閱讀有關(guān)圖文資料,回答下列問題。(8分)

未來泉州將形成“一灣兩翼三帶"的城市空間格局。

(1)“一灣”指環(huán)A_______灣地區(qū),以泉州中心區(qū)(鯉城、豐澤、洛江)、①_______市、石獅市中心城區(qū)為主!皟梢怼敝腑h(huán)湄洲灣南岸地區(qū)和環(huán)圍頭灣地區(qū),前者包括泉港區(qū)、②_______縣。后者包括水頭、安海、金井片區(qū)。

(2)泉州位于B_______海峽西岸,閩臺經(jīng)貿(mào)往來密切,促進(jìn)了兩岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

(3)讀圖(2010年泉州市外貿(mào)進(jìn)出口總額),2010年泉州外貿(mào)出口額_______ (大于或小于)進(jìn)口額,出口額達(dá)___________億美元。

(4)讀圖(泉州市城鄉(xiāng)人口結(jié)構(gòu)變化圖),在2010年人口普查中,泉州城鎮(zhèn)人口比重_______(大于或小于)鄉(xiāng)村人口。2010年城鎮(zhèn)人口比重比2000年增長了_________%。

 

【答案】

 

(1)泉州    晉江    惠安

(2)臺灣

(3)大于   82.8

(4)大于      19

【解析】

(1)根據(jù)圖示:圖中“一灣”指環(huán)泉州灣地區(qū),圖中①為晉江市!皟梢怼敝腑h(huán)湄洲灣南岸地區(qū)和環(huán)圍頭灣地區(qū),圖中②為惠安縣。

(2)圖中B為臺灣海峽,泉州位于臺灣海峽西岸,閩臺經(jīng)貿(mào)往來密切,促進(jìn)了兩岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

(3)根據(jù)圖示:2010年泉州外貿(mào)出口額大于進(jìn)口額,出口額達(dá)82.8億美元。

(4)根據(jù)圖示:在2010年人口普查中,泉州城鎮(zhèn)人口比重大于鄉(xiāng)村人口。2010年城鎮(zhèn)人口比重比2000年增長了58%-39%=19%。

考點(diǎn):本題考查鄉(xiāng)土地理。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?泉州模擬)閱讀有關(guān)圖文資料,回答下列問題.
未來泉州將形成“一灣兩翼三帶“的城市空間格局.(圖甲)

(1)“一灣”指環(huán)A
泉州
泉州
灣地區(qū),以泉州中心區(qū)(鯉城、豐澤、洛江)、①
晉江
晉江
市、石獅市中心
城區(qū)為主.“兩翼”指環(huán)湄洲灣南岸地區(qū)和環(huán)圍頭灣地區(qū),前者包括泉港區(qū)、②
惠安
惠安
縣.后者包
括水頭、安海、金井片區(qū).
(2)泉州位于B
臺灣
臺灣
海峽西岸,閩臺經(jīng)貿(mào)往來密切,促進(jìn)了兩岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展.
(3)讀圖乙,2010年泉州外貿(mào)出口額
大于
大于
 (大于或小于)進(jìn)口額,出口額達(dá)
82.8
82.8
億美元.
(4)讀圖丙,在2010年人口普查中,泉州城鎮(zhèn)人口比重
大于
大于
 (大于或小于)鄉(xiāng)村人口.2010年城鎮(zhèn)人口比重比2000年增長了
19
19
%.

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀有關(guān)圖文資料,回答下列問題.
材料:深秋的星期天,東北風(fēng)帶來了陣陣涼意,但絲毫影響不了小明、小暢、小佳的好心情,他們相約去湖濱公園劃船.
(1)圖中①、②、③處分別是小明、小暢、小佳的家,請選擇其中兩個,簡要描述他們家的具體位置:
 

(2)三位同學(xué)相約在湖泊西南方向的運(yùn)動場附近匯合,這個運(yùn)動場指的是
 

(3)船從A處劃向B處,是順風(fēng)還是逆風(fēng)?
 

(4)如果三位同學(xué)劃船保持每分鐘20米的速度從A處到B處需要多少時間?
 

(5)三位同學(xué)計劃下周日去郊外的山地進(jìn)行越野活動,事先需要設(shè)計行動方案.他們應(yīng)該選擇什么樣的地圖?
 

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀有關(guān)圖文資料,回答下列問題.精英家教網(wǎng)
在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸及生活中,會產(chǎn)生大量的二氧化碳,二氧化碳過量排放會引起全球氣候變暖.中國作為主要的發(fā)展中國家,在發(fā)展中努力控制碳排放.
(1)讀圖1,碳排放量低的省區(qū)中,①是
 
 省,②省區(qū)簡稱是
 

(2)讀圖1、2,珠江三角洲工業(yè)基地碳排放量
 
 (高、中或低).碳排放量高的省區(qū)主要集中在
 
 地區(qū),這里是我國著名的遼中南和
 
工業(yè)基地.
(3)讀圖3、造成我國碳排放量增加的主要因素是
 
 

(4)分別從生產(chǎn)和生活兩方面提出控制碳排放量合理的建議,生產(chǎn)方面:
 
,生活:
 

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科目:初中地理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建泉州卷)地理 題型:綜合題

閱讀有關(guān)圖文資料,回答下列問題。(9分)
在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸及生活中,會產(chǎn)生大量的二氧化碳,二氧化碳過量排放會引起全球氣候變暖。中國作為主要的發(fā)展中國家,在發(fā)展中努力控制碳排放。


(1)、讀圖1,碳排放量低的省區(qū)中,①是        省,②省區(qū)簡稱是          。
(2)、讀圖1、2,珠江三角洲工業(yè)基地碳排放量         (高、中或低)。
碳排放量高的省區(qū)主要集中在         地區(qū),這里是我國著名的遼中南和        工業(yè)基地。
(3)、讀圖3.造成我國碳排放量增加的主要因素是                         。
(4)、分別從生產(chǎn)和生活兩方面提出控制碳排放量合理的建議,生產(chǎn)方面:              ,生活:                    。

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