2005年11月13日,四國(guó)石油吉林石化公司雙苯車(chē)間發(fā)生爆炸,爆炸泄漏的有毒物質(zhì)和燃燒產(chǎn)生的煙氣造成松花江和當(dāng)?shù)乜諝鈬?yán)重污染.某課外活動(dòng)小組的同學(xué)準(zhǔn)備探究在爆炸現(xiàn)聲采集的氣體樣品中是否含有CO(假設(shè)該樣品中不含除CO之外的其它能與CuO反應(yīng)的物質(zhì))
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯確定氣體樣品中是否含有CO
加熱
[查閱資料]爆炸泄漏的有毒物質(zhì)主要是苯和苯胺,他們都是有機(jī)物,已知苯的化學(xué)式為C6H6,是一種液體,有毒,不溶于水,密度比水小,熔點(diǎn)5.5℃,沸點(diǎn)80.1℃.在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O,不完全燃燒時(shí)還生成CO.
[實(shí)驗(yàn)原理]CuO+CO═Cu+CO2,反應(yīng)生成的CO2使澄清石灰水變渾濁,以此證明CO的存在.
[實(shí)驗(yàn)儀器]

[問(wèn)題](1)要用較簡(jiǎn)單的方法收集爆炸現(xiàn)場(chǎng)的氣體樣品,可選用什么用品?
氣球收集
氣球收集

(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),上述儀器的連接順序是丙→乙→甲→乙.其中乙裝置需要使用兩次,這兩次的作用分別是:
第一次
檢驗(yàn)原氣體樣品中的二氧化碳是否除盡
檢驗(yàn)原氣體樣品中的二氧化碳是否除盡

第二次
檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成
檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成

(3)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)是否存在缺陷,如果有,如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)?(若認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有缺陷,以下問(wèn)題不必回答)改進(jìn)的方法是
在d出口處將氣體點(diǎn)燃
在d出口處將氣體點(diǎn)燃

(4)由于苯泄漏,造成松花江上大量魚(yú)類(lèi)死亡,你認(rèn)為魚(yú)類(lèi)死亡的可能原因是(回答兩點(diǎn)即可):
苯有毒
苯有毒
;
苯密度小浮在水面隔絕氧氣
苯密度小浮在水面隔絕氧氣

(5)苯的熔點(diǎn)比較低,在低溫時(shí)很容易凝固成冰一樣的晶體.若苯凝固,如何從試劑瓶(細(xì)口瓶)中取出苯?
用手后熱試劑瓶,使苯熔化,再將苯倒出
用手后熱試劑瓶,使苯熔化,再將苯倒出
分析:本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖谴_定氣體樣品中是否含有CO,原理是用CO還原氧化銅,所以對(duì)于收集的現(xiàn)場(chǎng)的氣體要做凈化處理,要除去里面的二氧化碳,另外,由于CO有毒,對(duì)于尾氣要進(jìn)行處理.后面兩題是根據(jù)苯的性質(zhì)回答問(wèn)題,詳細(xì)閱讀上面的資料即可回答.
解答:解:(1)要用較簡(jiǎn)單的方法收集爆炸現(xiàn)場(chǎng)的氣體樣品,可以用氣球收集,還有利于試驗(yàn)過(guò)程中氣體的使用.
(2)因?yàn)橐獧z驗(yàn)CO還原氧化銅所生成的二氧化碳,所以要確保原有的二氧化碳?xì)怏w必須清除干凈,故兩處用到乙裝置.其作用分別是第一次,檢驗(yàn)原氣體樣品中的二氧化碳是否除盡,第二次是檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成.
 (3)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,一氧化碳有毒,要進(jìn)行尾氣處理,一般方法是點(diǎn)燃使其生成二氧化碳.
(4)由于苯泄漏,造成松花江上大量魚(yú)類(lèi)死亡,原因要從苯的性質(zhì)考慮,一個(gè)是有毒,另外苯密度小浮在水面會(huì)隔絕氧氣
(5)若苯凝固,可用手加熱試劑瓶,因?yàn)楸降娜埸c(diǎn)只有5.5℃,使苯熔化,再將苯倒出即可.
答案:(1)氣球收集   
(2)檢驗(yàn)原氣體樣品中的二氧化碳是否除盡,檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成  
(3) 在d出口處將氣體點(diǎn)燃  
(4)苯有毒;苯密度小浮在水面隔絕氧氣   
(5)  用手后熱試劑瓶,使苯熔化,再將苯倒出
點(diǎn)評(píng):結(jié)合所給的信息,明確試題考查的目的,然后運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)氣體的檢驗(yàn)和除雜知識(shí),此題可迎刃而解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

