【題目】將3.0g丙醇（C3H8O）和6.4g氧氣反應，生成3.6g 水、4.4g二氧化碳和xgM，則x的值為_____；氧氣和M 的化學計量數(shù)之比為_____，若該反應無M 生成，則該反應的化學方程式為_____。

【答案】1.4g 4：1 2C3H8O+9O26CO2+8H2O

【解析】

根據(jù)質量守恒定律求出M的質量，然后結合相對分子質量與化學計量數(shù)之積的比等于物質的質量比求出化學計量數(shù)進行分析。

依據(jù)質量守恒定律可知，x的值為：3g+6.4g﹣3.6g﹣4.4g＝1.4g；

通過分析可知生成的M是一氧化碳，所以

若該反應無M 生成，則該反應是丙醇和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，化學方程式為：2C3H8O+9O26CO2+8H2O。故填：1.4g；4：1；2C3H8O+9O26CO2+8H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀通酸分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示，下列說法正確的是（ ）

A. 燒杯①中的上層溶液是飽和溶液

B. 燒杯②中溶液的溶質是氯化鉀

C. 將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解

D. 燒杯①中溶液質量比燒杯②中溶液質量小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）實驗室用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為：______，加入二氧化錳是為了______。

（2）如表是某研究小組探究影響化學反應速率的因素的相關實驗數(shù)據(jù)：（每次實驗取用含碳酸鈣60%的大理石10g．每次實驗鹽酸的用量為20mL，大理石中雜質不與鹽酸反應）。

實驗編號

溫度/℃

大理石規(guī)格

鹽酸的質量分數(shù)

完全反應的時間/s

a

20

粗顆粒

18.25%

130

b

粗顆粒

9.125%

205

c

30

粗顆粒

18.25%

63

d

20

細顆粒

18.25%

95

（實驗目的）

①實驗a和b探究大理石顆粒大小相同下鹽酸的質量分數(shù)對該反應速率的影響，則實驗b中的溫度應該為______。

②實驗a和c探究______對該反應速率的影響。

③實驗a和______探究大理石顆粒大小對該反應速率的影響。

④根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)寫出2個與實驗目的相對應的實驗結論：______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室里，老師給同學們提供了下列儀器和稀鹽酸、高錳酸鉀、過氧化氫溶液、氯酸鉀及火柴和棉花。請回答下列問題：

（1）儀器②的名稱_____，儀器①在一般實驗中的用途為_____。

（2）利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（3）利用上述儀器中的_____(填序號)并補充一種儀器_____和藥品_____還能制取另有一種氣體。

（4）下圖是小明制取二氧化碳的主要步聚，這些步驟的正確順序是（填字母標號）_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D是初中化學中常見的四種物質。其中A為黑色單質，D為紫紅色單質。B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“ ”表示物質間的轉化關系(部分反應物,生成物及反應條件省略)請回答:

(1)實驗室制取C的化學方程式是_________;

(2)B的一種用途_________;

(3)AD反應的化學方程式是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物20g，將它們溶于水制成溶液，然后慢慢滴加溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鋇溶液至沉淀不再產生為止，沉淀經(jīng)過濾、洗滌、干燥后，稱得質量為19.7g．有關反應的化學方程式為 Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH．計算：

（1）滴加氫氧化鋇溶液的質量_____；

（2）20g混合物中含有氫氧化鈉的質量_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸鈉是蘇打的主要成分，在生產和生活中有許多重要的用途�；瘜W課上，同學們?yōu)榱私馓妓徕c的性質，將一定質量的碳酸鈉和稀硫酸混合，充分反應后，有氣體逸出，寫出該反應的化學方程式_________________________________________，同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究：認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：

【實驗用品】pH試紙、鋅片、氧化銅粉末，稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

【猜想與假設】反應后溶液中溶質的可能組成成分

猜想一： ______________ 猜想二：硫酸鈉、碳酸鈉 猜想三：硫酸鈉、硫酸

【實驗探究】同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據(jù)結論完成下表實驗現(xiàn)象中的①②③。

實驗方案

A

B

C

D

實驗操作

實驗現(xiàn)象

______

產生白色沉淀

試紙變色，對照標準比色卡，pH____7

______

實驗結論

猜想二不正確

猜想三正確

猜想三正確

猜想三正確

【得出結論】猜想三正確。

【評價反思】(1)老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在一處明顯操作錯誤是：_______________________；

(2)有同學對實驗方案B的結論提出了質疑，認為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確，請說明理由________________。

【總結提高】依據(jù)所給實驗用品，設計不同的方案確認猜想三是正確的。請你寫出你的實驗方案_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將1.17g氯化鈉固體放入燒杯中，加入51.7g水充分溶解后得到常溫下氯化鈉的不飽和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入100g一定溶質質量分數(shù)的硝酸銀溶液。實驗過程中生成沉淀的質量與滴入硝酸銀溶液的質量關系如圖所示：

（1）B點時，溶液中所含硝酸銀的質量為______。

（2）A點時，所得溶液中溶質質量分數(shù)為____。（計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a、b、c三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示，請回答：

(1)t1℃時，三種物質的溶解度最大的是__________。

(2)t2℃時，將50 g固體a加入到50 g水中，充分攪拌后所得溶液的質量為_____g。

(3)將t2℃溶液質量相等的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，此時溶液的質量由大到小的順序是________。

(4)下列有關說法正確的有_________。(填序號)

①其它條件不變，升高溫度可使c的飽和溶液變成不飽和溶液

②t1℃時，a、c兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等

③若a物質中混有少量b，可采用降溫結晶的方法提純a物質

④t2℃時，a、b、c三種物質配成的等質量飽和溶液中含溶劑質量最多的是a溶液

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