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讀如圖兩幅圖,完成下面問題.
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(1)A、B、C三點都位于地球上五帶中的
 
帶,一年中太陽直射兩次的是
 
點.
(2)一天中,A、B兩點先看到太陽的是
 
點.
(3)當太陽直射A點時,地球位于公轉軌道上的
 
處,此時北極圈內會出現
 
現象.
(4)當地球位于公轉軌道上的乙處時,北半球處在
 
季.
(5)地球由公轉軌道的丙處向丁處運動過程中,新泰市的白晝將逐漸變
 
(填“長”或“短”),獲得的太陽光熱也將逐漸
 
(填“增加”或“減少”).
分析:地球在自轉的同時還要繞著太陽轉動叫地球公轉,地球公轉的方向是自西向東,公轉的周期是一年.地球圍繞太陽公轉產生了四季變化、正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化以及地球五帶等現象.
解答:解:(1)結合圖示得知:A、B、C三點都位于地球上五帶中的熱帶(范圍:23.5°N-23.5°S);一年中太陽會直射兩次的是處于赤道上的C點:
    (2)根據地球自轉的方向是自西向東的,B點位于A點的東面,B先看到太陽;
    (3)當太陽直射A點時,太陽的直射點在北回歸線上,地球位于公轉軌道上的甲處,時值北半球的夏季,此時北極圈內出現極晝現象;
    (4)當地球位于公轉軌道上的乙處時,太陽的直射點在赤道上,時間為9月23日前后,時值北半球的秋分日;
    (5)當地球由公轉軌道由丙處向丁處運動過程中,太陽的直射點從南回歸線向赤道處移動,北半球將從冬季向春季過渡,處于北半球的新泰市白晝將逐漸變長,獲得的太陽光熱也將逐漸增多.
故答案為:(1)熱;C;(2)B;(3)甲;極晝;(4)秋;(5)長;增加.
點評:此題考查的是地球公轉的概況,結合圖示理解解答.
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

讀如圖兩幅圖,完成下面問題.
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(1)在圖中畫出地球公轉方向.
(2)C點經緯線是
 
,一天中,A、B兩點先看到太陽的是
 
點.
(3)當太陽直射B點時,地球位于公轉軌道上的
 
處,此時南極圈內會出現
 
現象.
(4)每年的4月22日被定為世界地球日,請問在這一天慶云縣的晝夜長短狀況是
 

(5)地球由公轉軌道的丙處向丁處運動過程中,慶云縣的夜晚將逐漸變
 
(填“長”或“短”),獲得的太陽光熱也將逐漸
 
(填“增加”或“減少”).

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網某學校研究性學習小組搜集了如圖兩幅圖來探究影響氣候的部分因素.請你參與進來完成下列問題探究.
(1)圖1中A、B兩地單位面積獲得太陽光熱較多的是
 
,其主要原因是
 

(2)圖2表示各地年最低日均溫的分布,自西向東氣溫年較差逐漸
 
,其主要原因是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

2011年3月11日日本發(fā)生9.0級地震,讀如圖兩幅圖,回答問題.
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(1)日本是個多地震的國家,原因是它位于
 
板塊和
 
板塊交界處;其中
 
板塊基本上是海洋.
(2)世界上最長的山脈是
 
山脈,它的東側有世界上面積最大的
 
平原;也有世界最大的
 
高原.喜馬拉雅山脈以北的
 
高原是世界上海拔最高的高原.
(3)喜馬拉雅山脈是由
 

A.印度洋板塊與亞歐板塊碰撞擠壓形成  B.太平洋板塊與亞歐板塊碰撞形成
C.亞歐板塊與非洲板塊擠壓形成        D.太平洋板塊與非洲板塊擠壓形成
(4)據所學知識,在教室里遇到地震時,應如何避震
 

A.靠近窗戶的同學迅速從窗戶跳下,逃離教學樓
B.爭先恐后地跑下教學樓
C.躲在課桌下面,并利用書包護住頭部
D.大哭大叫,以排遣心中的恐懼.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀如圖兩幅圖,回答下列問題.
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(1)釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土.據圖判定釣魚島位于浙江省溫州市的
 
方向.
(2)臺灣省自古以來一直是祖國不可分割的神圣領土.它位于我國東南海域,西隔
 
海峽與
 
省相望.
(3)臺灣島被稱為“寶島”,其中森林樹種豐富,有“亞洲天然植物園”的美譽.根據圖甲和圖乙簡要說出其主要原因是
 
、
 

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