我國(guó)科學(xué)家在南極考察期間，最有可能看到的是（　�。�
A、原住民印第安人B、茂密的森林C、傾盆而下的暴雨D、可愛(ài)的企鵝
考點(diǎn)：極地地區(qū)的自然環(huán)境和自然資源
專題：
分析：南極地區(qū)包括南極大陸及其沿海島嶼和陸緣冰，還包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分．
解答：解：A、在北極圈內(nèi)，長(zhǎng)期居住的人口已接近300萬(wàn)．當(dāng)?shù)氐耐林用裰饕且蚣~特人和拉普人．南極洲則沒(méi)有國(guó)家和定居人口． 故A不符合題意；
B、無(wú)論南極洲還是北冰洋，都是一望無(wú)際的冰雪世界，植物主要是地衣、苔蘚和淡水藻類． 故B不符合題意；
C、南極洲的年平均降水量?jī)H為55毫米，是地球上降水最少的大陸，而且降水幾乎全部是雪．故C不符合題意；
D、企鵝是一種不會(huì)飛的游禽，是南極洲的代表動(dòng)物．故D符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：考查極地的概況，要理解記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于該國(guó)經(jīng)濟(jì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、煤炭、石油儲(chǔ)量豐富，全國(guó)90%的電力靠煤炭發(fā)電B、是南美洲工業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家C、鋼鐵、汽車、飛機(jī)制造躋身于世界重要生產(chǎn)國(guó)行列D、工業(yè)區(qū)主要分布在東南沿海地區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

c線描述不正確的是（　�。�
A、南極洲幾乎全部在c線以內(nèi)B、c線的緯度為高緯度C、c線以內(nèi)屬于寒帶D、這里陽(yáng)光斜射厲害，一段時(shí)間光線在地平線下

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、泰山站的緯度最高B、七月是南極科考的最佳月份C、中國(guó)的四個(gè)科考站都有極晝極夜現(xiàn)象D、南極洲是平均氣溫最低的大洲

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

建筑物的特點(diǎn)都是為了更好的適應(yīng)所處地區(qū)的地理環(huán)境，結(jié)合圖試推測(cè)泰山站架空設(shè)置的主要目的是（　�。�
A、利于防寒保暖B、通風(fēng)防暴雪堆堵C、便于天文觀測(cè)D、防紫外線輻射

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

2014年2月8日中國(guó)南極泰山站建成并投入使用．下列關(guān)于南極地區(qū)的敘述，不正確的是（　　）
A、南極地區(qū)的氣候特點(diǎn)是酷寒、多狂風(fēng)、降水稀少B、南極地區(qū)淡水資源豐富C、我們放暑假時(shí)正是考察該地區(qū)的最佳時(shí)期D、企鵝是南極地區(qū)的代表動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

2014年2月8日中國(guó)南極泰山站建成投入使用，至此，我國(guó)在南極地區(qū)已建成長(zhǎng)城站、中山站、昆侖站等四個(gè)科考站．這些既是我國(guó)極地工作者開(kāi)展科學(xué)考察的平臺(tái)，又是我國(guó)對(duì)外科學(xué)交流的重要窗口．據(jù)此讀圖回答問(wèn)題．

下列有關(guān)南極地區(qū)及泰山站的敘述，不正確的是（　　）
A、南極的小主人（代表性動(dòng)物）是企鵝B、南極大陸被海洋包圍，降水豐富C、南極大陸曾經(jīng)位于低緯度地區(qū)，煤炭資源豐富D、泰山站主體建筑架空有利大風(fēng)通過(guò)，吹走積雪

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于科學(xué)考察站的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、四個(gè)考察站都有極晝極夜現(xiàn)象B、海拔最高的是昆侖站C、中山站在長(zhǎng)城站的東北方向D、北極熊和企鵝都是南極的主人

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

泰山站主樓建筑架空離地，最關(guān)鍵的作用是（　　）
A、防寒保暖B、防積雪融水進(jìn)入C、防強(qiáng)紫外線輻射D、防大風(fēng)積雪掩埋

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案