氧氣不易溶水，密度大于空氣，氫氣難溶于水，密度小于空氣，下圖的收集裝置和發(fā)生裝置可用于實驗室制氧氣的________（填字母），可用于收集氫氣的是________．（填字母）

A和B或C    B或D
分析：收集的氣體的方法有向下、向上排空氣法和排水法三種，密度大于空氣密度的氣體，用向上排空氣法，密度小于空氣密度的氣體，用向下排空氣法；不易溶于水，不與水反應的氣體用排水法收集．
解答：氧氣的密度大于空氣且不易溶于水可用排水法或向上排空氣法收集，故選B或C，而發(fā)生裝置需加熱，故為A；氫氣的密度小于空氣且難溶于水可用排水法或向下排空氣法收集，故選B或D．
故答案為：A和B或C；B或D
點評：氣體的收集方法要根據(jù)氣體的密度和溶水性分析，屬于基礎知識．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

27、如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①
試管
②
酒精燈
③
集氣瓶
④
水槽
．
（2）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是
A
（填序號，下同），試管口還要塞一團棉花，目的是
防止高錳酸鉀粉末進入導氣管
．
（3）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是
B
，錐形瓶中應先放入的藥品是
二氧化錳
，它與采用裝置A制取氧氣時比較，主要優(yōu)點是
不加熱或操作簡便等
（任答一條）．
（4）收集氧氣可以選擇裝置
C或D
，你選擇它的理由是
氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣略大
．若用排水法收集氧氣時，當觀察到氣泡
連續(xù)、均勻地放出
時才開始收集，否則收集的氧氣不純．
某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作可能會引起的后果是
炸裂試管
_．如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是
將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已收滿
．
（5）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度�。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是
A
（填序號，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是
C
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為實驗室制取氧氣的實驗裝置圖，請回答下列問題：
（1）實驗室制取氧氣的化學方程式是：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
（2）寫出所標儀器的名稱：
①
錐形瓶
錐形瓶
 ②
長頸漏斗
長頸漏斗
③
集氣瓶
集氣瓶
；
（3）可采用
向上排空氣
向上排空氣
 法或
排水
排水
法收集氧氣，其原因分別是
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大
，
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
；
（4）請你說出區(qū)分氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體最簡單的方法：
使用燃著的木條進行鑒別，能使燃著的木條燃燒更旺的是氧氣，木條燃燒情況不變的是空氣，燃著的木條熄滅的是二氧化碳
使用燃著的木條進行鑒別，能使燃著的木條燃燒更旺的是氧氣，木條燃燒情況不變的是空氣，燃著的木條熄滅的是二氧化碳
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖．
（1）指出裝置圖中有標號的儀器名稱：a
試管
試管
，b
酒精燈
酒精燈
，c
鐵架臺
鐵架臺
，d
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）因為氧氣
密度比空氣大
密度比空氣大
，所以可用向上排空氣法收集；，又因為氧氣不易溶于水，所以可用
排水法
排水法
收集．
（3）證明瓶內(nèi)收集的氣體是否是氧氣的簡易方法是
將帶火星木條伸入瓶內(nèi)，若木條復燃證明是氧氣
將帶火星木條伸入瓶內(nèi)，若木條復燃證明是氧氣
；用向上排空氣法收集的氧氣檢驗收集滿了的方法是
將帶火星木條放在瓶口，若木條復燃證明已集滿
將帶火星木條放在瓶口，若木條復燃證明已集滿
．
（4）集滿氧氣的集氣瓶應
正
正
放在桌面上，原因是
氧氣密度比空氣大
氧氣密度比空氣大
．
（5）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷難溶于水，且密度比空氣�。畬嶒炇矣脽o水醋酸鈉和堿石灰的混合物加熱制甲烷
能
能
（填“能”或“不能”）采用實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置，收集甲烷是可用
排水
排水
法或
向下排空氣
向下排空氣
法收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請結(jié)合如圖所示實驗裝置回答有關問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：a
試管
試管
；b
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母序號），該反應的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，該反應屬于
分解
分解
反應（填反應基本類型），實驗中發(fā)現(xiàn)試管破裂，試分析造成此后果的可能原因
試管底碰到燈芯
試管底碰到燈芯
（答一點）．
（3）寫出用B裝置制取氧氣的文字表達式是
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
，它與采用裝置A制氧氣相比，主要優(yōu)點有
安全、節(jié)能
安全、節(jié)能
（答一點）．
（4）選用C裝置收集氧氣，是因為氧氣
不易溶于水
不易溶于水
，若用D收集氧氣，驗滿的方法是
用帶火星的木條放到集氣瓶口
用帶火星的木條放到集氣瓶口
．
（5）常溫下，用大理石（固體）和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，應選用的發(fā)生裝置是
B
B
，二氧化碳是一種能溶于水、密度比空氣大的氣體，所以應用
D
D
裝置收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氧氣的實驗操作：
（1）實驗室用如圖1裝置制取氧氣，組裝好儀器后，需要檢查裝置的氣密性，應如何檢驗其氣密性？裝置中長頸漏斗的位置有何要求？請說明理由．

（2）已知在常溫下，氧氣不易溶于水，密度比空氣大．依據(jù)這些信息，你認為如圖2所示中哪種方法可以收集到氧氣，談談你的理由．
（3）如果選用A或者B都可以收集到氧氣，那么你認為A和B各有什么優(yōu)點？同時你如何判斷A和B中氧氣已收集滿了？說出你的操作方法．

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