【題目】“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊．景色真美呀！在這里，我品嘗了新鮮的奶茶，參加了那達(dá)慕大會(huì)，親自體驗(yàn)了這里傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既刺激又快樂”．這是貝貝在暑假旅游歸來(lái)，日記中的一段內(nèi)容，據(jù)此完成下面小題．

【1】小明旅游最有可能去的省級(jí)行政區(qū)域單位是（　�。�

A. B. C. D.

【2】小明體驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目最有可能是（　�。�

A. 賽牦牛 B. 展佛 C. 潑水 D. 射箭

【答案】

【1】D

【2】D

【解析】圖中A為寧夏回族自治區(qū),B為新疆維吾爾自治區(qū),C為青海省,D為內(nèi)蒙古自治區(qū)。

【1】小明的描述中“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”是內(nèi)蒙古陰山下的草原景觀。

【2】那達(dá)慕大會(huì)是蒙古族的傳統(tǒng)節(jié)日,可以看出他去的地區(qū)最可能為內(nèi)蒙古自治區(qū);內(nèi)蒙古自治區(qū)的主要少數(shù)民族是蒙古族,賽牦牛和展佛都是藏族的活動(dòng),潑水是傣族的傳統(tǒng)活動(dòng),射箭是蒙古族的活動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖，完成下列問題。

（1）我國(guó)瀕臨的海洋自北向南依次是（ ）
A.南海、東海、黃海、渤海
B.南海、黃海、東海、渤海
C.渤海、東海、黃海、南海
D.渤海、黃海、東海、南海
（2）圖中武夷山脈的走向大致是 ， 它是江西省 省的分界線。
（3）圖中甲、乙兩地區(qū)農(nóng)作物熟制不同的主要?dú)夂蛞蛩厥?/span>；耕地類型甲為 ， 乙為 （水田或早地）。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各省中，完全位于熱帶的是

A.廣東省 B.臺(tái)灣省 C.云南省 D.海南省

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．緯度越高，緯線越長(zhǎng)

B．經(jīng)度數(shù)越大，經(jīng)線越短

C．0°經(jīng)線是東西半球的分界線

D．0°緯線是南北半球的分界線

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（黑龍江七臺(tái)河2016年中考）下列土地利用類型與主要分布地區(qū)搭配正確的是（ ）

A．耕地-東北平原 B．耕地-塔里木盆地 C．草地-華北平原 D．林地-內(nèi)蒙古高原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)領(lǐng)土的最南端在

A．臺(tái)灣 B．海南 C．廣東 D．廣西

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類利用衛(wèi)星技術(shù)精確測(cè)量出地球上最長(zhǎng)的緯線的周長(zhǎng)，其長(zhǎng)度大約是多少千米？( )

A.3萬(wàn)千米 B.4萬(wàn)千米 C.5萬(wàn)千米 D.6萬(wàn)千米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)地形、氣候、河流之間的關(guān)系，老師組織學(xué)生們以歐洲為案例進(jìn)行探究。下面是他們探究時(shí)使用的地圖。據(jù)圖回答。

（1）概括歸納歐洲地勢(shì)的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)歐洲的地勢(shì)特點(diǎn)及歐洲氣候類型的分布，說(shuō)明這種地勢(shì)特點(diǎn)對(duì)歐洲氣候的影響。
（3）根據(jù)A、B兩地的氣溫曲線及降水量柱狀圖，說(shuō)明兩地氣候差異和差異形成的原因。
（4）根據(jù)A地的氣候特點(diǎn)和地形，推測(cè)當(dāng)?shù)氐暮恿魈攸c(diǎn)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)江沿岸地區(qū)是我國(guó)高度發(fā)達(dá)的綜合性工業(yè)地帶。下列工業(yè)中心與其主要的工業(yè)部門組合與實(shí)際情況不相符合的是（ ）

A．上海——電力 B．武漢——鋼鐵

C．六盤水——煤炭 D．南京——機(jī)械

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同步練習(xí)冊(cè)答案