【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件,用木炭粉和氧化銅的干燥混合物1~2.5g進行系列實驗。
(查閱資料)①氧化銅(CuO)為黑色固體。
②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O + H2SO4 = CuSO4 + H2O + Cu
(進行實驗)
實驗1:取質(zhì)量比1:11的木炭粉和氧化銅混合物1.3g,進行實驗。
實驗2:取一定量的混合物,用1—2裝置進行實驗。
(解釋與結(jié)論)
(1)配平化學方程式:___C+___CuO高溫 ___Cu+ ___CO2↑。
(2)實驗1—2中,證明產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象是_______________________。
(3)實驗1的目的是__________。
(4)實驗2的結(jié)論是_____________。
(反思與評價)
(5)實驗2沒有進行質(zhì)量比為1:14的實驗,理由是________________。
(6)為檢驗2—4的紅色固體中是否含Cu2O,所需試劑是__________。
【答案】1 2 2 1; 澄清石灰水變渾濁; 探究木炭與氧化銅的受熱面積對其反應的影響; 木炭與氧化銅質(zhì)量比為1:12是恰好反應,因此木炭與氧化銅反應的最佳質(zhì)量比為1:12; 木炭與氧化銅質(zhì)量比為1:13時,氧化銅已過量; 稀硫酸。
【解析】
(1)木炭與氧化銅反應方程式:C+2CuO高溫 2Cu+CO2↑;
(2)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,故如看到澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成;
(3)實驗1-1,反應物受熱面積較大,實驗1-2反應物受熱面積較小,故實驗1與實驗2形成對比實驗,可以探究木炭與氧化銅的受熱面積對其反應的影響;
(4)由表可知,當木炭與氧化銅質(zhì)量比為1:12是恰好反應,即木炭與氧化銅反應的最佳質(zhì)量比為1:12;
(5)由表可知,當木炭與氧化銅質(zhì)量比為1:13時,氧化銅已過量,生成物中含有Cu和CuO,沒有必要進行質(zhì)量比為1:14的實驗;
(6)因為Cu2O + H2SO4 = CuSO4 + H2O + Cu,所以向紅色固體中加稀硫酸如溶液變?yōu)樗{色,可以可以說明有Cu2O。
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【題目】硫酸亞錫(SnSO4)廣泛應用于電鍍工業(yè)。該物質(zhì)易與氧氣反應而變質(zhì)。實驗室模擬工業(yè)上制取SnSO4的一種實驗方案如下:
(1)SnCl2由Sn與鹽酸反應制得,同時生成氫氣,該反應的化學方程式為_____。
(2)Na2CO3俗稱_____。
(3)過濾所得濾液中的溶質(zhì)為_____(填化學式)。
(4)用已知質(zhì)量分數(shù)和密度的濃硫酸配制質(zhì)量分數(shù)為15%的稀硫酸,所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和_____。稀釋濃硫酸的正確操作為_____。
(5)反應2屬于基本反應類型中的_____反應。從反應2所得溶液中獲得SnSO4晶體的部分操作須在隔絕空氣條件下進行的原因是_____。
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【題目】下列指定反應的化學方程式正確的是
A. 磷在氧氣中燃燒: 4P+5O22P2O5
B. 小蘇打受熱分解:NaHCO3NaOH + CO2↑
C. 不用鐵桶配制波爾多液的原因:2Fe + 3CuSO4 Fe2(SO4)3 + 3Cu
D. 用食鹽生產(chǎn)氯氣和燒堿:2 NaCl+ 2H2OCl2↑+2NaOH + H2↑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,甲和乙能發(fā)生反應生成丙和丁,其反應的微觀示意圖如圖所示,據(jù)圖判斷以下信息正確的是( 。
①圖中“?”代表丙,其微觀示意圖為
②反應前后分子總數(shù)不變
③該化學反應屬于置換反應
④反應前后各元素化合價均改變
⑤參加反應的甲和乙的微粒個數(shù)比是4:6
A. ②③ B. ②④ C. ③⑤ D. ①③
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【題目】用下圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。
已知:白磷的著火點為40℃。
(1)設計B、D的目的是________________________。
(2)能驗證可燃物需要O2的現(xiàn)象是_______________________。
(3)A~D中,可不做的實驗是___________(填序號)。
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【題目】汽車尾氣是造成城市空氣污染的重要原因,為減少有害氣體的排放,人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”,使尾氣中的CO和NOx轉(zhuǎn)化為N2和CO2。
(1)寫出CO和NOx在“催化轉(zhuǎn)化器”中反應的化學方程式__________________;
(2)若x=1,CO和N2在化學方程式中的化學計量數(shù)之比為________________;
(3)若x=2.5時,則NOx的化學式為_________________。
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【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)裝置B中標號儀器①的名稱是_____。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____。選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母編號)。
(3)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_____,反應后過濾、干燥,所得到的二氧化錳___(填“能”或不能”)繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑。
(4)裝置C、D、E、F在實驗室中都可收集氣體,其中不能用來收集氧氣的是___(填字母編號)。若用F裝置收集二氧化碳,氣體應從____(填“a”或“b”)端通入。
(5)某化學興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動,數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗:①敞口放置;②雙手貼在塑料瓶外壁上;③將塑料瓶的瓶口朝下,三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為圖2中的MN段、NP段和PQ段。
①能夠說明氧分子不斷運動的曲線是_____
A.MN段 B.NP段 C.PQ段
②MN段和NP段相比較,說明_____。
③隨著實驗的進行,傳感器測出氧氣的體積分數(shù)約為_____時幾乎不再變化。
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【題目】某混合溶液中含有硫酸和鹽酸,取該混合溶液20g于燒杯中,不斷滴加氫氧化鋇溶液,反應過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量、溶液pH的變化如圖所示(BaCl2溶液呈中性)。求:
(1)完全反應后生成沉淀的質(zhì)量為_____g;
(2)計算20g混合溶液中HCl的質(zhì)量為多少____________?
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【題目】下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是
A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B.圖中 n的值為10
C.鈉在反應中易失去電子 D.鈉元素位于第三周期
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