【題目】化學興趣小組的同學用下圖裝置進行以下實驗。
若廣口瓶中收集滿 CO2 氣體后,關閉 K1、K2,分液漏斗中加入 NaOH 溶液,右側導氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開分液漏斗的活塞,注入足量 NaOH 溶液,關閉分液漏斗的活塞,一段時間后,打開 K2,觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。寫出該實驗過程中,發(fā)生反應的化學方程式_______。
【答案】燒杯中的澄清石灰水倒吸入廣口瓶中,且廣口瓶中溶液變渾濁 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
【解析】
廣口瓶中收集滿 CO2 氣體后,關閉 K1、K2,分液漏斗中加入 NaOH 溶液,右側導氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開分液漏斗的活塞,注入足量 NaOH 溶液,關閉分液漏斗的活塞,氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,使瓶內氣體減少,壓強變;一段時間后,打開 K2,燒杯內的澄清石灰水到流入廣口瓶內;碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和和氫氧化鈉,觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。該實驗過程中,發(fā)生反應的化學方程式2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。
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【題目】下列四個圖像中,能正確反映對應變化關系的是
A加熱一定質量的氯酸鉀與二氧化錳 | B電解一定質量的水 | C木炭在高溫下和氧化鐵反應 | D用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】利用下圖裝置在實驗室模擬煉鐵,并將得到的尾氣中的一氧化碳和二氧化碳進行分離和收集。(提示:NaOH溶液可以吸收CO2氣體。)
實驗步驟如下:(說明:M去掉,導管口加個氣球,我不會加,讓印刷廠給加上的)
(1)檢查裝置氣密性。
(2) 取一定質量的氧化鐵加入硬質玻璃管中,其它容器中各加入適量試劑(如圖所示)。
(3)關閉分液漏斗開關和K1,打開K2,通入CO氣體一段時間,排除裝置內的空氣。
(4)打開分液漏斗開關K,將足量的氫氧化鈉溶液放入錐形瓶中,使液面沒過導管下端,關閉開關K。關閉K2,打開K1,繼續(xù)通CO,點燃酒精噴燈,裝置A的玻璃管中反應的化學方程是 。當裝置C中的現(xiàn)象是 時,說明裝置B中的反應是充分的,立即關閉K1,打開K2,裝置D中收集到的氣體是CO。
(5)一段時間后,停止加熱,繼續(xù)通CO氣體至裝置A的藥品冷卻。經稱量氫氧化鈉溶液增重2.64 g,此時生成Fe的質量是__________g(結果精確到0.1g)。
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【題目】氯化鈉和氯化鎂是重要的化工原料.某粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物質,為了從中提取較純的氯化鎂和氯化鈉,設計如圖實驗方案:
請回答下列問題:
(1)步驟①溶解過程中用玻璃棒攪拌的目的是_____。
(2)步驟④⑤的順序顛倒會引發(fā)的后果是_____。
(3)濾液乙中所含的溶質除氯化鈉外還含有_____;沉淀B中除含碳酸鈣、碳酸鋇外還含有_____;在步驟⑦中若加入的鹽酸略過量是否對實驗結果有影響?_____原因是_____。
(4)寫出步驟⑨中反應的化學方程式_____.屬于_____反應(填基本反應類型)。
(5)實驗最終所得的精鹽的質量大于粗鹽中氯化鈉的質量,整個過程中產生新的NaCl的反應共有_____個。
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【題目】2018年的“北京8分鐘”驚艷世界,演員們穿的防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯具有堅硬、透光度好、導熱性強等特性。如圖是通過實驗測得的石墨烯層數(shù)與導熱能力間的關系。
(1)石墨烯具有的物理性質____________(寫出1條即可)。
(2)分析右圖得到的結論是__________________。
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【題目】某化學小組利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,測得燒杯中溶液pH的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.由a點到b點的pH變化證明酸和堿發(fā)生了中和反應
B.a點對應溶液的溶質是NaCl
C.c點對應溶液呈堿性
D.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
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【題目】某化學小組的同學對過量炭粉與氧化鐵反應產物中氣體成分進行探究。
(提出猜想)猜想Ⅰ:氣體全部為CO;
猜想Ⅱ:氣體全部為_________;
猜想Ⅲ:氣體除CO外,還含有__________。
(查閱資料)CO氣體能使?jié)駶櫟穆然Z試紙變藍色。
(實驗方案)小組的同學設計了下圖所示的裝置并進行探究。
(問題討論)
(1)實驗開始前應先通入N2的作用是______________。
(2)若B中澄清石灰水變渾濁,則猜想_______不正確。B中發(fā)生反應的化學方程式為_______。
(3)實驗證明猜想Ⅲ是正確的,則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________。
(4)寫出A中可能生成一氧化碳氣體的1道化學方程式______________。
(5)從環(huán)保角度,你認為該實驗還要在裝置D導管末端__________________。
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【題目】有化學反應 3A+B+2C=D,將 A、B、C 各15g 混合均勻后加熱,生成了30gD。向殘留物中加入10g A 后,反應又繼續(xù)開始,待反應再次停止后反應物中只剩余 C。以下說法中正確的是( )
A.第一次反應停止時 B 剩余了9gB.第一次反應停止時 C 剩余了6g
C.反應中 A 和 C 的質量比為 5:3D.第二次反應后 C 剩余了5g
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【題目】回答下列問題。
(1)、、分別表示氧元素的三種原子,可簡寫成16O、17O、18O。18O在化學原理探究和核化學方面有廣泛應用。電解重氧水(H218O)可以獲得重氧(18O2),請據如圖回答:
①16O、17O、18O三種原子中,_____數(shù)目相等(填“質子”“中子”或“電子”)。
②H2與18O2反應生成的水可表示為H218O。寫出電解H218O反應的化學方程式_____;在如圖的小方框中,把電解H218O恰好完全反應的生成物微觀粒子補畫齊全_____。
(2)2017年,哈佛大學科學家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下,氫氣分子破裂為氫原子,由氫原子直接構成金屬氫。金屬氫具有金屬的性質,儲藏著巨大的能量。氫氣和金屬氫性質_____(填“相同”或“不同”)。
(3)科學家用氙氣(Xe)和PtF6合成了化合物XePtF6,其中PtF6-為帶一個單位負電荷的根離子,則氙離子的化學符號為_____,XePtF6中Pt元素的化合價為_____。
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