課外調(diào)查
閱讀材料:大氣中的微小顆?梢栽诳諝庵袘腋滋旎驇讉(gè)星期,那些直徑小于10微米的則可以滲入到血液中,并攜帶有毒重金屬和細(xì)菌以及其他污染源。而每一個(gè)人平均每天呼吸幾百萬(wàn)立方米的空氣,兒童呼吸的空氣重量大于他們的體重,工作和運(yùn)動(dòng)量大的人呼吸的空氣量就更大。因此人們?nèi)绻粩辔胧艿轿廴镜目諝饩蜁?huì)對(duì)身體產(chǎn)生慢性不良影響,如果吸入受到嚴(yán)重污染的空氣可以造成哮喘或死亡。
讀完上面材料,我們認(rèn)識(shí)到了大氣污染給人類帶來(lái)的危害。給全國(guó)乃至全世界30多個(gè)國(guó)家?guī)?lái)災(zāi)難的非典型肺炎病毒的形成就跟環(huán)境污染密切相關(guān)。所以每位同學(xué)都有義務(wù)保護(hù)好我們身邊的環(huán)境。保護(hù)環(huán)境,首先要了解我們身邊的環(huán)境狀況。請(qǐng)你作一個(gè)課外調(diào)查,調(diào)查我們周圍空氣有沒(méi)有污染,人類活動(dòng)通過(guò)哪些方式污染了我們的大氣?把你的調(diào)查結(jié)果填在下面的橫線上。

(1)污染大氣的人類活動(dòng)方式有__________________________________________________。

(2)產(chǎn)生的污染物有____________________________________________________________。

(1)焚燒秸稈燃油氣煤工業(yè)生產(chǎn)

(2)煤粉塵二氧化硫一氧化碳二氧化氮硫化氫氨等


試題分析:空氣質(zhì)量的高低,一方面受自然因素的影響,如氣壓的高低、風(fēng)力的大;另一方面受人類活動(dòng)的影響。有時(shí)候,人類活動(dòng)的影響更為顯著,如秋收后的焚燒秸稈、城市里的汽車尾氣、工業(yè)生產(chǎn)的廢氣污染等。污染物有一氧化碳、二氧化氮、氨氣,煤燃燒產(chǎn)生的煤粉塵、二氧化硫、硫化銨等。
考點(diǎn):此題考查的是大氣污染
點(diǎn)評(píng):此題是道關(guān)于空氣質(zhì)量的題目,可聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)解答此題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

課外調(diào)查
閱讀材料:大氣中的微小顆?梢栽诳諝庵袘腋滋旎驇讉(gè)星期,那些直徑小于10微米的則可以滲入到血液中,并攜帶有毒重金屬和細(xì)菌以及其他污染源.而每一個(gè)人平均每天呼吸幾百萬(wàn)立方米的空氣,兒童呼吸的空氣重量大于他們的體重,工作和運(yùn)動(dòng)量大的人呼吸的空氣量就更大.因此人們?nèi)绻粩辔胧艿轿廴镜目諝饩蜁?huì)對(duì)身體產(chǎn)生慢性不良影響,如果吸入受到嚴(yán)重污染的空氣可以造成哮喘或死亡.
讀完上面材料,我們認(rèn)識(shí)到了大氣污染給人類帶來(lái)的危害.給全國(guó)乃至全世界30多個(gè)國(guó)家?guī)?lái)災(zāi)難的非典型肺炎病毒的形成就跟環(huán)境污染密切相關(guān).所以每位同學(xué)都有義務(wù)保護(hù)好我們身邊的環(huán)境.保護(hù)環(huán)境,首先要了解我們身邊的環(huán)境狀況.請(qǐng)你作一個(gè)課外調(diào)查,調(diào)查我們周圍空氣有沒(méi)有污染,人類活動(dòng)通過(guò)哪些方式污染了我們的大氣?把你的調(diào)查結(jié)果填在下面的橫線上.
(1)污染大氣的人類活動(dòng)方式有
 

(2)產(chǎn)生的污染物有
 

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科目:初中地理 來(lái)源:2012年人教版初中地理七年級(jí)上冊(cè)3.1多變的天氣練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

課外調(diào)查
閱讀材料:大氣中的微小顆?梢栽诳諝庵袘腋滋旎驇讉(gè)星期,那些直徑小于10微米的則可以滲入到血液中,并攜帶有毒重金屬和細(xì)菌以及其他污染源。而每一個(gè)人平均每天呼吸幾百萬(wàn)立方米的空氣,兒童呼吸的空氣重量大于他們的體重,工作和運(yùn)動(dòng)量大的人呼吸的空氣量就更大。因此人們?nèi)绻粩辔胧艿轿廴镜目諝饩蜁?huì)對(duì)身體產(chǎn)生慢性不良影響,如果吸入受到嚴(yán)重污染的空氣可以造成哮喘或死亡。
讀完上面材料,我們認(rèn)識(shí)到了大氣污染給人類帶來(lái)的危害。給全國(guó)乃至全世界30多個(gè)國(guó)家?guī)?lái)災(zāi)難的非典型肺炎病毒的形成就跟環(huán)境污染密切相關(guān)。所以每位同學(xué)都有義務(wù)保護(hù)好我們身邊的環(huán)境。保護(hù)環(huán)境,首先要了解我們身邊的環(huán)境狀況。請(qǐng)你作一個(gè)課外調(diào)查,調(diào)查我們周圍空氣有沒(méi)有污染,人類活動(dòng)通過(guò)哪些方式污染了我們的大氣?把你的調(diào)查結(jié)果填在下面的橫線上。
(1)污染大氣的人類活動(dòng)方式有__________________________________________________。
(2)產(chǎn)生的污染物有____________________________________________________________。

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    閱讀材料:大氣中的微小顆?梢栽诳諝庵袘腋滋旎驇讉(gè)星期,那些直徑小于10微米的則可以滲入到血液中,并攜帶有毒重金屬和細(xì)菌以及其他污染源。而每一個(gè)人平均每天呼吸幾百萬(wàn)立方米的空氣,兒童呼吸的空氣重量大于他們的體重,工作和運(yùn)動(dòng)量大的人呼吸的空氣量就更大。因此人們?nèi)绻粩辔胧艿轿廴镜目諝饩蜁?huì)對(duì)身體產(chǎn)生慢性不良影響,如果吸入受到嚴(yán)重污染的空氣可以造成哮喘或死亡。

    讀完上面材料,我們認(rèn)識(shí)到了大氣污染給人類帶來(lái)的危害。給全國(guó)乃至全世界30多個(gè)國(guó)家?guī)?lái)災(zāi)難的非典型肺炎病毒的形成就跟環(huán)境污染密切相關(guān)。所以每位同學(xué)都有義務(wù)保護(hù)好我們身邊的環(huán)境。保護(hù)環(huán)境,首先要了解我們身邊的環(huán)境狀況。請(qǐng)你作一個(gè)課外調(diào)查,調(diào)查我們周圍空氣有沒(méi)有污染,人類活動(dòng)通過(guò)哪些方式污染了我們的大氣?把你的調(diào)查結(jié)果填在下面的橫線上。

 (1)污染大氣的人類活動(dòng)方式有__________________________________________________。

 (2)產(chǎn)生的污染物有____________________________________________________________。

 

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