某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展如下圖所示實驗。

關(guān)于該實驗，下列說法正確的是（  ）
A．②中溶液含有鹽酸B．③中一定沒有鹽酸
C．②中加入鎂粉時一定有氣泡冒出D．③中的固體一定是鐵
B

試題分析：鐵會與稀鹽酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，燒杯2中無固體說明鐵已經(jīng)完全反應(yīng)；向燒杯2中加鎂，鎂能把硫酸亞鐵中的鐵置換出來，若燒杯3中有稀鹽酸，則不可能有固體剩余，現(xiàn)有固體剩余，說明燒杯3中一定沒有鹽酸，但燒杯2中是否由鹽酸不能確定。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，下列敘述不正確的是
A．在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡 　B．溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色
C．鐵釘?shù)馁|(zhì)量增加 　　　D．溶液的質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加。
【知識回放】金屬活動性順序：K  Ca  Na  Mg   Al  Zn     Sn  Pb(H)      Hg  Ag  Pt  Au，請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號。
【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu； 猜想2. Fe>Cu >Cr； 猜想3.你的猜想是       。
【查閱資料】（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。
【設(shè)計與實驗】小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。
實驗
試管1
試管2
試管3
實驗
操作



實驗
現(xiàn)象
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色
鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍色
              
 
【結(jié)論與解釋】（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想            正確。
（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是                                    。
【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)       （填“能”或“不能”）進行。若能進行，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                           。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
（1）金屬以礦物形式存在，下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_______（填化學(xué)式）。

（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
①下列金屬制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是       （填字母序號）。

②還原鐵粉又稱“雙吸劑”，常用于食品保鮮，其原理是：______________________________________。
③下列說法正確的是                              。
A．來鐵和鐵合金都容易被銹蝕
B．回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成氧化鐵
D．在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳來配制農(nóng)藥波爾多液
（3）某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅（Cu）和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過程如下圖所示（過程中不引入其他元素）。

請回答：
①固體B的成分是              。 
②檢驗C過量的方法是                              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某化學(xué)探究小組為了驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計了如下實驗方案：
①將鐵片加入到稀鹽酸中；
②將銅片加入到硝酸銀溶液中；
③將鋅片加入到稀鹽酸中；
④將金屬片X加入到Y(jié)中．
（該方案中所有金屬均已打磨，且形狀、大小以及稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同）
（1）寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式：                            ；
（2）通過上述實驗，可以判斷鋅的金屬活動性比鐵強，依據(jù)的現(xiàn)象是                        ；
（3）要得出這四種金屬的活動性順序，如果④中Y表示硫酸銅溶液，則X表示的一種金屬是   ；如果X表示銅，則Y表示的一種溶液是     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

a、b、c分別代表鎂、鋁、鐵三種金屬中的一種，它們與酸反應(yīng)生成氫氣的關(guān)系圖如下，x軸表示和酸反應(yīng)的金屬質(zhì)量，y軸表示產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量，則下列說法正確的是（　　）
A．金屬活動性順序是a＞b＞c
B．a(chǎn)、b、c分別是鋁、鎂、鐵
C．生成物中金屬元素的化合價是a＞b＞c
D．金屬的相對原子質(zhì)量是a＜b＜c

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果把X放入Z的化合物溶液中，X表面有Z析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A．Y、X、ZB．Z、X、YC．Y、Z、XD．X、Z、Y

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中，廢液（主要含有FeCl2和CuCl2）處理和資源回收的過程簡述如下：
I：向廢液中投入過量鐵屑，充分反應(yīng)后分離出固體和濾液；
II：向濾液中加入一定量石灰水，調(diào)節(jié)溶液pH，同時鼓入足量的空氣。
試回答下列問題：
（1）過程I加入鐵屑的主要作用是　   　；試寫出其對應(yīng)的化學(xué)方程式：　             　；
（2）從固體中分離出銅需采用的方法是　                         ；
（3）濾液中溶質(zhì)主要為　           （寫出化學(xué)式）；已知過程II生成的最終產(chǎn)物為Fe（OH）3，則Fe（OH）2與氧氣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　                            　。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。
（1）寫出用CO和赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學(xué)方程式                       ，盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹，鋼鐵生銹的條件是                               ，利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，這是利用了不銹鋼的         （填字母）。
A．耐腐蝕性B．延展性C．導(dǎo)熱性D．導(dǎo)電性
（2）設(shè)計從廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅的實驗方案如下：

金屬X是         ，寫出上述實驗方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
①                                 ；②                                       。

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