在溶解過程中發(fā)生了兩種變化，一種是溶質(zhì)的分子(或離子)向水中擴(kuò)散，這一過程________，另一種是溶質(zhì)分子(或離子)和水分子作用，生成水合分子(或水合離子)的過程，這一過程________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

34、在學(xué)習(xí)了木炭具有吸附性能之后，紅紅和明明同學(xué)在研究用木炭粉漂白紅糖的原理．
（1）他們將紅糖置于盛有足量水的燒杯中溶解，得到的分散系屬于懸濁液、乳濁液、溶液中的哪一種？
（2）用托盤天平來稱量一定質(zhì)量木炭時(shí)，若將砝碼放在左盤，木炭放在右盤，天平達(dá)到平衡時(shí)，砝碼為10g，游碼讀數(shù)為1.8g，則木炭的質(zhì)量可能是多少？
（3）他們又將稱量的木炭碾成粉末，倒入繃在玻璃杯上的紗布里，將上述分散系緩緩?fù)ㄟ^木炭粉注入玻璃杯中，反復(fù)過濾幾次，得到濾液的顏色為無色．木炭粉在這個(gè)過程中發(fā)生了什么變化？
（4）為了得到白糖，他們將濾液蒸發(fā)，需要用到的儀器主要有哪些？（寫出其中的兩項(xiàng)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：1課3練單元達(dá)標(biāo)測(cè)試九年級(jí)　　化學(xué)(下) 題型：022

在物質(zhì)的溶解過程中發(fā)生了兩種變化：一種是________，這一過程能________熱量，另一種是________，這一過程能________熱量．某物質(zhì)溶解時(shí)形成溶液的溫度能否發(fā)生改變，就取決于這兩個(gè)過程中的________的多少．

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省競(jìng)賽題 題型：問答題

在學(xué)習(xí)了木炭具有吸附性能之后，紅紅和明明同學(xué)在研究用木炭粉漂白紅糖的原理。
(1)他們將紅糖置于盛有足量水的燒杯中溶解，得到的分散系屬于懸濁液、乳濁液、溶液中的哪一種？
                         
(2)用托盤天平來稱量一定質(zhì)量木炭時(shí)，若將砝碼放在左盤，木炭放在右盤，天平達(dá)到平衡時(shí)，砝碼為
10g，游碼讀數(shù)為1.8g，則木炭的質(zhì)量可能是多少？                         
(3)他們又將稱量的木炭碾成粉末，倒入繃在玻璃杯上的紗布里，將上述分散系緩緩?fù)ㄟ^木炭粉注入玻璃杯中，反復(fù)過濾幾次，得到濾液的顏色為無色。木炭粉在這個(gè)過程中發(fā)生了什么變化？
                                                  
(4)為了得到白糖，他們將濾液蒸發(fā)，需要用到的儀器主要有哪些？（寫出其中的兩項(xiàng)即可）
                                                  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在溶解過程中發(fā)生了兩種變化：一種是溶質(zhì)的分子或離子向水中擴(kuò)散，這種過程（放出、吸收）          熱量，另一種是溶質(zhì)的分子（或離子）和水分子作用，生成水合分子（或水合離子），這一過程           熱量。硝酸銨溶于水的過程是         圖示表示的過程。

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