某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動,活動小組通過數(shù)據(jù)分析、實地考察、實驗探究等活動,對黃土高原的水土流失問題進行調查研究。閱讀材料并結合所學內容完成問題。

圖15
表2 黃河各段監(jiān)測水土流失數(shù)據(jù)表

黃河沿岸監(jiān)測點
蘭州
河口
龍門
陜縣
利津
年平均含沙量/千克/立方米
3.48
6.67
33.3
37.7
24.7
年平均輸沙量/億噸
1.19
1.67
11.2
16.0
11.5
Ⅰ.數(shù)據(jù)分析:讀圖15和表2,黃河流經 (46) 游黃土高原,含沙量明顯增加。原因:黃土高原土層(47) ,植被 (48)  ,一遇暴雨,大量泥沙與雨水一起匯入黃河。
【小題1】A.上        B.中            C.下
【小題2】A.疏松      B.堅實          C.瘠薄
【小題3】A.破壞嚴重  B.茂密         C.單一
Ⅱ.實地考察:黃河下游素有“ (49) ”之稱。原因:黃河進入下游平原,河道變(50) ,坡度變緩,河水流速(51) ,攜帶泥沙沉積下來,使河床逐漸(52)
【小題4】A.地下河    B.黃金水道      C.地上河
【小題5】A.小        B.窄            C.寬
【小題6】A.加快      B.變慢          C.不變
【小題7】A.抬高      B.降低          C.坍塌
Ⅲ.實驗探究:水土流失與地表植被的關系。讀圖16,甲、乙、丙中沙土最多的是(53) 。
結論:同等降水量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越 (54) 。因此,為了保持水土,可采取的生態(tài)建設措施: (55) 。

圖16
【小題8】A.甲            B.乙                 C.丙
【小題9】A.多            B.少                 C.快
【小題10】A.植樹種草      B.大力發(fā)展畜牧業(yè)     C.修建水庫


【小題1】B
【小題2】A
【小題3】A
【小題4】C
【小題5】C
【小題6】B
【小題7】A
【小題8】C
【小題9】B
【小題10】A

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動,活動小組通過數(shù)據(jù)分析、實地考察、實驗探究等活動,對黃土高原的水土流失問題進行調查研究.
黃河各段監(jiān)測水土流失數(shù)據(jù)表
黃河沿岸監(jiān)測點 蘭州 河口 龍門 陜縣 利津
年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7
年平均輸沙量/億噸 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
(1)數(shù)據(jù)分析  讀表,黃河
 
游流經黃土高原,含沙量明顯增加.原因:黃土高原土層
 
(疏松或堅實),植被
 
,一遇暴雨,大量泥沙與雨水一起匯入黃河.
(2)實地考察  黃河下游素有“
 
”之稱.原因:黃河進入下游平原,河道變寬,坡度變緩,河水流速
 
(加快或減慢),攜帶泥沙沉積下來,使河床逐漸
 
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(3)實驗探究  水土流失與地表植被的關系.讀圖,甲、乙、丙中沙土最多的是
 
.結論:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越
 
.因此,為了保持水土,可采取的生態(tài)建設措施:
 

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀資料,完成下列問題.
2011年5月,由中國水利部黃河水利委員會主辦的國際水利盛會--黃河國際論壇在河南省隆重開幕.就此某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動,活動小組通過數(shù)據(jù)分析、實地考察、實驗探究等活動,對黃土高原的水土流失問題進行了調查研究.如圖1所示.
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(1)數(shù)據(jù)分析:
黃河各段監(jiān)測水土流失數(shù)據(jù)表:
黃河沿岸監(jiān)測點 蘭州 河口 龍門 陜縣 利津
年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7
年平均輸沙量/億噸 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
A:黃河流經
 
