某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動.活動小組通過數(shù)據(jù)分析、實地考察、活動總結等活動,對黃土高原的水土流失問題進行調查研究.
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數(shù)據(jù)分析
(1)活動小組將搜集到的數(shù)據(jù)繪制成圖形(圖1、2)進行分析,由此可以直觀的看出:黃河徑流量和泥沙量有兩段同時增加的河段,其中增加最快的是
 
游的黃土高原地區(qū),因為這里土質
 
(疏松或堅實),夏季
 
集中,植被稀少,造成泥沙和雨水一起匯入黃河.
實地考察
(2)暑假里,活動小組成員隨“紅色之旅”旅行團,到黃土高原地區(qū)進行了實地考察.在去延安的途中,同學們發(fā)現(xiàn)沿途地表植被生長茂密,與他們想象的有很大反差.你知道當?shù)厝藗儾扇×四男┲卫泶胧﹩?(至少兩條)
 

(3)活動小組成員在去西安途中,又有了課題之外的新收獲:近年來,隨著我國城市化進程的不斷加快,大量農(nóng)村人口涌入城市,使城市不斷擴大,但城市中的部分市民又紛紛選擇到郊外購買別墅.你認為在城市和鄉(xiāng)村生活,哪個更好些?說出你的理由.
 

活動總結(從略)
分析:黃土高原主要的生態(tài)環(huán)境問題是水土流失嚴重.治理黃土高原的關鍵是治理水土流失,做好水土保持工作,改善生態(tài)環(huán)境.
解答:解:(1)黃河徑流量和泥沙量有兩段同時增加的河段,其中增加最快的是中游的黃土高原地區(qū),因為這里土質疏松,夏季暴雨集中,植被稀少,造成泥沙和雨水一起匯入黃河;
(2)治理黃土高原水土流失現(xiàn)象的措施是植樹種草、退耕還林還草等;
(3)在城市生活好,理由是城市有較多的就業(yè)機會、有較好的教育醫(yī)療條件等.
故答案為:
(1)中;疏松;暴雨;
(2)植樹種草、退耕還林還草;
(3)城市好;城市有較多的就業(yè)機會、有較好的教育醫(yī)療條件等.
點評:本題考查黃土高原地區(qū)水土流失的原因及其治理措施,要牢記.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動,活動小組通過數(shù)據(jù)分析、實地考察、實驗探究等活動,對黃土高原的水土流失問題進行調查研究.
黃河各段監(jiān)測水土流失數(shù)據(jù)表
黃河沿岸監(jiān)測點 蘭州 河口 龍門 陜縣 利津
年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7
年平均輸沙量/億噸 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
(1)數(shù)據(jù)分析  讀表,黃河
 
游流經(jīng)黃土高原,含沙量明顯增加.原因:黃土高原土層
 
(疏松或堅實),植被
 
,一遇暴雨,大量泥沙與雨水一起匯入黃河.
(2)實地考察  黃河下游素有“
 
”之稱.原因:黃河進入下游平原,河道變寬,坡度變緩,河水流速
 
(加快或減慢),攜帶泥沙沉積下來,使河床逐漸
 
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(3)實驗探究  水土流失與地表植被的關系.讀圖,甲、乙、丙中沙土最多的是
 
.結論:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越
 
.因此,為了保持水土,可采取的生態(tài)建設措施:
 

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀資料,完成下列問題.
2011年5月,由中國水利部黃河水利委員會主辦的國際水利盛會--黃河國際論壇在河南省隆重開幕.就此某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動,活動小組通過數(shù)據(jù)分析、實地考察、實驗探究等活動,對黃土高原的水土流失問題進行了調查研究.如圖1所示.
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(1)數(shù)據(jù)分析:
黃河各段監(jiān)測水土流失數(shù)據(jù)表:
黃河沿岸監(jiān)測點 蘭州 河口 龍門 陜縣 利津
年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7
年平均輸沙量/億噸 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
A:黃河流經(jīng)
 
