讀圖，四幅等高線地形圖中，A、B、C、D所在部位的地形名稱為山谷的是（　�。�
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)
分析：在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷；幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖．等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩．
解答：解：從等高線地形圖可以看出：
A處等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂，故A不符合題意；
B處等高線向海拔低處凸為山脊，故B不符合題意；
C處等高線向海拔高處凸為山谷，故C符合題意；
D處位于兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部，故D不符合題意．
故選：C．
點評：本題考查等高線地形圖的判讀，掌握各種地形的判讀方法后，理解解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖，回答下列問題．
（1）寫出圖中字母代表的地形部位名稱：
A
 
   
B
 

C
 
   
D
 

（2）如果要從M、N兩處爬山，則選擇從
 
處爬山要容易些．
（3）在這幅圖中，B處的海拔至少在
 
米以上．
（4）C、D、M、N四地可能出現(xiàn)小溪流的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀如圖“等高線地形圖”，完成下列內(nèi)容：
（1）圖中字母分別表示的地形部位是：
山峰
 
    鞍部
 
     陡崖
 

（2）C、D中位于山谷的是
 
．坡度較緩的是
 

（3）若A（注意：是山的最頂端）處的氣溫為12.6℃，則D處的氣溫為
 
℃
（4）下列四幅圖是同緯度的四個地區(qū)，其中氣溫日較差最小的是：
 

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀圖，回答問題．
（1）七年級6班開展野外登山活動，為了解山地的情況，他們上網(wǎng)搜索了一幅下面的地形圖，這幅圖叫
 
．
A．等高線地形圖
B．分層設(shè)色地形圖
C．地形剖面圖
（2）他們設(shè)計了①．②．③．④四條登山線路．你認(rèn)為：
 
條線路最容易登山，理由是：
 
；如果選擇一條水源充足的登山線路，
 
條線路可能比較想．
（3）山頂甲在乙的
 
方向．
（4）量得山頂甲和乙之間的圖上距離大約3厘米，則兩山頂間的實際距離是
 
米．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源：山東省期末題 題型：單選題

讀下面四幅等高線圖，回答1—2題。
1、圖中數(shù)字所表示的地形部位分別是
[     ]
A．①山峰②山谷③山脊④盆地
B．①山峰②山脊③鞍部④山谷
C．①盆地②山脊③鞍部④山峰
D．①盆地②山脊③山谷④山峰
2、圖中的虛線可能發(fā)育河流的是
[     ]
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案