讀下圖,教學(xué)樓在大門(mén)的什么方向?(    )。
A.正北B.正西C.東北D.正南
C

試題分析:本圖為指向標(biāo)地圖,根據(jù)指向標(biāo)定方向,方向標(biāo)箭頭指向北方,再根據(jù)面向地圖,上北下南,左西右東確定位置,可得教學(xué)樓在大門(mén)的東北。
點(diǎn)評(píng):本題還可以考查地圖的三要素:比例尺、方向和圖例。比例尺:地圖上的比例尺,表示圖上距離比實(shí)際距離縮小的程度(在求算時(shí)注意統(tǒng)一單位)。公式:比例尺 = 圖上距離÷實(shí)際距離。比例尺的種類有:數(shù)字式(1:100 000)、線段式( )、文字式(圖上1厘米代表實(shí)地距離1千米)。比例尺的大小。地圖上的方向:一般地圖:面向地圖,上北下南,左西右東。經(jīng)緯網(wǎng)地圖。圖例:地球儀或地圖上表示各種地理事物的符號(hào)、顏色。注記:地球儀或地圖上說(shuō)明地理事物的名稱或山高水深的文字和數(shù)字。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“因地形,以高制塞”是我國(guó)古代修筑長(zhǎng)城的重要原則。讀河北省某段長(zhǎng)城的景觀圖片及其所在地區(qū)的等高線圖,回答問(wèn)題。
 
小題1:等高線圖中①②③④虛線表示長(zhǎng)城在該區(qū)域走向,其中正確的是
A.①B.②C.③D.④
小題2:圖示地區(qū)要因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè),正確的方向是
A.大力發(fā)展林果業(yè)B.修筑梯田,種植小麥
C.發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)D.發(fā)展花卉、蔬菜等園藝業(yè)

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀下圖回答小題

小題1:某班學(xué)生計(jì)劃分成四個(gè)登山活動(dòng)小組,目標(biāo)是圖中等高線所示的山峰,沿圖中的①②③④虛線方向進(jìn)行攀登。其中一組想沿坡度較陡的山谷攀登,其路線是
A.①B.②C.③D.④
小題2:此等高線地形圖的等高距是
A.100米B.200米C.300米D.400米

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖為我國(guó)南方某一中學(xué)的地理興趣小組組織夏令營(yíng)活動(dòng),野外考察線路和考察地地形圖。讀圖,完成小題。

小題1:考慮到如遇大雨天氣可能引發(fā)山洪而產(chǎn)生危險(xiǎn),要求同學(xué)們不準(zhǔn)在(    )搭帳篷宿營(yíng)
A.a(chǎn)地B.b地C.c地D.d地
小題2:下列說(shuō)法,不正確的是(    )
A.a(chǎn)、b兩地的溫差約是2.4℃
B.a(chǎn)地比c地坡度大
C.沿途經(jīng)過(guò)的山頂?shù)暮0胃叨仍?00~800米之間
D.e處的地形是陡崖

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

表示洲界的圖例是 (   )

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖上距離1厘米代表實(shí)際距離50千米,該圖的比例尺是(   )
A.0_____25_____50 B.1/50
C.五十萬(wàn)分之一D.1:5000000

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

比較圖幅相同的江蘇政區(qū)圖和姜堰政區(qū)圖發(fā)現(xiàn),姜堰政區(qū)圖具有的特點(diǎn)是
A.表示的范圍較大,比例尺較大
B.表示的范圍較小,比例尺較大
C.表示的范圍較大,比例尺較小
D.表示的范圍較小,比例尺較小

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀等高線地形圖,完成小題。

小題1:圖中可能出現(xiàn)河流的地點(diǎn)是
A.甲B.乙C.丙D.丁
小題2:若甲地的氣溫是25℃,那么乙地的氣溫是
A.27.4 ℃ CB.28.2℃C.22.6 ℃D.29℃
小題3:量得甲、乙兩地的圖上直線距離為l.8厘米,其實(shí)地距離為
A.4000米B.3600米C.36000米D.3000米

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四幅地形圖,圖幅大小相同,其中比例尺最大的是(   )
A.世界地形圖B.中國(guó)地形圖
C.四川地形圖D.遂寧地形圖

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同步練習(xí)冊(cè)答案