(填地名)之后含沙量明顯增加.原因:此地之后位于
 
高原,土層疏松,植被
 
,一遇暴雨,大量泥沙與雨水一起匯入黃河.
B:黃河流經(jīng)陜縣以上河段平均輸沙量逐漸
 
,但是從陜縣到利津卻
 
.原因:大量泥沙在下游
 

(2)實地考察:黃河下游素有“
 
”之稱.原因:黃河進入下游平原,河道變寬,坡度變緩,河水流速
 
(加快或減慢),攜帶泥沙沉積下來,使河床逐漸
 

(3)實驗探究:水土流失與地表植被的關系.
讀圖2,甲、乙、丙中沙土最多的是
 

結論:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越
 
.因此,為了保持水土,可采取的生態(tài)建設措施:
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國局部地區(qū)圖,回答問題.
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(1)圖中山脈A、B、C都是重要的地理分界線.其中A是
 
山、B是
 
山.C山是哪些地理事物的分界線?(至少寫出兩條)
 

某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動,活動小組通過數(shù)據(jù)分析、實地考察、實驗探究等活動,對黃土高原的水土流失問題進行調查研究.
黃河各段監(jiān)測水土流失數(shù)據(jù)表
黃河沿岸監(jiān)測點 蘭州 河口 龍門 陜縣 利津
年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7
年平均輸沙量/億噸 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
(2)讀表分析數(shù)據(jù),黃河流經(jīng)
 
游黃土高原,含沙量明顯增加.原因:黃土高原土層
 
(疏松或堅實),植被
 
,一遇暴雨,大量泥沙與雨水一起匯入黃河.
(3)實地考察  黃河下游素有“
 
”之稱.
原因:黃河進入下游平原,河道變寬,坡度變緩,河水流速
 
(加快或減慢),攜帶泥沙沉積下來,使河床逐漸
 

(4)實驗探究  水土流失與地表植被的關系.
讀圖,甲、乙、丙中沙土最多的是
 

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結論:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越
 
.因此,為了保持水土,可采取的生態(tài)建設措施:
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動,活動小組通過圖上感知、數(shù)據(jù)分析、實地考察、實驗探究等活動,對黃土高原的水土流失問題進行調查研究.
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黃河各段監(jiān)測水土流失數(shù)據(jù)表
黃河沿岸監(jiān)測點 蘭州 河口 龍門 陜縣 利津
年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7
年平均輸沙量/億噸 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
(1)圖上感知:水電站或水利樞紐:A
 
,支流:D
 

(2)數(shù)據(jù)分析:讀黃河沿岸各監(jiān)測點數(shù)據(jù)可知,黃河中游流經(jīng)黃土高原,含沙量明顯增加.你能否分析原因:
 
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(3)實地考察:黃河下游素有“地上河”之稱.你能結合實際及所學知識提出合理的治理措施嗎?
 

(4)實驗探究:水土流失與地表植被的關系.讀右圖甲、乙、丙中沙土最多的是
 
.結論:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越少.因此,為了保持水土,可采取的生態(tài)建設措施:
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動,活動小組通過數(shù)據(jù)分析、實地考察、實驗探究等活動,對黃土高原的水土流失問題進行調查研究.
黃河各段監(jiān)測水土流失數(shù)據(jù)表 黃河沿岸監(jiān)測點 蘭州 河口 龍門 陜縣 利津 年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7 年平均輸沙量/億噸 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
(1)數(shù)據(jù)分析  黃河流經(jīng)
 
游的黃土高原,含沙量明顯增加.原因:黃土高原土層
 
(疏松或堅實),植被
 
,一遇暴雨,大量泥沙與雨水一起匯入黃河.
(2)實地考察  黃河下游素有“
 
”之稱.原因:黃河進入下游平原,河道變寬,坡度變緩,河水流速
 
(加快或減慢),攜帶的泥沙沉積下來,使河床逐漸
 
(升高或降低),易發(fā)生
 
災害.
(3)實驗探究水土流失與地表植被的關系.讀圖,甲、乙、丙中沙土最多的是
 
.結論:同等降雨量,同等坡度,植被越稀疏,水土流失越
 
.因此,為了保持水土,可采取的生物措施:
 

(4)黃土高原上分布廣泛的三種黃土地貌是黃土塬、
 
、
 

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