(2013?漢陽區(qū)二模)圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,“●”與“○”分別表示不同元素的原子.反應(yīng)后方框內(nèi)生成物的微粒示意圖是(  )
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋判斷,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變.分析判斷反應(yīng)后方框內(nèi)生成物的微粒示意圖.
解答:解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,在左邊有4個(gè)“●”、4個(gè)“○”,在右邊有4個(gè)“●”,由質(zhì)量守恒定律,原子的種類和個(gè)數(shù)反應(yīng)前后不變,反應(yīng)后方框內(nèi)生成物的微粒示意圖是,所以,A正確,B、C、D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評:本題主要考查了根據(jù)圖中信息分析、判斷問題的能力,解題的關(guān)鍵是明確反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變并讀懂反應(yīng)前后物質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?漢陽區(qū)二模)下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?漢陽區(qū)二模)下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?漢陽區(qū)二模)除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),方法正確的是( 。
物 質(zhì) 所含雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法
A 二氧化錳 氯化鈉 加水溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶
B 氯化鈉溶液 碳酸鈉 加入過量稀鹽酸,加熱蒸發(fā)
C 氯化鈣溶液 稀鹽酸 加入過量氫氧化鈣,過濾
D 氫氧化鈉溶液 碳酸鈉 加入適量的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?漢陽區(qū)二模)化學(xué)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)過程中的吸、放熱情況.操作步驟為:①向試劑1中加入試劑2,攪拌、測溫  ②靜置、測溫  ③再加入試劑3,攪拌、測溫、記錄.得到以下數(shù)據(jù):
試劑1 試劑2 
溫度/℃
溶解后
溫度/℃
靜置后
溫度/℃
試劑3  
溫度/℃
混合后
溫度/℃
0.5g碳酸鈉 10mL 水
20.0
23.3 20.0 10mL 鹽酸(20%)  20.0 23.7
0.5g碳酸氫鈉 10mL 水
 20.0
18.5 20.0 10mL 鹽酸(20%)  
20.0
20.8
下列說法中,不正確的是(  )

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