用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)裝置I中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是   。
(2)要達(dá)到裝置圖II所示實(shí)驗(yàn)的目的,集氣瓶中裝入的試劑是   。
A.濃鹽酸B.濃硫酸
C.生石灰D.堿石灰(氫氧化鈉與氧化鈣的混合物)
(3)用實(shí)驗(yàn)裝置Ⅲ收集氣體時(shí),若要收集盡可能多的氣體,在不更換集氣瓶的前提下,你的做法是   
(4)實(shí)驗(yàn)裝置Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水,其作用是   ,還可以將水換成   。
(5)通過(guò)Ⅳ、V兩個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問(wèn)題是(說(shuō)出兩點(diǎn)即可)①   ,②   。
(1)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;(2)B
(3)將集氣瓶豎直放置收集氣體;
(4)吸收二氧化硫,防止污染空氣;堿性溶液;
(5)燃燒匙要由上而下緩慢伸入;燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)燃燒匙不要靠近集氣瓶壁,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意環(huán)保;

試題分析:(1)利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng),生成的是二氧化碳、水和氯化鈣:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)裝置圖II屬干燥裝置,能干燥二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)有:濃硫酸,且只有濃硫酸是液態(tài)干燥劑;生石灰、氫氧化鈉固體均能與二氧化碳反應(yīng),不能作為二氧化碳的干燥劑;
(3)二氧化碳的密度比空氣大,易溶于水,可用向上排空氣法收集;
(4)硫與氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化硫,二氧化硫是造成酸雨的主要?dú)怏w,該氣體易溶于水,故加水的目的是吸收二氧化硫,防止污染空氣;二氧化硫能與堿反應(yīng)生成鹽和水,為了吸收更多的二氧化硫,還可將水換成氫氧化鈉溶液
(5)鐵與氧氣反應(yīng)會(huì)放出大量的熱,為了使鐵充分燃燒和放在集氣瓶炸裂,故燃燒匙要由上而下緩慢伸入;燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)燃燒匙不要靠近集氣瓶壁。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

⑴ 寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a             
⑵ 組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口           
然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入。
⑶實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________,
棉花的作用是___________________________________。
⑷①實(shí)驗(yàn)室可以選用鋅粒和稀硫酸為藥品,利用裝置B來(lái)制取氫氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                              ,小強(qiáng)認(rèn)為還可以選用C作為制取氫氣的發(fā)生裝置,你認(rèn)為裝置C的優(yōu)點(diǎn)是                                 
②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,用來(lái)                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器。請(qǐng)根據(jù)要求填空:

(1)圖中儀器名稱是②____________,
(2)小寶同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇上圖中的儀器____________(填序號(hào),以下同),
(3)小茹同學(xué)用鋅和稀硫酸制取H2,同時(shí)生成硫酸鋅,則應(yīng)選擇上圖中____________裝置.
(4)小佳同學(xué)查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
氣體
實(shí)驗(yàn)藥品
反應(yīng)條件
氣體物理性質(zhì)
H2S
硫化亞鐵固體與稀硫酸
不需加熱
無(wú)色,密度比空氣大,可溶于水
制取硫化氫____________(填“可以”或“不可以”)采用裝置①,理由是                 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制下列三種氣體
A.O2:2KClO32KCl+3O2
B.CO2
C.Cl2:MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O
說(shuō)明:Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。
寫出制CO2的反應(yīng)方程式                                     
有下列三種制氣裝置

兩種集氣裝置

制取CO2應(yīng)選取的發(fā)生裝置是              ,應(yīng)選用Ⅲ裝置制取的氣體是           ;
用Ⅳ裝置收集Cl2應(yīng)從         口進(jìn)氣,上述三種氣體中,能用Ⅴ裝置收集的氣體有                ,應(yīng)從        口進(jìn)氣。
A中制O2后,從剩余固體中分離出MnO2的操作有                        (不需烘干),所用到的玻璃儀器有                                    。
用100g 36.5%的濃鹽酸與足量MnO2混合加熱,理論上能制得Cl2的質(zhì)量為        g,而實(shí)際收集到的Cl2質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于這個(gè)數(shù)值,若操作正確,裝置不漏氣,則可能的原因有
                       ,                            (任寫兩個(gè))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

A            B                C          D           E
(1)儀器a的名稱是    
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是    (填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是    。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是    。將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是    。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應(yīng),必須考慮的是
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中,量的關(guān)系(“—”前的量為橫坐標(biāo),“—”后的量為縱坐標(biāo))符合下圖所示變化趨勢(shì)的是
A.向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸時(shí),鹽酸—水
B.加熱高錳酸鉀時(shí),時(shí)間—剩余固體中氧元素
C.向硫酸銅溶液中加入鐵粉,鐵粉—反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
D.過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,時(shí)間—溶液中溶質(zhì)質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)若廣口瓶中盛有MnO2,分液漏斗中盛有H2O2溶液。關(guān)閉K1,打開(kāi)K2和分液漏斗的活塞,注入H2O2溶液后,關(guān)閉分液漏斗的活塞。廣口瓶?jī)?nèi)發(fā)生
反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            ,
檢驗(yàn)生成氣體的方法是                         。
(2)若廣口瓶中收集滿CO2氣體,分液漏斗中盛有NaOH溶液,
右側(cè)導(dǎo)氣管伸入盛有水的燒杯中。打開(kāi)分液漏斗的活塞,
注入NaOH溶液后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,一段時(shí)間后,
打開(kāi)K2,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                  
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                  。
(3)【資料】CO2通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁;繼續(xù)通入CO2,變渾濁的石灰水又會(huì)逐漸變澄清。若廣口瓶中盛有澄清石灰水,右側(cè)導(dǎo)氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開(kāi)K1和K2,從K1處通入CO2。欲證明CO2不能被石灰水完全吸收,能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A.將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液變紅B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
C.硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍(lán)色D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

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同步練習(xí)冊(cè)答案