Question

（2006?吉林）學(xué)習(xí)了碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，知道碳與氧氣反應(yīng)能夠生成CO₂或CO后，某學(xué)習(xí)小組同學(xué)聯(lián)想到木炭粉與氧化銅發(fā)生反應(yīng)可能有：
①2CuO+C2Cu+CO₂↑   ②CuO+CCu+CO↑
他們想驗證自已的想法，請你同他們一起進(jìn)行探究．
猜想與假設(shè)
木炭粉與氧化銅反應(yīng)生成的產(chǎn)物有三種可能：
（1）產(chǎn)物是銅和一氧化碳；（2）產(chǎn)物是銅和二氧化碳；（3）產(chǎn)物是______．
設(shè)計方案
（1）檢驗產(chǎn)物中是否有CO₂的方法是______．
（2）如何檢驗產(chǎn)物是否存在CO，學(xué)習(xí)小組同學(xué)找查了資料：CO的特征反應(yīng)是CO能使某種氯化鈀的黃色混合液變藍(lán)．
實驗結(jié)論設(shè)計的實驗裝置（如圖）

實驗報告：

實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①A中固體由黑色變紅色 ②B中黃色試紙變藍(lán) ③C中______	①有Cu生成 ②有______生成 ③有CO2生成

反思與評價
（1）實驗結(jié)束時，為防止Cu被氧化，必須先停止加熱，待Cu冷卻后再將試管口的膠塞取下，因此，若沒有B安全瓶，可能導(dǎo)致的后果是______．
（2）根據(jù)實驗結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，上述裝置C后應(yīng)添加的裝置是______．
拓展與交流
如果用右圖裝置代替左圖中的A裝置，這樣既可以排盡試管中的空氣，又能將反應(yīng)的氣體產(chǎn)物都排出來，該氣體應(yīng)是______．

Answer 1

【答案】分析：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳能使某種氯化鈀的黃色混合液變藍(lán)，利用這兩性質(zhì)來檢驗在實驗中有無二氧化碳和一氧化碳生成．
解答：解：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，利用這一性質(zhì)來檢驗二氧化碳?xì)怏w．當(dāng)把碳與氧化銅的反應(yīng)的產(chǎn)物，通入B中，B中黃色試紙變藍(lán)色，說明有一氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生．C中的澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳?xì)怏w生成．在完成實驗后，先繼續(xù)通一氧化碳，防止生成的熱的銅又被空氣中的氧氣氧化．同時若沒有B安全瓶，有可能C中的石灰水倒吸，且一氧化碳是有毒的氣體，所以一定要有尾氣處理裝置．如果采用右圖，也就是左側(cè)通入氣體的方式，則氣體一定不能含有碳元素，且不能與碳和銅以及氧化銅反應(yīng)，所以氮?dú)馐潜容^合適的．
故答案為：
（1）銅、一氧化碳和二氧化碳；
將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察是否變渾濁；
（2）

實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①A中固體由黑色變紅色 ②B中黃色試紙變藍(lán) ③C中澄清石灰水變渾濁	①有Cu生成 ②有一氧化碳生成 ③有CO2生成

反思與評價：（1）C瓶中的石灰水倒吸（試管炸裂）；
（2）酒精燈；
拓展與交流：N₂．
點評：在檢驗產(chǎn)物時，應(yīng)根據(jù)產(chǎn)物的性質(zhì)來進(jìn)行檢驗．有一些性質(zhì)不是我們所學(xué)過的，我們可以根據(jù)所給的信息來完成檢驗．所以仔細(xì)審題很重要．