下列關(guān)于水的敘述正確的是 
A．水由氫氣和氧氣組成B．水由氫分子和氧原子構(gòu)成
C．水由氫元素和氧元素組成D．水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
C

試題分析：水由氫元素和氧元素組成，每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。選C。
點(diǎn)評(píng)：水是純凈物，水由氫元素和氧元素組成；每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

依據(jù)右圖所示，下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A．氧氣與氫氣的體積比是2:1
B．A試管中氣體使帶火星木條復(fù)燃
C．B試管中氣體移近火焰發(fā)出爆鳴聲
D．水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

⑴右圖是電解水的簡易裝置�；卮鹣铝懈鲉栴}：
　　　　　　
⑴指出電源的正、負(fù)極：A為     極，B為______極。
⑵C試管中產(chǎn)生的氣體是         ，D試管中產(chǎn)生的氣體是            ，理論體積之比為           。由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可得出結(jié)論是水是由           元素組成的。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(3分)如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b。 請(qǐng)回答：

(1)電解水時(shí)，將           轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
(2)氣體a為            ；
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是                     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答：
(1)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是       ，寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式                             。

(2)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是          。
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用               來區(qū)分硬水和軟水。
(4)地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1％。愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是          (填序號(hào))
A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭       B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫    D．用洗衣水沖廁所
(5)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是       （填序號(hào)）。
A．粉筆灰     B．硫酸銅     C．蔗糖      D．食用油
(6)暴雨過后，河水的能見度很低，某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究， 首先進(jìn)行過濾，若采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：該圖操作中存在一處明顯錯(cuò)誤是                       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）水是寶貴的自然資源。請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問題。
（1）圖1是簡易凈水裝置，該凈水裝置中小卵石、石英砂的主要作用是        （填“過濾”或“消毒”），將硬水通過該凈水器后得到的水是           （填“硬水”或“軟水”）。
  
圖1                      圖2
（2）圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。通電一段時(shí)間后，正負(fù)兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為        ，電解水的化學(xué)方程式為                。
（3）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

①對(duì)應(yīng)的作用是        （填字母序號(hào)，下同），③對(duì)應(yīng)的作用是      。
a．殺菌消毒      b．吸附雜質(zhì)      c．沉淀過濾      d．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(7分)水是重要的資源，我們應(yīng)了解水的有關(guān)知識(shí)。

(1)A中水發(fā)生了         （填“物理”或“化學(xué)”）變化。
(2)B是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式是                  ；用
                 檢驗(yàn)b試管中產(chǎn)生的氣體。
(3) 有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用C圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是                。
(4)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用         來區(qū)分硬水和軟水，常用            的方法來降低水的硬度。
（5）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是         (填序號(hào))
A.公共場所不用隨手關(guān)水龍頭  B．洗完菜的水用來澆花  C.不間斷放水刷牙

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

利用水電解器電解水一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象不合理的是
A．陽極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
B．陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：l
C．陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出“噗”聲
D．陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(7分)如圖，是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）在圖上標(biāo)出電池的“+、—”極（共2分）
（2）寫出相關(guān)化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式________________________（2分）
（3）若產(chǎn)生氧氣50L，則生成的氫氣為_________L；（1分）
若標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度為0.0899g/L，氧氣密度為1.429g/L，則生成氧氣
與氫氣的質(zhì)量比為_________________________（只列計(jì)算表達(dá)式）（1分）
(4)理論上，正極與負(fù)極上產(chǎn)生氣體體積的速度比為___________（1分）

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