【題目】珠江三角洲區(qū)域曾發(fā)生“民工潮”現(xiàn)象，有大量外來務工人員來到這里工作，其主要原因是這里

A.旅游資源豐富B.城市環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人

C.農(nóng)業(yè)發(fā)達，需要大量的勞動力D.加工制造業(yè)發(fā)達，需要大量的勞動力

【答案】D

【解析】

珠江三角洲地區(qū)是我國最大的輕工業(yè)基地，工業(yè)部門以服裝、玩具制造，家電等生產(chǎn)為主，大部分屬于勞動密集型，需要大量的勞動力，近幾十年來，大量的外來務工人員來到這里工作，與旅游資源、城市環(huán)境優(yōu)美和農(nóng)業(yè)發(fā)達無關，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列有關地球自轉(zhuǎn)方向的說法中，不正確的是

A.地球自轉(zhuǎn)方向是自西向東B.從北極上空觀察，地球呈逆時針旋轉(zhuǎn)

C.地球自轉(zhuǎn)方向自左向右D.從南極上空觀察，地球呈順時針方向旋轉(zhuǎn)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列有關我國各民族地區(qū)分布狀況的敘述，正確的是（ ）

A.漢族全部分布在東部

B.少數(shù)民族全部分布在西部

C.我國民族分布的總體特點是大散居、小聚居、交錯雜居

D.各民族均勻分布

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】西北地區(qū)是我國重要的

A.畜牧基地B.林業(yè)基地C.商品糧基地D.熱帶經(jīng)濟作物基地

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在沒有指向標和經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，通常是

A.“上南下北，左西右東”B.“上南下北，左東右西”

C.“上北下南，左東右西”D.“上北下南，左西右東”

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】被稱為我國汽車工業(yè)“搖籃”的城市是

A.哈爾濱B.大連C.大慶D.長春

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】北京高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛且密集，最主要的優(yōu)勢條件是

A.人口眾多B.科技力量雄厚C.地理位置優(yōu)越D.礦產(chǎn)資源豐富

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（入海底世界，知奇妙地球）閱讀材料，回答問題。

某學校初一學生小明在閱讀了世界名著《海底兩萬里》后，將自己想象成為了小說主人公，進入了作者筆下所描繪的神秘世界——亞特蘭蒂斯：

（1）當我走出“鸚鵡螺號”步入水中，我看到了這里的近海（大陸架）生長了很多異常美麗、形態(tài)各異的珊瑚。我不禁感嘆：我所生活的現(xiàn)代世界，人類過度排放溫室氣體，導致_____（氣候問題），海水異常升溫，使珊瑚大面積死亡，很難再看到如此美景。曾經(jīng)，這里還有茂密的森林，經(jīng)過億萬年的演變，形成了豐富的_____（能源資源）。

（2）驚訝之余，我繼續(xù)前行。一段時間后，我發(fā)現(xiàn)我的兩側(cè)都是陡壁，我仿佛站在“V”字形的底部。根據(jù)我下潛前查的資料（圖1“海底地形剖面圖”），我知道，我已經(jīng)走到了海底的_____（海底地形）。當我潛到洋盆放眼望去，是倒塌的城墻和無人的街道，原來這是一座沉入海底的古城。我想，這就是亞特蘭蒂斯！這個傳說中的城市因為地殼_____（上升或下降）運動而消失，昔日輝煌的文明埋于海底，被歷史所遺忘。

（3）我看到廢墟一隅的破敗金字塔，想起了埃及_____（河流）沿岸游客不絕的帝王谷。而亞特蘭蒂斯這個有著輝煌歷史的文明古城，現(xiàn)在沉寂于海底，掩去了往日的喧嘩與熱鬧。在離它不遠的陸地上，西班牙正在舉辦_____活動（圖2），熱鬧的氣氛與這海底的幽寂形成了鮮明的對比，讓人感嘆文明的消亡。

（4）結(jié)束海底旅行回到“鸚鵡螺號”之后，我立刻把我看到的亞特蘭蒂斯描繪了出來（圖3“亞特蘭蒂斯示意圖”）。我想，當年生活在這里的人可以經(jīng)�？吹�（_______），生活富足而安樂。

A．生長旺盛的雨林 B．海上漂浮的冰山

C．漁船出海滿載而歸 D．小企鵝嗷嗷待哺

（5）我仔細研究后發(fā)現(xiàn)，亞特蘭蒂斯大陸的地勢特征大體為_____。當時的人們選擇把城市村莊建設在河流沿岸，我想這可能是因為河流可以為這里的人們提供_____。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】以下關于比例尺選項，正確的是（）

A.比例尺=圖上距離/實際距離

B.比例尺=實際距離/圖上距離

C.比例尺表示實際長度的放大程度

D.通過比例尺可以判斷出某點的海拔高度

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同步練習冊答案