(填地名)之后含沙量明顯增加.原因:此地之后位于
 
高原,土層疏松,植被
 
,一遇暴雨,大量泥沙與雨水一起匯入黃河.
B:黃河流經陜縣以上河段平均輸沙量逐漸
 
,但是從陜縣到利津卻
 
.原因:大量泥沙在下游
 

(2)實地考察:黃河下游素有“
 
”之稱.原因:黃河進入下游平原,河道變寬,坡度變緩,河水流速
 
(加快或減慢),攜帶泥沙沉積下來,使河床逐漸
 

(3)實驗探究:水土流失與地表植被的關系.
讀圖2,甲、乙、丙中沙土最多的是
 

結論:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越
 
.因此,為了保持水土,可采取的生態(tài)建設措施:
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國局部地區(qū)圖,回答問題.
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(1)圖中山脈A、B、C都是重要的地理分界線.其中A是
 
山、B是
 
山.C山是哪些地理事物的分界線?(至少寫出兩條)
 

某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動,活動小組通過數(shù)據(jù)分析、實地考察、實驗探究等活動,對黃土高原的水土流失問題進行調查研究.
黃河各段監(jiān)測水土流失數(shù)據(jù)表
黃河沿岸監(jiān)測點 蘭州 河口 龍門 陜縣 利津
年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7
年平均輸沙量/億噸 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
(2)讀表分析數(shù)據(jù),黃河流經
 
游黃土高原,含沙量明顯增加.原因:黃土高原土層
 
(疏松或堅實),植被
 
,一遇暴雨,大量泥沙與雨水一起匯入黃河.
(3)實地考察  黃河下游素有“
 
”之稱.
原因:黃河進入下游平原,河道變寬,坡度變緩,河水流速
 
(加快或減慢),攜帶泥沙沉積下來,使河床逐漸
 

(4)實驗探究  水土流失與地表植被的關系.
讀圖,甲、乙、丙中沙土最多的是
 

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結論:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越
 
.因此,為了保持水土,可采取的生態(tài)建設措施:
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動,活動小組通過圖上感知、數(shù)據(jù)分析、實地考察、實驗探究等活動,對黃土高原的水土流失問題進行調查研究.
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黃河各段監(jiān)測水土流失數(shù)據(jù)表
黃河沿岸監(jiān)測點 蘭州 河口 龍門 陜縣 利津
年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7
年平均輸沙量/億噸 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
(1)圖上感知:水電站或水利樞紐:A
 
,支流:D
 

(2)數(shù)據(jù)分析:讀黃河沿岸各監(jiān)測點數(shù)據(jù)可知,黃河中游流經黃土高原,含沙量明顯增加.你能否分析原因:
 
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(3)實地考察:黃河下游素有“地上河”之稱.你能結合實際及所學知識提出合理的治理措施嗎?
 

(4)實驗探究:水土流失與地表植被的關系.讀右圖甲、乙、丙中沙土最多的是
 
.結論:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越少.因此,為了保持水土,可采取的生態(tài)建設措施:
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動,活動小組通過數(shù)據(jù)分析、實地考察、實驗探究等活動,對黃土高原的水土流失問題進行調查研究.
黃河各段監(jiān)測水土流失數(shù)據(jù)表 黃河沿岸監(jiān)測點 蘭州 河口 龍門 陜縣 利津 年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7 年平均輸沙量/億噸 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
(1)數(shù)據(jù)分析  黃河流經
 
游的黃土高原,含沙量明顯增加.原因:黃土高原土層
 
(疏松或堅實),植被
 
,一遇暴雨,大量泥沙與雨水一起匯入黃河.
(2)實地考察  黃河下游素有“
 
”之稱.原因:黃河進入下游平原,河道變寬,坡度變緩,河水流速
 
(加快或減慢),攜帶的泥沙沉積下來,使河床逐漸
 
(升高或降低),易發(fā)生
 
災害.
(3)實驗探究水土流失與地表植被的關系.讀圖,甲、乙、丙中沙土最多的是
 
.結論:同等降雨量,同等坡度,植被越稀疏,水土流失越
 
.因此,為了保持水土,可采取的生物措施:
 

(4)黃土高原上分布廣泛的三種黃土地貌是黃土塬、
 
、
 

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