用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)．請根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，回答有關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)裝置Ⅰ完成的實(shí)驗(yàn)是______，實(shí)驗(yàn)裝置Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是______．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置Ⅰ還可用于制取的氣體是______，用實(shí)驗(yàn)裝置Ⅲ收集該氣體，其中水的作用是______；實(shí)驗(yàn)裝置Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是______．
（3）通過Ⅳ、Ⅴ兩個實(shí)驗(yàn)，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問題是（說出兩點(diǎn)即可）
①______，②______．
（1）實(shí)驗(yàn)I給出的藥品是石灰石和稀鹽酸，反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)Ⅱ集氣瓶中的濃硫酸具有吸水性，可以干燥氣體，故答案為：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，濃硫酸；
（2）根據(jù)裝置的特點(diǎn)是固液常溫型，因此還可以制取氧氣、氫氣等；排水法中水的作用是利用氣體不溶于水，可以將空氣排出集氣瓶外，這樣收集的氣體比較純凈；做鐵絲燃燒時，因生成的四氧化三鐵溫度較高，濺落到瓶底會炸裂，因此要在集氣瓶底部預(yù)留少量的水；故答案為：氧氣；將空氣排出集氣瓶外，這樣收集的氣體比較純凈；吸收二氧化硫，防止生成物污染空氣；
（3）因?yàn)榱蛉紵傻亩趸蛴写碳ば詺馕叮尫诺娇諝庵袝廴究諝�，可以使用水吸收防止污染，所以本�?shí)驗(yàn)要注意環(huán)境保護(hù)；因?yàn)殍F絲燃燒會炸裂集氣瓶底部，因此在操作時要注意儀器使用等安全問題．故答案為：①注意環(huán)境保護(hù)；②注意安全．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

2010年5月1日－10月31日，世界博覽會在中國上海舉行。
(1)世博園上空飄浮的氣球，從安全角度考慮，氣球內(nèi)充入的氣體可能是       。
（2）世博園區(qū)內(nèi)使用的電動車有效地減少了二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫的排放。這些物質(zhì)中能引起溫室效應(yīng)的是_________（寫化學(xué)式，下同），會造成酸雨的是________，能與血液里的血紅蛋白結(jié)合，造成人體中毒的是_______。
（3）被譽(yù)為“東方之冠”的中國館的橫梁、柱子的外包裝選用的是鋁板。鋁能與NaOH溶液反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2Al＋2NaOH＋2H2O=2NaAlO2＋3X，則X的化學(xué)式為          ；NaAlO2中鋁元素的化合價是        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供養(yǎng)劑．請選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品，用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行試驗(yàn)，證明過氧化鈉可作供養(yǎng)劑．

（1）A是制取CO2的裝置．寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______
（2）填寫表中空格：

儀器加入試劑加入該試劑的目的
B飽和NaHCO3溶液______
C____________
D____________
（3）寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（4）試管F中收集滿氣體后，下一步實(shí)驗(yàn)操作是：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

我省某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有三個考題：①天然水的過濾；②配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液；③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小軍同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺前：

請回答：
（1）指出上圖中儀器a的名稱：______；
（2）由實(shí)驗(yàn)臺上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小軍抽到的是第______個考題；
（3）以下是小軍完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖．按評分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得1分，滿分5分，實(shí)驗(yàn)完畢后小軍得了3分．請找出他失分的操作并說明原因：______，______．

（4）僅用上述儀器（藥品另選），還可通過分解反應(yīng)制得的氣體是______，化學(xué)方程式為______；若增加______（填一種玻璃儀器名稱）還能組裝成用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，所用試劑及實(shí)驗(yàn)操作均正確的是（　�。�
A．
制取CO2		B．
制取O2
C．制取H2D．檢驗(yàn)CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

在實(shí)驗(yàn)室中，同學(xué)們用如下裝置制取純凈的CO2，飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2，下列說法正確的是（　�。�
【查閱資料】飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
A．①中固體反應(yīng)物還可用Na2CO3
B．③中沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明CO2中已經(jīng)不含有HCl氣體
C．④中“某液體”可以用濃氫氧化鈉溶液
D．將燃著的木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w，有下列儀器可供選用．

請你回答下列問題：
（1）制取二氧化碳?xì)怏w所需的藥品是______．
（2）收集二氧化碳?xì)怏w的方法是______．
（3）制取并收集二氧化氣體所需的儀器是（用儀器的序號回答）______．
（4）驗(yàn)證二氧化氣體是否收集滿的方法是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí)：【資料卡片】：

I、制備研究：下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。

請回答問題：
（1）操作A的名稱是   ，若在實(shí)驗(yàn)室完成此操作，需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和 。
（2）生產(chǎn)中，反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行，原因是                    。
（3）加入較多的氯化鈉的作用是                                               。
Ⅱ、純度測定：測定過碳酸鈉樣品（雜質(zhì)不溶于水）中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（部分儀器略去），并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】：
①連接儀器，檢查裝置的氣密性；
②將過碳酸鈉樣品(2．20g)和少許黑色粉末均勻混合后
置于裝置A中，在量筒中加滿水；
③連接儀器，打開分液漏斗活塞，緩緩滴入水；
④待裝置A中不再產(chǎn)生氣泡時，停止加水，并關(guān)閉活塞；
⑤待量筒中水面不再變化時，記錄其中水面刻度；
⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計算。
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】：
（4）實(shí)驗(yàn)中，        ，則開始收集氣體。
A．剛開始出現(xiàn)氣泡時
B．當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時
C．若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部，復(fù)燃時
（5）若量筒中收集到氣體的體積是224mL（換算后質(zhì)量約為0．32g），計算過碳酸鈉樣
品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？[已知：Mr(2Na2CO3·3H2O2)＝314，保留到0．1%
【反思】：
（6）量筒中長導(dǎo)管的作用是                                   

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。
（2）探究生成的氣體是什么？
用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。 說明生成的氣體是______________。
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】
常見鐵的氧化物
FeO
Fe2O3
Fe3O4
顏色、狀態(tài)
黑色粉末
紅棕色粉末
黑色晶體
能否被磁鐵吸引
否
否
能
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____________。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
 
 
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。

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同步練習(xí)冊答案