實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示.
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請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱(chēng)是
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號(hào),下同),收集裝置是C或
 
.如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置
 
收集.
(3)上述實(shí)驗(yàn)氣體收集完畢后,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是
 
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(4)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是
 
,其化學(xué)反應(yīng)式為
 

(5)如圖所示的裝置,用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)該從
 
端通人;用排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)該從
 
端通人.
分析:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要加熱,所以選用A裝置;且氧氣難溶于水,密度比空氣的大,收集裝置是C或F;要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇排水法收集氧氣;
(3)水槽中的水變紅了,可能的原因是A裝置的試管口沒(méi)有塞棉花,高錳酸鉀隨氧氣硫,進(jìn)入水槽;
(4)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,不需要加熱,則選擇B裝置;正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;
(5)根據(jù)氧氣和氫氣的密度與空氣的關(guān)系,并且結(jié)合題目的具體情況做題.
解答:解:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題,所以?xún)x器a的名稱(chēng)是水槽.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號(hào),下同);且氧氣難溶于水,密度比空氣的大,收集裝置是C或F.如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置C收集.
(3)上述實(shí)驗(yàn)氣體收集完畢后,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是裝置A試管口沒(méi)有塞棉花.精英家教網(wǎng)
(4)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,不需要加熱,所選用的發(fā)生裝置是B,其化學(xué)反應(yīng)式為
2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2
(5)如圖所示的裝置,用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)該從B端通人;用排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)該從B端通人.
故答為:(1)水槽;        (2)A、F、C       (3)裝置A試管口沒(méi)有塞棉花;
(4)B,2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2↑        (5)B、B
點(diǎn)評(píng):學(xué)會(huì)比較用高錳酸鉀和用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的區(qū)別;掌握制取氧氣的反應(yīng)原理、制法及操作步驟和注意點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng)是
水槽
水槽

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號(hào),下同),其化學(xué)反應(yīng)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置
C
C
收集.
 (3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:
①實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式
H2SO4+FeS═H2S↑+FeSO4
H2SO4+FeS═H2S↑+FeSO4

制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇
B
B
若用圖1裝置來(lái)收集硫化氫氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為
a
a
,原因是
H2S的密度比空氣大
H2S的密度比空氣大

②為了驗(yàn)證氫硫酸水溶液呈酸性,圖1裝置中應(yīng)裝的試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
 現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅

③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣,可用
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
 來(lái)吸收.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng)是
水槽
水槽

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號(hào),下同),其化學(xué)反應(yīng)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答
①實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑

制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇
B
B
(填字母序號(hào))若用右圖裝置來(lái)收集硫化氫氣體,從a通入,原因是
硫化氫氣體密度大于空氣密度
硫化氫氣體密度大于空氣密度


②為了驗(yàn)證氫硫酸水溶液呈酸性,右圖裝置中應(yīng)裝的試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液

③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣,可用
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
 來(lái)吸收.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?原州區(qū)一模)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a
試管
試管
    c
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
試管口裝棉花
試管口裝棉花
,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
B
B
.若用D裝置收集氧氣,試寫(xiě)出驗(yàn)滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃則氧氣已收集滿
將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃則氧氣已收集滿

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的發(fā)生裝置和收集裝置是
B和D
B和D
,若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的
m
m
(填“m”或“n”)相連.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年四川省廣元市劍閣縣劍門(mén)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng)是   
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是    (填字母序號(hào),下同),其化學(xué)反應(yīng)方程式為    .如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置    收集.
 (3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:
①實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式   
制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇    若用圖1裝置來(lái)收集硫化氫氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為    ,原因是   
②為了驗(yàn)證氫硫酸水溶液呈酸性,圖1裝置中應(yīng)裝的試劑是     現(xiàn)象是   
③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣,可用     來(lái)吸收.反應(yīng)的化學(xué)方程式為   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年四川省廣元市劍閣縣劍門(mén)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng)是   
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是    (填字母序號(hào),下同),其化學(xué)反應(yīng)方程式為   
(3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答
①實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式   
制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇    (填字母序號(hào))若用右圖裝置來(lái)收集硫化氫氣體,從a通入,原因是   

②為了驗(yàn)證氫硫酸水溶液呈酸性,右圖裝置中應(yīng)裝的試劑是   
③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣,可用     來(lái)吸收.反應(yīng)的化學(xué)方程式為   

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