【題目】某班化學興趣小組設計了如下圖所示的實驗裝置,用來研究物質溶于水后溫度的變化。
試猜想:
(1)裝置A產生的現象是___________________,原因是________________。
(2)裝置B產生的現象是___________________,原因是________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。
(1)下圖為某食品包裝袋的部分說明。
請回答下列問題:
①在餅干的配料中,富含油脂的是 ;
②配料中可用于腌漬蔬菜的物質是 ;
③小麥粉中富含糖類,糖類在人體內經過一系列的變化最終轉化為水和 ;
④食用香精中含有香豆素(C9 H6 O2),香豆素中碳、氫、氧三種元素的質量比為 。
(2)現有H、C、O、Ca四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質的化學式。
①最輕的氣體 ;
②“西氣東輸”中“氣”的主要成分 ;
③人體中含量最多的物質 ;
④可用作食品干燥劑的氧化物 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】盛有飽和食鹽水的燒杯在空氣中放置較長時間后(外界條件不變),該溶液中的( )
A.氯化鈉的質量減小 B.氯化鈉的質量保持不變
C.氯化鈉的質量分數不變 D.氯化鈉的質量分數增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請你和同學們一起完成下列實驗。
(1)用濃鹽酸(溶質質量分數為37%,密度為1.18g/mL)配制200g10%稀鹽酸。
①配制的主要步驟為:計算、 、溶解。
②設需濃鹽酸的體積為V,請列出V的計算式 (不必算出結果)。
③現提供下圖儀器,儀器a的名稱為 ;配制過程中還需要的儀器有 。
(2)現提供下列裝置:
①實驗室制取二氧化碳,發(fā)生和收集裝置應選用 (填序號),發(fā)生反應的化學方程式為 。實驗結束,從反應殘留物中提取固體溶質時,按如下流程操作:
②如選用另一發(fā)生裝置制取某種氣體,發(fā)生反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中考前小明的午餐食譜是:主食——面包;配菜和副食——炸雞腿、米飯、牛排、牛奶。則該午餐食譜缺乏的營養(yǎng)素是
A.維生素 B.脂肪 C.蛋白質 D.糖類
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【題目】向含AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中,加入一定量的鋅粒,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣體生成,則濾出的固體中一定有( )
A.Ag、Cu、Mg B.Cu、Mg、Zn C.Ag、Cu、Zn D.Ag、Mg、Zn
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【題目】在由較高濃度的鹽酸稀釋配置pH為5的稀鹽酸時,欣欣不小心向水中多加入了一些較高濃度的鹽酸,則她配置的溶液的pH值( )
A.小于5 B.大于5 C.等于5 D.無法確定
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過一年的化學學習,相信你已經掌握了一些化學知識與技能。請結合下列實驗裝置圖回答問題。
(1)寫出圖中①的儀器名稱: 。
(2)馬明同學用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是 ,反應的化學方程式為 。
(3)實驗過程中,馬明同學觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,這是因為 的緣故。為了防止實驗過程出現上述現象,相應的改進措施是 。
(4)若馬明同學用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母) 。
(5)裝置A和C還可以作為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置, A和C相比較,A裝置的優(yōu)點是 。
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