讀圖填空.
(1)寫出下列地理事物名稱:
A______群島,B______海,C______海峽,D______洋,E______半島,①______國(guó)家,②______國(guó)家.
(2)F______半島,其地形特點(diǎn)是______.③______國(guó)家以“地理為鄰”為借口對(duì)我國(guó)領(lǐng)土黃巖島提出主權(quán)要求.

解:(1)讀圖可得,A是馬來(lái)群島,B是南海,C是馬六甲海峽,D是印度洋,E是馬來(lái)半島,①是中國(guó),②是緬甸;
(2)F是中南半島,其地形特點(diǎn)是山河相間,縱列分布.③是菲律賓,該國(guó)以“地理為鄰”為借口對(duì)我國(guó)領(lǐng)土黃巖島提出主權(quán)要求.
故答案為:
(1)馬來(lái);南;馬六甲;印度;馬來(lái);中國(guó);緬甸;
(2)中南;山河相間,縱列分布;菲律賓.
分析:認(rèn)真讀圖,據(jù)圖中序號(hào)的位置解答即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查東南亞的位置、范圍,讀圖記憶即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖填空.
(1)寫出下列地理事物名稱:
A
 
群島,B
 
海,C
 
海峽,D
 
洋,E
 
半島,①
 
國(guó)家,②
 
國(guó)家.
(2)F
 
半島,其地形特點(diǎn)是
 
.③
 
國(guó)家以“地理為鄰”為借口對(duì)我國(guó)領(lǐng)土黃巖島提出主權(quán)要求.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖為我國(guó)局部地區(qū)鐵路線分布圖,讀圖填空.精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖示鐵路線的名稱:①
 
鐵路;②
 
鐵路.
(2)重慶、武漢、南京、上海4個(gè)城市,不但鐵路交通運(yùn)輸便利,另外,還具有
 
運(yùn)輸?shù)膬?yōu)勢(shì).
(3)圖中所示,我國(guó)西部地區(qū)比東部地區(qū)的城市與鐵路較稀疏,其主要自然影響因素是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖為我國(guó)局部地區(qū)鐵路線分布圖,讀圖填空.精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖示鐵路線的名稱:
 
鐵路,它的建設(shè)促進(jìn)了香港的繁榮穩(wěn)定;
 
鐵路,被譽(yù)為神奇的“天路”.
(2)重慶、武漢、南京、上海4個(gè)城市,不但鐵路交通運(yùn)輸便利,另外,還具有
 
運(yùn)輸?shù)膬?yōu)勢(shì).
(3)上海5萬(wàn)噸鋼材經(jīng)鐵路運(yùn)至鄭州,走近路,若先經(jīng)京滬線而后再經(jīng)
 
線.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

如圖為我國(guó)局部地區(qū)鐵路線分布圖,讀圖填空.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖示鐵路線的名稱:①
 
    ②
 

(2)圖中所示,我國(guó)西部地區(qū)比東部地區(qū)的城市與鐵路稀疏,其主要自然影響因素是
 

(3)暑假時(shí),杭州中學(xué)生小明要陪爺爺奶奶旅游.他們計(jì)劃沿途去以下旅游勝地:江西南昌、廬山鄱陽(yáng)湖(九江市)、長(zhǎng)江風(fēng)光、南京明孝陵、上海東方明珠.請(qǐng)你為小明他們?cè)O(shè)計(jì)一下路線.要求:路線合理不能重復(fù),又要經(jīng)濟(jì).
 
→京九線→
 
 
→滬杭線.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為我國(guó)局部地區(qū)鐵路線分布圖,讀圖填空.

(1)寫出圖示鐵路線的名稱:①______ 、赺_____
(2)圖中所示,我國(guó)西部地區(qū)比東部地區(qū)的城市與鐵路稀疏,其主要自然影響因素是______.
(3)暑假時(shí),杭州中學(xué)生小明要陪爺爺奶奶旅游.他們計(jì)劃沿途去以下旅游勝地:江西南昌、廬山鄱陽(yáng)湖(九江市)、長(zhǎng)江風(fēng)光、南京明孝陵、上海東方明珠.請(qǐng)你為小明他們?cè)O(shè)計(jì)一下路線.要求:路線合理不能重復(fù),又要經(jīng)濟(jì).
______→京九線→______→______→滬杭線.

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同步練習(xí)冊(cè)答案