(2010?阜新)學(xué)好化學(xué),能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象,更合理地解決實(shí)際問題.
(1)加碘食鹽中的碘是指(填序號(hào))

①分子    ②原子    ③元素    ④電子
(2)醫(yī)用生理鹽水中,溶質(zhì)為(填名稱)
氯化鈉
氯化鈉

(3)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭建起了沼氣池,沼氣的主要成分為(填化學(xué)式)
CH4
CH4

(4)自行車的車身常采用
噴漆
噴漆
的方法防銹.
(5)家庭常用洗潔精洗滌盤碗上的油污,因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污有
乳化
乳化
功能,所以可以將盤碗洗滌干凈.
(6)廚房中有白糖和純堿兩種白色固體,請(qǐng)用化學(xué)方法進(jìn)行鑒別
分別取少量兩種白色固體于玻璃杯中,加入適量白醋,產(chǎn)生氣泡的是純堿,無明顯現(xiàn)象的是白糖
分別取少量兩種白色固體于玻璃杯中,加入適量白醋,產(chǎn)生氣泡的是純堿,無明顯現(xiàn)象的是白糖
分析:(1)根據(jù)元素的概念與元素的存在形態(tài)進(jìn)行分析解答;
(2)醫(yī)用生理鹽水中,溶質(zhì)為氯化鈉;
(3)沼氣的主要成分為甲烷,正確書寫化學(xué)式即可;
(4)自行車的車身常采用 噴漆 的方法防銹;
(5)乳化劑--具有乳化作用,如洗滌劑、洗發(fā)精等;乳化現(xiàn)象就是當(dāng)兩種不相溶的液體混合時(shí),其中一種在表面活性劑以極小的液滴均勻懸浮在另一種液體中形成乳濁液的現(xiàn)象;進(jìn)行解答;
(6)根據(jù)碳酸根的檢驗(yàn)方法遇酸由氣體放出,進(jìn)行解答.
解答:解:(1)加碘食鹽的碘以離子形態(tài)存在,不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,所以加碘食鹽的碘是指碘元素;
故選③;
(2)醫(yī)用生理鹽水中,溶質(zhì)為氯化鈉;故答案為:氯化鈉;
(3)沼氣的主要成分為甲烷,化學(xué)式為:CH4;故答案為:CH4;
(4)自行車的車身常采用 噴漆 的方法防銹;故答案為:噴漆;
(5)乳化劑--具有乳化作用,如洗滌劑、洗發(fā)精等;洗潔精對(duì)油污有 乳化功能,故答案為:乳化;
(6)根據(jù)碳酸根的檢驗(yàn)方法遇酸由氣體放出,方法為:分別取少量兩種白色固體于玻璃杯中,加入適量白醋,產(chǎn)生氣泡的是純堿,無明顯現(xiàn)象的是白糖;
故答案為:分別取少量兩種白色固體于玻璃杯中,加入適量白醋,產(chǎn)生氣泡的是純堿,無明顯現(xiàn)象的是白糖.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
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