【題目】2019年,世界環(huán)境日中國區(qū)主題為“藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。讀表,完成下面小題:

1AQI即空氣質(zhì)量指數(shù),數(shù)值越大,表示污染越嚴重.表中監(jiān)測點空氣質(zhì)量最好的是

A.運城中學(xué)B.禹都開發(fā)區(qū)C.運城電視臺D.運城學(xué)院

2下列行為不利于改善空氣質(zhì)量的是

A.限號出行B.擴大綠化面積C.騎自行車上學(xué)D.鼓勵購買使用私家車

【答案】

1D

2D

【解析】

根據(jù)空氣污染指數(shù)指空氣被污染的程度,指數(shù)越大,空氣污染越嚴重,當(dāng)空氣污染指數(shù)小于50時,空氣質(zhì)量級別是一級,空氣質(zhì)量狀況是優(yōu),當(dāng)空氣污染指數(shù)在51100之間時,空氣質(zhì)量級別是二級,空氣質(zhì)量狀況是良,進行分析解答。

1空氣質(zhì)量的高低與空氣中所含污染物的數(shù)量有關(guān),可以用污染指數(shù)來表示;指數(shù)越大,級別越高,說明污染越嚴重,對人體健康的影響也越明顯;分析表格資料可知,運城學(xué)院的AQI即空氣污染指數(shù)最小,空氣質(zhì)量最好。故選:D。

2限號出行,擴大綠化面積,騎自行車上學(xué)這些措施都會改善空氣質(zhì)量;鼓勵購買使用私家車會增加尾氣排放,污染空氣惡化空氣質(zhì)量。故選:D。

本題考查空氣質(zhì)量以及空氣質(zhì)量指數(shù),理解識記即可回答。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國人均資源不足,相對短缺的狀況,主要原因是( )

A. 我國人民生活水平高,對自然資源的需求很大 B. 我國自然資源總量小

C. 我國自然資源種類少 D. 我國人口眾多

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】造成我國耕地不斷減少的人為原因是( )

A. 土地荒漠化 B. 水土流失

C. 耕地分布不均 D. 亂占耕地,過度開墾、放牧,引起土地荒漠化

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列對土地資源的利用,合理的是( )

A. 開發(fā)黑龍江、新疆邊遠地區(qū)的荒地,種植水稻

B. 在長江中上游地區(qū)、沿海濱海地區(qū)營造防護林

C. 開發(fā)東南沿海灘涂,種植棉花

D. 在黃土高原栽種茶樹

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國土地資源利用中出現(xiàn)的問題包括( )

A. 城市建設(shè)用地合理 B. 工業(yè)建設(shè)用地規(guī)劃合理

C. 濫砍濫伐、過度放牧等導(dǎo)致水土流失 D. 退耕還林、退耕還湖

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】有專家預(yù)言,水資源短缺將成為人類21世紀面臨的最為嚴重的資源問題,下列做法能夠有效解決我國缺水問題并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的有( )

A. 增加地下水開采量 B. 污水直接排放

C. 直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田 D. 改變灌溉方式,推廣噴灌、滴灌技術(shù)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列合理保護利用海洋生物資源的措施中,正確的是( )

A. 加強近海域捕撈強度,控制發(fā)展濱海養(yǎng)殖業(yè)的和遠洋捕撈業(yè)

B. 污水直接排入大海

C. 過度捕撈海洋生物資源

D. 實行伏季休漁的政策

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】新疆具有“三山夾兩盆”的地勢特點,“三山夾兩盆”自北向南依次是

A. 陰山、四川盆地、天山、塔里木盆地、阿爾金山

B. 阿爾泰山、準噶爾盆地、天山、塔里木盆地、昆侖山

C. 阿爾泰山、準噶爾盆地、天山、塔里木盆地、祁連山

D. 阿爾泰山、塔里木盆地、天山、準噶爾盆地、昆侖山

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】Miss. Li is a new________. She ________ us English.

A. teaches; teaches B. teacher; teach

C. teaches; teacher D. teacher; teaches

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同步練習(xí)冊答案