從氯酸鉀與二氧化錳的混合物加熱完全反應(yīng)后的剩余物中分離出氯化鉀,有以下操作:①洗滌 ②蒸發(fā)濾液 ③溶解 ④加熱烘干 ⑤過(guò)濾.操作順序正確的是( 。
A、③⑤①④B、③⑤②
C、①③⑤④②D、③⑤④①
考點(diǎn):混合物的分離方法,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題:物質(zhì)的分離和提純
分析:氯酸鉀分解產(chǎn)生了氯化鉀和氧氣,其中氯化鉀可以溶于水,而二氧化錳不能溶于水,所以可以通過(guò)溶解然后過(guò)濾的方法得到二氧化錳,蒸發(fā)濾液即可得到氯化鉀,可以據(jù)此解答該題.
解答:解:氯酸鉀分解產(chǎn)生了氯化鉀和氧氣,其中氯化鉀可以溶于水,而二氧化錳不能溶于水,所以可以通過(guò)溶解然后過(guò)濾的方法得到二氧化錳,蒸發(fā)濾液即可得到氯化鉀,分析所給的操作過(guò)程可以知道,正確的順序?yàn)椋孩邰茛冢?br />故選B.
點(diǎn)評(píng):要想解答好這類題目,首先,要熟記混合物分離的方法原理、注意事項(xiàng)等等;然后,結(jié)合問(wèn)題情景,細(xì)致地分析題意或者圖示信息,并根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí),設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案,或者是按照給出實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行細(xì)心探究即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可以用來(lái)直接加熱的儀器有
 
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)發(fā)現(xiàn)廚房中煤氣灶輕微漏氣時(shí),應(yīng)采取的應(yīng)急措施是( 。
A、打開(kāi)煤氣灶點(diǎn)火開(kāi)關(guān)檢查
B、關(guān)閉出氣閥門,開(kāi)窗通風(fēng),檢修
C、打開(kāi)抽油煙機(jī)
D、所有人員迅速撤離,遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不需要的化學(xué)儀器是( 。
A、導(dǎo)管B、集氣瓶
C、酒精燈D、錐形瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋正確的是( 。
序號(hào)事實(shí)解釋
A氧氣用于金屬切割氧氣具有可燃性
B石墨用來(lái)制取金剛石石墨中的碳原子可以重新排列
C墨汁寫的字或作的畫可永久保存碳的化學(xué)性質(zhì)在任何條件都不活潑
D水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣化學(xué)變化中原子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不能影響物質(zhì)溶解度大小的因素是( 。
A、溫度的高低
B、溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量
C、溶劑、溶質(zhì)種類
D、壓強(qiáng)的高低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在宇宙飛船上劃火柴,火焰會(huì)立即熄滅,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、宇宙飛船上溫度低,達(dá)不到火柴的著火點(diǎn)
B、在失重的條件下,空氣不發(fā)生對(duì)流
C、氧氣不夠
D、火柴潮濕,不易燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列哪個(gè)環(huán)節(jié)不屬于科學(xué)探究的環(huán)節(jié)(  )
A、提出問(wèn)題B、收集證據(jù)
C、交流反思D、積極討論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià),正確的是( 。
A、某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生了無(wú)色氣體,證明該固體一定含CO32-
B、某溶液中滴加氯化鋇溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液中一定含有SO42-
C、某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液顯紅色,該溶液一定是堿溶液
D、驗(yàn)證燒堿中是否含Cl-,先加足量稀硝酸,再加硝酸銀溶液,有白色沉淀出現(xiàn),證明含Cl-

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