【題目】“清明斷雪,谷雨斷霜”,四月清明,春回大地,到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。2017年4月5日,正值清明假期,若雨同學(xué)去頤和園踏青春游,圖1為頤和園導(dǎo)游圖(局部),圖2為此時(shí)她面前的指示牌。讀圖,完成問(wèn)題。
(1)若雨的家位于東城區(qū),在去頤和園之前,她不知如何乘車,應(yīng)選擇 (選擇填空)查看路線。
A.北京市政區(qū)圖 B.北京市交通圖
C.北京市地形圖 D.頤和園導(dǎo)游圖
(2)根據(jù)圖2判斷,若雨應(yīng)到達(dá)了圖1中的 (填數(shù)字)地,位于東宮門 方向。
(3)圖1中①地距④地的實(shí)地直線距離為300米,判斷圖1的比例尺約為 。頤和園導(dǎo)游圖屬于 (大、小)比例尺地圖,表述的內(nèi)容 (詳細(xì)、簡(jiǎn)略),描述范圍 (大、小)。
(4)游覽頤和園時(shí),若雨利用手機(jī)提供的電子地圖導(dǎo)航,可以 (選擇填空)。
A.監(jiān)測(cè)園區(qū)客流及變化 B.查找景點(diǎn)間最優(yōu)游覽路徑
C.體會(huì)牌匾楹聯(lián)的意境 D.查詢亭臺(tái)樓閣的建筑特色
(5)根據(jù)北京市晝夜長(zhǎng)短的情況,請(qǐng)說(shuō)出選擇清明假期出游的理由。
(6)清明是我國(guó)二十四節(jié)氣之一,同時(shí)與春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。你知道清明節(jié)有哪些重要習(xí)俗嗎?(寫(xiě)出一條即可)
【答案】(1)B;(2)②;西北;(3)1:10000;大;詳細(xì);。唬4)B;
(5)清明期間,北京市晝長(zhǎng)夜短,白天時(shí)間較長(zhǎng),利于出行;
(6)掃墓祭祖,春游踏青,插柳,植樹(shù),蕩秋千,放風(fēng)箏等。
【解析】
整體分析:該題以讀頤和園導(dǎo)游圖和她面前的指示牌為切入點(diǎn),考查的是地圖的三要素,地圖的選擇和應(yīng)用,要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問(wèn)題的能力。
(1)在日常生活中,我們應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的地圖;若雨的家位于東城區(qū),在去頤和園之前,她不知如何乘車,應(yīng)選擇北京市交通圖查看路線。
(2)根據(jù)圖2判斷,若雨應(yīng)到達(dá)了圖1中的②地,位于東宮門西北方向。
(3)讀圖可知,圖1中①地距④地的實(shí)地直線距離為300米,用直尺量算出①地距④地圖上距離為3厘米,判斷圖1的比例尺約為1:10000。頤和園導(dǎo)游圖屬于大比例尺地圖,表述的內(nèi)容詳細(xì),描述范圍小.
(4)游覽頤和園時(shí),若雨利用手機(jī)提供的電子地圖導(dǎo)航,可以查找景點(diǎn)間最優(yōu)游覽路徑,故答案選B。
(5)清明期間,北京市晝長(zhǎng)夜短,白天時(shí)間較長(zhǎng),利于出行。
(6)清明節(jié)有掃墓祭祖,春游踏青,插柳,植樹(shù),蕩秋千,放風(fēng)箏等.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀了下面的材料,你有什么聯(lián)想或感悟?請(qǐng)任選角度,自定立意,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。
要求:①除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
遵義草王壩村老支書(shū)黃大發(fā),歷經(jīng)36年苦戰(zhàn),才鑿?fù)ɡ@三重大山、過(guò)三道絕壁、穿三道險(xiǎn)崖的水渠,徹底改變了山民世代缺水的命運(yùn)?茖W(xué)家南仁東,帶著300多幅衛(wèi)星遙感圖,艱辛勘探了1000多處重巒洼地,終于找到安裝“天眼”的最佳位置。無(wú)數(shù)建功立業(yè)者的經(jīng)歷表明“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛”。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“世界年降水量分布圖”,找出下列描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )
A. 澳大利亞回歸線附近,降水量自西向東遞增 B. 亞洲東部由南向北降水量遞減
C. 亞歐大陸由東西兩側(cè)向中間降水量遞減 D. 非洲大陸從赤道向南北兩側(cè)降水量遞減
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】解決撒哈拉以南的非洲所面臨的問(wèn)題,正確的做法是
A.控制人口過(guò)慢增長(zhǎng),提高人口素質(zhì)
B.形成單一的商品經(jīng)濟(jì)
C.大面積開(kāi)墾草原,擴(kuò)大耕地面積
D.控制人口增長(zhǎng),保護(hù)生態(tài)環(huán)境
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“長(zhǎng)江流域圖”、“黃河水系示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)上下圖中兩河流發(fā)源地處于我國(guó)地勢(shì)的第___級(jí)階梯,發(fā)源地所在省區(qū)的行政中心是_____。
讀“長(zhǎng)江流域圖,長(zhǎng)江中、下游的劃分地E______,最大支流漢江與長(zhǎng)江干流交匯于城市B______。重要水利樞紐工程D______水利工程所在地水能資源豐富。
(2)讀“黃河水系圖” 圖中數(shù)字代號(hào)表示劃分黃河上游和中游的地點(diǎn)是______,歷史上有“黃河一害,惟富一套”之說(shuō)。上游的平原由于黃河的灌溉,形成了富庶的農(nóng)業(yè)區(qū),;黃河中游的主要問(wèn)題是水土流失,圖中字母ABCD所在地點(diǎn)屬于中游的是:_______!昂Α敝饕l(fā)生在黃河的下游河段,形成了地上河。所以治理黃河的關(guān)鍵是加強(qiáng)中游黃土高原的_______工作。
(3)長(zhǎng)江黃河滾滾向東,這反映了我國(guó)的地勢(shì)特征 :______。這樣的地勢(shì)特征對(duì)我國(guó)氣候產(chǎn)生什么樣的影響?______。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面對(duì)極地地區(qū)的描述正確的是
A、北極地區(qū)是地球上最冷的地區(qū)
B、北極地區(qū)被稱為地球上的“風(fēng)庫(kù)”
C、南極大陸素有“冰雪高原”之稱
D、南極地區(qū)的降水量比北極地區(qū)多得多
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)政區(qū)略圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中數(shù)碼所代表的省級(jí)行政單位的行政中心均帶有“州”字,請(qǐng)任選兩個(gè)寫(xiě)出它們的全稱、簡(jiǎn)稱。
數(shù)碼________為_(kāi)_______省,簡(jiǎn)稱________。數(shù)碼________為_(kāi)_______省,簡(jiǎn)稱________。
(2)我國(guó)跨經(jīng)度最大的省級(jí)行政單位是________,請(qǐng)用字母A在圖中適當(dāng)位置標(biāo)出。
(3)北回歸線自西向東穿過(guò)的省級(jí)行政單位的簡(jiǎn)稱是________、________、________、________。
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