的定義為:一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),得到另一種單質(zhì)與另一種化合物,如CO+CuO Cu + CO2不屬于置換反應(yīng),C項(xiàng)錯(cuò);
D.燃燒為劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),如燈泡發(fā)光發(fā)熱不是化學(xué)變化,則就不是燃燒,故D錯(cuò)誤。故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下表所列三種物質(zhì)都含有少量雜質(zhì),試在表中相應(yīng)的空格分別寫(xiě)出除去雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和方法及有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

(8分)已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。

(1)通常狀況下,A、B為氣體。A能使帶火星的木條復(fù)燃;固體B可用于人工降雨。則A為_(kāi)_____________,B_______________。[寫(xiě)化學(xué)式,下同]
(2)常溫下,C、D為液體,且二者組成元素相同,在一定條件下可發(fā)生反應(yīng)D→C+A。則C為_(kāi)___________,D為_(kāi)_____________。
(3)E、F均由三種元素組成,與B、C有如圖所示的相互轉(zhuǎn)化、反應(yīng)關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。則E為_(kāi)___________,F(xiàn)為_(kāi)______________;反應(yīng)C→F的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用一種試劑一次就能將碳酸鈉溶液、氯化鉀溶液、稀鹽酸三種無(wú)色溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)的是
A.紫色石蕊試液B.稀硫酸C.氫氧化鈣溶液D.酚酞試液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鑒別氫氣、一氧化碳兩種氣體,下列說(shuō)法正確的是(。
A.觀察顏色B.聞氣味
C.點(diǎn)燃后看發(fā)出火焰焰色D.檢驗(yàn)燃燒的產(chǎn)物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是(  )
A.所有含碳的化合物都是有機(jī)物
B.兩種元素組成的化合物,顯負(fù)價(jià)的元素一定寫(xiě)在化學(xué)式的右側(cè)
C.可燃冰屬于新能源
D.醫(yī)療上的生理鹽水是用食鹽來(lái)配制的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

(3分)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),用四個(gè)圓分別表示一種溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如果甲和乙能反應(yīng)有氣體生成,且乙和丁反應(yīng)溶液變紅,若用兩圓的相交表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),則能表示出該現(xiàn)象所有能發(fā)生反應(yīng)的圖形是:

(2)寫(xiě)出甲和乙發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                          ;
丙和丁反應(yīng)的現(xiàn)象是                        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

除去下列雜質(zhì),所用試劑和方法正確的是( )
 
物質(zhì)
雜質(zhì)
除雜質(zhì)所用試劑和方法
A.
KOH
K2CO3
適量Ca(OH)2溶液、過(guò)濾、洗滌、干燥
B
KNO3
K2SO4
適量BaCl2溶液、過(guò)濾、蒸干、結(jié)晶
C
AgNO3
   Cu
加入足量的水溶解、過(guò)濾,蒸發(fā)、結(jié)晶
D
CaCO3
NaCl
過(guò)量水、過(guò)濾、洗滌、干燥   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2010·山東萊蕪,8)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析,有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是
A.某無(wú)色氣體混入空氣后點(diǎn)燃爆炸,可證明該氣體一定是H2
B.KNO3溶于水會(huì)使溶液溫度降低,可證明KNO3溶于水吸熱
C.物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,可證明該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素
D.某溶液能使酚酞試液變紅,可證明該溶液一定是堿溶液

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