現(xiàn)有①赤鐵礦（Fe2O3）、②磁鐵礦（Fe3O4）、③黃鐵礦（FeS2），請(qǐng)你從經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保護(hù)的角度分析這三種礦石中不適合用來(lái)煉鐵的是______（填序號(hào)），原因是______．
根據(jù)計(jì)算可知，二硫化亞鐵中鐵的含量最低，而且含有的硫元素燃燒能生成二氧化硫，污染環(huán)境，故答案為：③；FeS2的含鐵量少，而且在冶煉的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生二氧化硫而污染空氣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

我省安陽(yáng)市發(fā)掘一座東漢大墓，經(jīng)考古學(xué)家確認(rèn)為曹操高陵，內(nèi)有金、銀、銅、鐵等多種金屬質(zhì)地的器物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：
（1）曹操墓中有大量的青銅器，而早在宋朝初期，人們發(fā)現(xiàn)江西上饒有一苦泉，蒸發(fā)這種苦泉水會(huì)得到膽礬（CuSO4·5H2O），熬苦泉水的鐵鍋用久了會(huì)成銅鍋，這也是濕法煉銅的起源。寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式                  ；這個(gè)反應(yīng)類型屬于    反應(yīng)。久置的銅制品表面會(huì)銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]，銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和     共同作用的結(jié)果。
（2）曹操墓中的鐵器已銹跡斑斑，金屬鋁是近一百年才被冶煉使用的，鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁卻在空氣中表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，其原因是                。
（3）現(xiàn)代生產(chǎn)和生活中，大量使用的不是純金屬，而是它們的合金。合金和純金屬比較，其優(yōu)越的性能有                              （答出一條即可）
（4）(3分)為探究鐵、銅、銀的活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)：①鐵片浸入稀硫酸中 ②銅片浸入稀硫酸中  ③銀片浸入稀硫酸中。 這組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序，請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到目的(寫出實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象和化學(xué)方程式)。
（5）(3分)用2000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年四川雅安，34題） “垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。請(qǐng)你應(yīng)用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)參與有關(guān)廢品收購(gòu)的實(shí)踐活動(dòng)。
(1)假如你在打掃衛(wèi)生，清理出下列物品：
A廢紙、  B礦泉水瓶、  C易拉罐、  D霉變的蛋糕、  E生銹的鐵釘
其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是              （填字母）；廢品收購(gòu)人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”，而鐵生銹最厲害，便認(rèn)為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑。你認(rèn)為易拉罐“不生銹”原因是___________            ______________________________。
(2)廢舊電池中含有汞，如果隨意丟棄，會(huì)造成污染，威脅人類健康。汞的元素符號(hào)是______，它在常溫下的狀態(tài)是__________。常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì)，若通過(guò)分離得到氯化銨，在實(shí)驗(yàn)室需進(jìn)行的操作是：溶解、過(guò)濾和______________；得到的氯化銨在農(nóng)業(yè)上又可用作_____            _。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某電鍍廠廢水中含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4，從廢水中回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬的流程如下，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）將Fe、Cu、Zn三種金屬的活動(dòng)順序填入下列空格中：

（2）操作a是       。
（3）金屬X是        （填化學(xué)式），固體B是           （填化學(xué)式）。
（4）寫出①發(fā)生反應(yīng)的任一個(gè)化學(xué)方程式                       。
（5）①中加入過(guò)量的X的目的是                                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)就在我們身邊，生活中處處有化學(xué)。根據(jù)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．體溫表中的水銀不是銀，是金屬汞
B．熟石灰可以用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑
C．“請(qǐng)往菜里加點(diǎn)鹽”中的“鹽”特指食鹽
D．“真金不怕火煉”是指黃金不與氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以______（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）鍍鋅鐵片是在鐵片上均勻鍍上一層鋅。某小組為測(cè)定10g鍍鋅鐵片上鋅的質(zhì)量，設(shè)計(jì)方案如下：

⑴步驟Ⅰ中溶解鋅的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________，步驟Ⅲ洗滌的目的是為了除去___________________________________，步驟Ⅳ是______________________；
⑵利用上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定結(jié)果偏大，分析原因。
⑶若將方案中的稀鹽酸換成硫酸亞鐵溶液，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，寫出步驟Ⅰ中的具體操作。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，下列說(shuō)法正確的是
A．a(chǎn)點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種
B．c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2
C．若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀
D．取d點(diǎn)的固體，加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究。
（1）常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序如下，填寫相應(yīng)的元素符號(hào)：

金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱 
某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為          。
（2）興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究。

甲
[提出問(wèn)題]生成的氣體中是否含有一氧化碳?
[實(shí)驗(yàn)與討論]
①打開(kāi)K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間。
②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品。
③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是      。

[實(shí)驗(yàn)求證]
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用       ，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水            ，可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳。
[實(shí)驗(yàn)反思]
炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比     (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。

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同步練習(xí)冊(cè)答案