近年來(lái)，我國(guó)在近海海域?qū)嵭蟹拘轁O，其目的是


  1. A.
    充分利用漁業(yè)資源
  2. B.
    保護(hù)海洋漁業(yè)資源
  3. C.
    減少海洋污染
  4. D.
    禁止海洋捕撈
B
分析：漁業(yè)資源是可再生的資源，但過(guò)度捕撈會(huì)造成漁業(yè)資源的枯竭，造成漁業(yè)生產(chǎn)的崩潰．
解答：從我國(guó)的國(guó)情看，伏季休漁制度是當(dāng)前一項(xiàng)重要的、有效的保護(hù)漁業(yè)資源的措施．伏季休漁有利于漁業(yè)資源的保護(hù)和恢復(fù)，有利于漁業(yè)生態(tài)的改善，有利于漁民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，有利于促進(jìn)漁業(yè)的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是我國(guó)保護(hù)漁業(yè)資源的措施．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題．
材料一：每年4月24日，是青島近海地區(qū)一年一度的“鲅魚節(jié)”．節(jié)日里望著大量新鮮的鲅魚上市，漁民和市民的臉上樂開了花，共同分享來(lái)自海洋的恩惠．
材料二：6月1日12時(shí)青島市全部漁船歸港�？浚健胺夂！睂�(shí)行伏季休漁，給我們的海洋休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)．近年來(lái)我國(guó)近海已經(jīng)很難捕到魚了，有些魚在近海甚至絕跡，近海漁業(yè)資源日益枯竭．
回答問(wèn)題：
（1）青島近海魚類資源豐富，請(qǐng)列舉青島近海適宜魚類生長(zhǎng)的有利條件．
 
．
（2）我國(guó)近海漁業(yè)資源日益枯竭，結(jié)合材料二，從利用海洋資源方面分析導(dǎo)致枯竭的主要人為原因
 
，應(yīng)該采取什么解決措施？
 
．
（3）作為海洋大省的公民，你應(yīng)該為家鄉(xiāng)的“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”做些什么？
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）地理（帶解析） 題型：綜合題

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。
材料一：每年4月24日，是青島近海地區(qū)一年一度的“鲅魚節(jié)”。節(jié)日里望著大量新鮮的鲅魚上市，漁民和市民的臉上樂開了花，共同分享來(lái)自海洋的恩惠。
材料二：6月1日12時(shí)青島市全部漁船歸港�？�，正式“封�！睂�(shí)行伏季休漁，給我們的海洋休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)。近年來(lái)我國(guó)近海已經(jīng)很難捕到魚了，有些魚在近海甚至絕跡，近海漁業(yè)資源日益枯竭。
回答問(wèn)題：
（1）青島近海魚類資源豐富，請(qǐng)列舉青島近海適宜魚類生長(zhǎng)的有利條件。（1分）
（2）我國(guó)近海漁業(yè)資源日益枯竭，結(jié)合材料二，從利用海洋資源方面分析導(dǎo)致枯竭的主要人為原因                        ，應(yīng)該采取什么解決措施？（2分）
（3）作為海洋大省的公民，你應(yīng)該為家鄉(xiāng)的“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”做些什么？（2分）

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科目：初中地理 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）地理（解析版） 題型：綜合題

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。

材料一：每年4月24日，是青島近海地區(qū)一年一度的“鲅魚節(jié)”。節(jié)日里望著大量新鮮的鲅魚上市，漁民和市民的臉上樂開了花，共同分享來(lái)自海洋的恩惠。

材料二：6月1日12時(shí)青島市全部漁船歸港�？浚健胺夂！睂�(shí)行伏季休漁，給我們的海洋休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)。近年來(lái)我國(guó)近海已經(jīng)很難捕到魚了，有些魚在近海甚至絕跡，近海漁業(yè)資源日益枯竭。

回答問(wèn)題：

（1）青島近海魚類資源豐富，請(qǐng)列舉青島近海適宜魚類生長(zhǎng)的有利條件。（1分）

（2）我國(guó)近海漁業(yè)資源日益枯竭，結(jié)合材料二，從利用海洋資源方面分析導(dǎo)致枯竭的主要人為原因                         ，應(yīng)該采取什么解決措施？（2分）

（3）作為海洋大省的公民，你應(yīng)該為家鄉(xiāng)的“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”做些什么？（2分）

 

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。
材料一：每年4月24日，是青島近海地區(qū)一年一度的“鲅魚節(jié)”。節(jié)日里望著大量新鮮的鲅魚上市，漁民和市民的臉上樂開了花，共同分享來(lái)自海洋的恩惠。
材料二：6月1日12時(shí)青島市全部漁船歸港�？浚健胺夂！睂�(shí)行伏季休漁，給我們的海洋休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)。近年來(lái)我國(guó)近海已經(jīng)很難捕到魚了，有些魚在近海甚至絕跡，近海漁業(yè)資源日益枯竭。
回答問(wèn)題：

（1）青島近海魚類資源豐富，請(qǐng)列舉青島近海適宜魚類生長(zhǎng)的有利條件。

（2）我國(guó)近海漁業(yè)資源日益枯竭，結(jié)合材料二，從利用海洋資源方面分析導(dǎo)致枯竭的主要人為原因____，應(yīng)該采取什么解決措施？

（3）作為海洋大省的公民，你應(yīng)該為家鄉(xiāng)的“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”做些什么？

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科目：初中地理 來(lái)源：山東省會(huì)考題 題型：材料分析題

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。
材料一：每年4月24日，是青島近海地區(qū)一年一度的“鲅魚節(jié)”。節(jié)日里望著大量新鮮的鲅魚上市，漁民和市民的臉上樂開了花，共同分享來(lái)自海洋的恩惠。
材料二：6月1日12時(shí)青島市全部漁船歸港�？浚健胺夂！睂�(shí)行伏季休漁，給我們的海洋休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)。近年來(lái)我國(guó)近海已經(jīng)很難捕到魚了，有些魚在近海甚至絕跡，近海漁業(yè)資源日益枯竭。
回答問(wèn)題：
（1）青島近海魚類資源豐富，請(qǐng)列舉青島近海適宜魚類生長(zhǎng)的有利條件。
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（2）我國(guó)近海漁業(yè)資源日益枯竭，結(jié)合材料二，從利用海洋資源方面分析導(dǎo)致枯竭的主要人為原因__________________，應(yīng)該采取什么解決措施？
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（3）作為海洋大省的公民，你應(yīng)該為家鄉(xiāng)的“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”做些什么？
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