35、水可以造福人類(lèi),但污染后的水卻不能食用.2005年11月13日的吉林省吉化雙苯廠發(fā)生爆炸,使松花江水受到嚴(yán)重污染.吉林市位于松花江上游,與哈爾濱共飲一江水,爆炸發(fā)生后,哈爾濱因水質(zhì)污染曾斷水四天.經(jīng)過(guò)多方努力,從全國(guó)各地調(diào)集了1,400多噸活性炭?jī)A倒在污染帶,4天后11月22日哈爾濱恢復(fù)供水.
在處理時(shí)加入活性炭的作用
吸附作用

經(jīng)過(guò)活性炭處理的水還要經(jīng)過(guò)哪些步驟才能飲用
過(guò)濾、消毒殺菌、煮沸等

對(duì)環(huán)境保護(hù)中有人認(rèn)為“先污染再治理”效果也一樣的想法,你覺(jué)得科學(xué)嗎?
不科學(xué).先污染再治理勞民傷財(cái),治理污染不如在源頭上消除污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、2005年11月13日,中國(guó)石油吉林石化公司雙苯廠爆炸引起火災(zāi).查閱資料表明,苯(C6H6)是一種易燃、易爆、有劇毒的物質(zhì).難溶于水、易揮發(fā)、密度比水小的無(wú)色液體.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)分析:雙苯廠爆炸發(fā)生后,沒(méi)有造成嚴(yán)重的大氣污染而造成了松花江哈爾濱段水質(zhì)嚴(yán)重污染的原因各是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?常德)2005年11月13日,吉林石化公司雙苯廠某車(chē)間因意外發(fā)生連續(xù)爆炸,對(duì)附近的松花江造成了污染.
(1)分析當(dāng)?shù)刈畛醯乃畼,發(fā)現(xiàn)主要污染物是苯和硝基苯,它們?cè)谒心苊黠@分層(如圖),請(qǐng)總結(jié)出硝基苯的兩條物理性質(zhì)
不溶于水
不溶于水
密度比水大
密度比水大

(2)自來(lái)水廠常用的凈水方法有沉淀、
過(guò)濾
過(guò)濾
、吸附、消毒等.專(zhuān)家建議,用活性炭就可以更有效的除去苯和硝基苯等污染物,該過(guò)程屬于
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?湘潭)2005年11月13日,吉林石化分公司的爆炸事故造成有毒物質(zhì)硝基苯(化學(xué)式為C6H5NO2)流人松花江,致使哈爾濱市停水?dāng)?shù)日,這件惡性水源污染事件,令國(guó)人震驚,也使人們更加關(guān)注我們的生存環(huán)境.硝基苯是一種無(wú)色有苦杏仁味的油狀液體,難溶于水,易溶于酒精等有機(jī)溶劑,試回答下列問(wèn)題:
(1)硝基苯屬于
有機(jī)
有機(jī)
 物(填“無(wú)機(jī)”或“有機(jī)”).
(2)它的主要物理性質(zhì)有
無(wú)色、苦杏仁味等(油狀液體,難溶于水、易溶于酒精)
無(wú)色、苦杏仁味等(油狀液體,難溶于水、易溶于酒精)
 (至少答兩點(diǎn)).
(3)硝基苯的相對(duì)分子質(zhì)量為
123
123
,其中各元素的質(zhì)量比為C:H:N:O=
72:5:14:32
72:5:14:32

(4)事故發(fā)生后,緊急調(diào)用了1400噸活性炭處理受污染的江水,這是利用了活性炭的
吸附性
吸附性
(填“穩(wěn)定性”“吸附性”或“催化性”).
(5)湘江是我們的母親河,為了保護(hù)好湘江水質(zhì),你認(rèn)為可采取哪些有效措施?
積極宣傳,凈化工業(yè)廢水,凈化生活廢水等
積極宣傳,凈化工業(yè)廢水,凈化生活廢水等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2005年11月13日,吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸事件,產(chǎn)生了大量有害氣體,同時(shí)硝基苯等有害物質(zhì)流入松花江,造成江水嚴(yán)重污染.以下應(yīng)急方案中不合理的是( 。

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