【題目】南方地區(qū)學校放暑假的時間比北方地區(qū)長,主要是因為南北方以下哪個因素的差別所致
A.降水
B.地形
C.習俗
D.氣溫
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某地區(qū)等高線(單位:米)圖”,完成下列問題。
【1】圖示區(qū)域最高處與乙村的溫差可能為( )。
A.3.6℃ B.5.4℃ C.6℃ D.7.2℃
【2】下列地點不位于①處視野范圍的是( )。
A.甲村、乙村 B.Ⅰ山山頂、②鎮(zhèn)
C.④鎮(zhèn)、③鎮(zhèn) D.②鎮(zhèn)、③鎮(zhèn)、④鎮(zhèn)
【3】為了將⑤地的鐵礦運到③鎮(zhèn)附近加工出口,圖中M、N、P、Q四條公路線設(shè)計合理的是( )。
A.M線 B.N線 C.P線 D.Q線
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國與經(jīng)濟發(fā)達國家的工業(yè)水平相比,差距明顯的是( )
A.現(xiàn)代化技術(shù)、經(jīng)營管理和人均產(chǎn)量
B.專門化生產(chǎn)、高素質(zhì)人才
C.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和總產(chǎn)量
D.機械化水平和自然資源總量
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】夏季西歐很多人想到陽光明媚的地中海沿岸旅游,主要原因是( )
A.地中海沿岸的畜牧業(yè)比西歐發(fā)達
B.西歐陰雨天多,比較潮濕
C.歐盟內(nèi)部各國居民往來自由
D.西歐的旅游資源貧乏
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【題目】讀材料,回答下列問題.
我國人均淡水資源僅為世界人均量的,居世界第109位.全國600多個城市中,有一半以上城市不同程度缺水.因地下水過度開采、工業(yè)廢水的肆意排放,導致80%以上的地表水、地下水被污染.專家們預言:“20年后,中國將找不到可飲用的水資源”.
(1)材料反映我國水資源存在 問題,該問題產(chǎn)生的原因是 .
(2)保護水資源重在我們每個人的實際行動,你能為此做些什么? .
(3)請你為2014年“世界水日”設(shè)計一條宣傳標語. .
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【題目】我國南水北調(diào)是世界上規(guī)模最大的調(diào)水工程,通過東、中、西三條調(diào)水線路實現(xiàn),看圖回答問題。
(1)我國南水北調(diào)工程的主要目的是( )
A.解決河流的洪澇問題
B.解決水資源季節(jié)變化大的措施
C.利用流域間的落差發(fā)電
D.緩解水資源空間分布不均
(2)南水北調(diào)工程通過________線到達北京,全程明渠只有通過________河時采取地下管道通過。
(3)南水北調(diào)的“南水”指的是哪條河流________,它是我國的第________大河,該河流發(fā)源于________山脈,注入________海,該河上游和中游的界點是________。
(4)中線工程從該河的重要支流________的丹江口水庫引水,該支流與干流交匯形成了大城市A________。
(5)讀圖,該河中下游支流眾多,分布著與河流相通的湖泊。隨著近年來人口增長,對耕地的需求增加,湖泊沿岸的人們開始在湖泊中修筑圩垸,造田耕種或建房,使湖泊面積________,造成湖泊調(diào)蓄能力降低。針對上述現(xiàn)象,應(yīng)采取的措施是________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國南、北方水土資源比較圖”,完成下列各題:
(1)圖中所示資源均屬于 資源(可再生/非可再生)。
(2)北方的耕地在灌溉方式上,應(yīng)采用 等灌溉技術(shù),提倡種植 作物。
(3)為有效調(diào)控北方河流徑流季節(jié)變化大帶來的影響,可以通過修建 。
(4)從總體上看,一方面我國水資源供應(yīng)相當緊張,缺水狀況仍在繼續(xù)加重;另一方面水資源利用率低, , 等現(xiàn)象進一步加劇了我國的缺水程度,所以從某種意義上講, 比調(diào)水更重要。
(5)為了緩解水資源緊張局面,你認為應(yīng)該采取哪些措施?(寫出三點即可)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】拉丁美洲是指( )
A.美國以南的美洲地區(qū) B.巴拿馬運河以南的美洲地區(qū)
C.墨西哥以南的美洲地區(qū) D.巴拿馬以南的美洲地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀某村平面圖,回答下列問題。
(1)辨別方向的三種方法:一是 辨別法;二是 辨別法;三是 辨別法。
(2)本圖應(yīng)采用 辨別法,箭頭所指方向為 方。
(3)圖中AB段延伸方向為 方向,BC段向 轉(zhuǎn)彎。
(4)圖中小河大致是由向方向流。
(5)林地在村莊的 方向。
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