【題目】讀“亞洲圖”，回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中代號(hào)所代表的地理事物的名稱(chēng)．

海洋：① 洋，聯(lián)通②與③的 海峽，③ 洋．

山脈：A ，B ，C ；

半島：甲 ，乙 ，丙 ．

（2）屬亞洲與歐洲分界線(xiàn)的是 ．（填代碼）

【答案】（1）印度；馬六甲； 太平；烏拉爾山脈；大高加索山脈； 喜馬拉雅山脈；阿拉伯半島；印度半島；中南半島；（2）AdB

【解析】

試題分析：（1）圖中①和②都是印度洋，③是太平洋，馬六甲海峽溝通印度洋與太平洋．A是烏拉爾山脈，B是大高加索山脈，C是喜馬拉雅山脈；甲是阿拉伯半島，乙是印度半島，丙是中南半島，其中阿拉伯半島是世界上面積最大的半島．

（2）亞洲與歐洲分界線(xiàn)是烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】萊蕪農(nóng)民網(wǎng)是萊蕪首家服務(wù)三農(nóng)的互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)村的綜合電商服務(wù)平臺(tái)，公司立足萊蕪農(nóng)村市場(chǎng),致力于帶動(dòng)萊蕪農(nóng)業(yè)的發(fā)展。讀萊蕪地形圖和氣溫降水圖，并結(jié)合資料完成下列問(wèn)題。

材料一 萊蕪地形圖和氣溫降水圖

材料二 萊蕪的“三辣一麻”分別是白皮蒜、生姜、雞腿蔥和大紅袍花椒，三辣主要分布在西部的小平原地區(qū)，花椒主要分布在東部、北部和南部山區(qū)。

材料二 牛泉鎮(zhèn)龐家莊村、汶源街道呂家莊社區(qū)、辛莊鎮(zhèn)西鐵車(chē)村、雪野鎮(zhèn)胡多羅村等4個(gè)村為萊蕪市電商特色村。

（1）描述萊蕪的氣候類(lèi)型及特點(diǎn)。

（2）從地形、水源、交通、人口方面分析三辣產(chǎn)品為什么主要種植在西部小平原？

（3）花椒種植在山區(qū)對(duì)山區(qū)生態(tài)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)有什么好處？

（4）“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”這種銷(xiāo)售模式對(duì)萊蕪農(nóng)業(yè)發(fā)展有何意義？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)“四大地理區(qū)域示意圖”和“某二地氣溫曲線(xiàn)和降水柱狀圖”，回答

（1）C、D兩區(qū)域以 （山脈）、 （河流）為分界線(xiàn)．

（2）圖乙、丙是圖甲中C、D氣溫曲線(xiàn)與降水柱狀圖．請(qǐng)對(duì)號(hào)入座：

乙： 地區(qū)；丙： 地區(qū)（均填字母）

（3）A地區(qū)與D、C地區(qū)相比，A地區(qū)距海遙遠(yuǎn)，形成了以 為主的自然特征．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。

假若祥子想再娶，她是個(gè)理想的人。他并不想馬上就續(xù)娶，他顧不得想任何的事�？墒撬热辉敢猓沂且�?yàn)樯畹膲浩炔荒懿获R上提出來(lái)，他似乎沒(méi)有法子拒絕。

上述語(yǔ)段中的“她”是________(人名)，小說(shuō)中她最終的結(jié)局是____________________________________________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“日本工業(yè)分布圖”，回答：

（1）字母代表的地理事物名稱(chēng)：

海洋A B

城市F H

（2）數(shù)字代表的島嶼名稱(chēng)：① ② ③ ④

（3）從圖上看，日本的工業(yè)主要分布在 沿岸和 沿岸．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】西北地區(qū)最主要的自然特征是（ ）

A．氣候干旱 B．溫暖濕潤(rùn) C．寒冷干燥 D．沙漠廣布

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】南方地區(qū)的礦產(chǎn)資源比較豐富的是（ ）

A．有色金屬 B．煤炭 C．鐵礦 D．石油

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】建水一年中，白天最長(zhǎng)的一天是（ ）

A、春分日 B、夏至日

C、秋分日 D、冬至日

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】名著閱讀。

“在童年，我把自己想象成一個(gè)蜂窩，一些普通、平凡的人們像蜜蜂一樣，把自己的知識(shí)和關(guān)于生活的想法的蜜送到那里，每個(gè)人盡自己的力量慷慨大方的充實(shí)著我的心靈，這種蜜往往是骯臟而苦澀的，但這一切知識(shí)仍然是蜜�！�

(1)請(qǐng)舉出“一些普通、平凡的人們”中的一個(gè)并寫(xiě)出其性格特點(diǎn)。

(2)這段文字表達(dá)了作者對(duì)這些人怎樣的感情？

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同步練習(xí)冊(cè)答案