Ⅰ(4分)右圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

⑴ t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是         。
⑵ 將t2℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時,析出溶質(zhì)最多的是        。
⑶ 20℃時,將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是         g。
⑷ 若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時,則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是        。
Ⅱ(5分)元素周期律和周期表是學習化學的重要工具。下表是元素周期表的部分信息。

(1)列出的18種元素中,有    種屬于金屬元素。
(2)從原子結構角度看,同一周期元素的原子具有相同的             數(shù)。某粒子結構
示意圖為,該粒子所屬元素位于周期表的第      周期。
(3)觀察硫原子結構示意圖,在下圖中填空:
Ⅰ(1)A  B  C (或A>B>C)  (2) A     (3)70   (4)B>A>C
Ⅱ(1)5 (2)電子層  三  (3)得   Na2S

試題分析:Ⅰ根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線分析。
(1)根據(jù)溶解度曲線可以比較相同溫度時(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大小,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線的位置關系為:物質(zhì)A的溶解度曲線位于最上方,而物質(zhì)C的溶解度曲線位于最下方,故可判斷此時三種物質(zhì)的溶解度大小順序為A>B>C。
(2)由溶解度曲線圖可知,A、B兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,而C物質(zhì)的溶解度是隨溫度的升高而減小的,故將t2℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時,A、B因溶解度變小而有溶質(zhì)析出,且從t2℃降到0℃時,A物質(zhì)的溶解度變化更大,故等質(zhì)量的飽和溶液中A物質(zhì)析出的溶質(zhì)更多,而C物質(zhì)會因溶解度變大,而變?yōu)椴伙柡腿芤。故選A
(3)根據(jù)溶解度曲線可知,20℃時,A物質(zhì)的溶解度是40g,即該溫度下,每100g水中最多溶解40gA物質(zhì),所以20℃時,將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌,只能溶解20g,則所得溶液的質(zhì)量是70g。
(4)由溶解度曲線圖可知,t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為B>A=C,則根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100﹪可知,t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小為B>A=C;由于A、B兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,而C物質(zhì)的溶解度是隨溫度的升高而減小的,故若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時,A、B均變?yōu)椴伙柡腿芤,但溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,而C因溶解度變小而有溶質(zhì)析出,故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,故此時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B>A>C。
Ⅱ根據(jù)元素周期表的特點分析。
(1)根據(jù)化學元素的漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,金屬元素名稱一般有“金”字旁,由此可知,所列出的18種元素中,有鋰,鈹、鈉,鎂,鋁 5種金屬元素。
(2)根據(jù)元素周期律可知,同一周期的元素的原子具有相同的電子層數(shù);在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由該粒子的結構示意圖可知,該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12,則其核外電子數(shù)也應為12,由此可知,該粒子的原子的核外還有1層電子層,即共有3層,故屬于第三周期。
(3)根據(jù)硫原子的結構示意圖可知,硫原子的核外的最外層電子數(shù)為6,大于4,故在化學反應中容易得到2個電子,而達到相對穩(wěn)定結構,形成的硫離子為S2-;而鈉原子的核外的最外層電子數(shù)為1,小于4,故在化學反應中容易失去1個電子,而達到相對穩(wěn)定結構,形成的鈉離子為Na+,故鈉元素與硫元素形成的化合物的化學式為Na2S。
點評:本題主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,以及對元素周期律的認識與微粒結構示意圖的理解等多個知識,注重培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力,解題的關鍵是要熟記和理解固體溶解度曲線及其應用,以及元素周期表的特點及其應用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請根據(jù)曲線回答下列問題:

(1)t1℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比         ;
(2)若B中含有少量A,應用                 法提純B;
(3)若將A的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,一定不會發(fā)生改變的是         
A.溶解度     B.溶劑質(zhì)量      C.溶質(zhì)質(zhì)量     D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

t2℃時,將等質(zhì)量的a、b兩種可溶性固體分別加人盛有相同質(zhì)量水的燒杯中,充分攪拌后的現(xiàn)象如圖I所示,a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示。請結合圖示回答下列問題:

(1)圖1中,          (填“a”或“b")物質(zhì)的溶解一定達到了飽和狀態(tài)。
(2)圖2中,          (填“甲”或“乙”)表示a的溶解度曲線。
(3)將圖1中a溶液的溫度從t2℃降低到t1℃,所得溶液與原溶液相比較,通常沒有發(fā)生變化的是        (填序號)。
A.溶液的濃度    B.溶劑的質(zhì)量   C.溶解度

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度:
溫度/℃
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
NaCl
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
KNO3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
據(jù)此數(shù)據(jù)判斷,下列說法不正確的是
A.NaCl和KNO3的溶解度曲線在20~30℃溫度范圍內(nèi)會相交
B.在40℃時,100g NaCl飽和溶液中的溶劑質(zhì)量大于100gKNO3飽和溶液中的溶劑質(zhì)量
C.在50℃時,NaCl和KNO3各30g分別加入兩只各盛有50g水的燒杯中,均不能形成飽和溶液
D.在60℃時,向52.5g KNO3飽和溶液中加入47.5g水,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為27.5%

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中錯誤的是 (    )
A.乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小,甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大
B.30℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為30%
C.20℃時,甲、乙的溶解度相等
D.甲中含有少量乙時,用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是(  )
A.將t2℃時甲、乙的飽和溶液均降溫到t1℃,都有晶體析出
B.t2℃時,100g甲的飽和溶液中含甲的質(zhì)量為30g
C.t1℃時,甲、乙的溶解度相等
D.t2℃時,甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

右圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可蒸發(fā)溶劑
C.t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等
D.t1℃時,將30g甲物質(zhì)放入50g水中,得到溶液的質(zhì)量為80g

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

K2SO4中混有少量KNO3,分離該混合物有如下操作:①將混合物溶解形成濃溶液;②加熱蒸發(fā);③冷卻;④過濾,移出KNO3晶體;⑤過濾,移出K2SO4晶體。下列分析正確的是
A.操作步驟應為①②③④⑤
B.操作③中得到的晶體可能是純凈物
C.操作⑤后溶液的溶質(zhì)只有一種
D.最后剩余的溶液一定是兩者的飽和溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)如圖信息判斷,下列敘述錯誤的是
A.硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
B.t1℃時,氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相同
C.要從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中得到較多的硝酸鉀晶體,通?刹捎媒禍亟Y晶的方法
D.t2℃時,80g硝酸鉀溶于100g水中可制得飽和溶液

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