人們?cè)陉?yáng)光照射的樹(shù)林里，會(huì)感到空氣特別的清新，其原因就是樹(shù)林里有極少部分的氧氣被轉(zhuǎn)化成具有殺菌消毒作用的的臭氧（O3）。下列關(guān)于臭氧和氧氣的說(shuō)法正確的是
A．它們都是由氧元素組成B．它們屬于氧化物
C．它們同屬于一種物質(zhì)D．它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)完全相同
A
根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)，分子構(gòu)成不一樣，化學(xué)性質(zhì)不一樣．
解：A、氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)，故A正確；
B、氧氣和臭氧都是單質(zhì)，不是氧化物，故B錯(cuò)誤；
C、氧氣和臭氧是不同的物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D、氧氣和臭氧是不同的物質(zhì)，部分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)不一樣，故D錯(cuò)誤；
故選A．
本題考查了氧氣和臭氧的組成和性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）許多物質(zhì)在人類(lèi)的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有著極其廣泛的用途�，F(xiàn)有生石灰、氧氣、二氧化碳、氮?dú)�，�?qǐng)從中選擇與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)填在空白處：
(1)供給人類(lèi)呼吸的是_______；　　  (2)可用于合成氮肥的是_______；
(3)用于滅火的是_______；　　　　  (4)可用作干燥劑的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

冬季悄悄地來(lái)臨了，北方進(jìn)入了取暖期，因此用煤量增加.煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的一些有害物質(zhì)排放到空氣中會(huì)造成空氣污染.
　　(1)請(qǐng)寫(xiě)出煤燃燒的主要污染物：____(寫(xiě)出一種即可)；
　　(2)請(qǐng)寫(xiě)出上述污染物對(duì)人類(lèi)健康及生態(tài)環(huán)境的突出危害：____(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)；
　　(3)請(qǐng)你提出可減少這種污染物排放的兩項(xiàng)措施：____.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化，與空氣的成分無(wú)關(guān)的是
A．敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)一層白膜B．敞口放置的濃鹽酸變稀
C．酥脆的餅干置于空氣中變軟D．菜刀放在潮濕的空氣中生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

空氣中體積含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式為
A．NB．H2OC．O2D．N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中含量居第二位的氣體是
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氮?dú)獾挠猛九c氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑無(wú)關(guān)的是：
A．用氮?dú)庵迫』?/td>B．在燈泡里充入氮?dú)?
C．焊接金屬時(shí)作保護(hù)氣D．食品包裝袋里充滿氮?dú)夥栏?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖所示裝置有洗氣、儲(chǔ)氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用類(lèi)似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶水，對(duì)該裝置的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．導(dǎo)管B連接供給氧氣的鋼瓶
B．導(dǎo)管B連接病人吸氧氣的橡膠管
C．可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度
D．可用來(lái)調(diào)節(jié)輸出氧氣的速度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖實(shí)驗(yàn)，放置1-2周時(shí)間后，裝置中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．鐵絲沒(méi)有變化B．試管中的液面沒(méi)有變化
C．鐵絲逐漸消失D．試管中的液面上升

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同步練習(xí)冊(cè)答案