某同學做了兩個趣味實驗，實驗一：在有燃燒蠟燭的燒杯中傾倒CO2．實驗二：他把氣球中的鎂屑加入盛有稀鹽酸的錐形瓶中，整個實驗過程如圖所示（實驗裝置的氣密性良好）．請回答下列問題：
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（1）實驗一：燒杯中燃著的蠟燭由低到高依次熄滅，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是：
 
；
（2）實驗二：A→B→C整個過程中觀察到的現(xiàn)象是
 
．用物理、化學知識解釋A→B→C過程中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 
．
分析：（1）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進行分析；
（2）根據(jù)鎂和稀鹽酸反應的實質(zhì)方面進行分析、考慮．
解答：解：（1）燒杯中燃著的蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、不支持燃燒，故填：二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、不支持燃燒；
（2）鎂和稀鹽酸反應生成氫氣，放出熱量，裝置內(nèi)壓強增大，從而使氣球膨脹起來，降溫后壓強略有減小，但由于有生成的氫氣，因此氣球減小但不會恢復原樣，故填：固體消失，產(chǎn)生大量氣泡，氣球膨脹，后氣球略有減��；鎂和稀鹽酸反應生成氫氣，放出熱量，裝置內(nèi)壓強增大，從而使氣球膨脹起來，降溫后壓強略有減小，但由于有生成的氫氣，因此氣球減小但不會恢復原樣．
點評：解答本題的關鍵是要掌握二氧化碳的性質(zhì)、鎂和稀鹽酸反應的實質(zhì)，結合物理中的壓強知識進行解題，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

22、某同學做了兩個實驗：

（1）實驗l中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，請寫出實驗l中發(fā)生反應的化學方程式：
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
、
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．實驗l中，在玻璃管上端固定一個較大的沒有充氣的氣球，目的是：
防止瓶內(nèi)的壓強過大，并使生成的CO2與Ca（OH）2充分反應
．
（2）實驗2中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：
生石灰與水反應放出大量的熱量，使瓶內(nèi)溫度升高，Ca（OH）2的溶解度下降，Ca（OH）2固體析出而出現(xiàn)渾濁
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學做了兩個實驗：

（1）兩個實驗都會看到同樣的一個現(xiàn)象是
石灰水都變渾濁
石灰水都變渾濁
．但原因不相同，實驗1的原因是
產(chǎn)生的二氧化碳與澄清石灰水發(fā)生反應
產(chǎn)生的二氧化碳與澄清石灰水發(fā)生反應
，實驗2的原因是
生石灰與水反應放熱使得氫氧化鈣溶解度減小
生石灰與水反應放熱使得氫氧化鈣溶解度減小
．
（2）實驗1中使用一個較大的氣球目的是
防止瓶內(nèi)的壓強過大，并使生成的CO2與Ca（OH）2充分反應
防止瓶內(nèi)的壓強過大，并使生成的CO2與Ca（OH）2充分反應
．
（3）小明等幾位同學發(fā)現(xiàn)了實驗2中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因后，都說可以用學過的其他物質(zhì)代替生石灰，請你寫出兩種物質(zhì)的名稱
氫氧化鈉
氫氧化鈉
、
濃硫酸
濃硫酸
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某同學做了兩個實驗：

（1）兩個實驗都會看到同樣的一個現(xiàn)象是________．但原因不相同，實驗1的原因是________，實驗2的原因是________．
（2）實驗1中使用一個較大的氣球目的是________．
（3）小明等幾位同學發(fā)現(xiàn)了實驗2中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因后，都說可以用學過的其他物質(zhì)代替生石灰，請你寫出兩種物質(zhì)的名稱________、________．

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科目：初中化學 來源：四川省中考真題 題型：實驗題

某同學做了兩個實驗：
（1）實驗1中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，請寫出實驗1中發(fā)生反應的化學方程式：________________、________________。實驗1中，在玻璃管上端固定一個較大的沒有充氣的氣球，目的是：______________。
（2）實驗2中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：_______________________。

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